四年级的作文篇1

今天我就来给大家说说我的书包里装的什么吧！

我有一个书包，它是一个灰色的，有白色的纹路，这个可爱的书包上还挂着一个绿色的恐龙，还像数字7一样气宇轩昂地挂在我的书包上，它还像一个士兵一样守护着我的书包，不能让别人打开，因为我的书包里有秘密。

秘密是什么呢，那当然是书，练习本，练习册，文具盒，尺子等……在上课铃响起的时候，我把我的文具盒小姐拿出来。把我的钢笔小弟拿出来，再把文具盒放进我的书包上。数学课时我把我的数学书，练习册，练习本，尺子，橡皮，铅笔，钢笔以及要上数学课的工具。上语文课时我把我的语文书，默写本，还有我自己准备的荧光笔，彩色复写笔，因为我们有些时候上课会默写，所以我们要做好准备工作。在上英语课时，只要拿出英语书和一张纸就可以，可是我还是要告诉大家一下，这张纸是干嘛的呢？这张纸是我们上课要准备默写的纸。这是我上课时书本的作用！我再说说下课书本应该怎么样，那就应该乖乖的进书包里啦，等着下一节课再把它拿出来。

有一次，妈妈开车去接我放学回家，妈妈先把书包放到车。我也坐上了车。妈妈说：“你是不是把所有东西都装进你的书包里了吗？”我说：“是的。”妈妈说：“我们去买一个布袋，这样你就可以把当天晚上的作业装上就可以啦！”我连忙说：“可以的，可以的。”

这下你们猜这个袋子是什么颜色的？那当然是黄色的，有两个兔耳朵，还有一个白色的绒球，上面挂着一个小萝卜。有一次，我上学因为太挤了把我的红萝卜弄没见，我有些难过，那个那么可爱的小萝卜怎么就没见了呢？

我喜欢我以前那个沉甸甸、鼓鼓囊囊的书包，也喜欢我现在陪着我上下学，轻轻松松的书包，因为有你们陪着我上学一起学习，你们就是我学习的好朋友。

我爱我的小书包！

四年级的作文篇2

在我的心中，校园是一个宁静而美丽的地方。

一进校门，只见清澈见底的池塘里，自由自在的小鱼正在尽情嬉戏；欢蹦乱跳的青蛙一会儿坐在荷花上休息，一会儿又在岸边唱着一首首动听的歌，仿佛在欢迎踏着晨曦赶来早读的同学们······

穿过一片郁郁葱葱的竹林，看到了掩映在几棵高大梧桐树中间的教学楼。沐浴着春天的阳光，教学楼前的花坛里已开满了五颜六色的鲜花：红的、黄的、蓝的、粉的、还有紫色的······春天到了，美丽的花儿吸引了许多蝴蝶，它们一会儿在花上休息，一会儿在空中翩翩起舞，像一个个舞蹈家。这时，小蜜蜂也来凑热闹了，它们拎着小篮子来采蜜，边飞边跳着春的'舞曲。

由青砖红瓦建成的教学楼，古色古香。楼道上，一张张图片展现了同学们在学校的一个个精彩瞬间。走进班级，黑板上方的五星红旗永远飘扬。班级后面是同学们设计的板报，板报一侧装饰着青翠的植物，另一侧是图书和同学们的手工作品。板报上方八个红彤彤的大字“尊师守纪，勤奋进取”每时每刻都在激励着我们奋发努力。班级的两侧墙面上一面是“争当四好少年”的要求及站姿端正的军人的剪影，另一面墙则贴着班级“星级评比表”。

校园的道路上，刻满了一首首古诗，可以让我们随时吟诵，给校园增添了浓浓的书香气息。而校园四周的墙壁上篆刻的“弟子规”、“三字经”、“千家诗”无时无刻不在教导我们做人的道理。

这，就是我心中的校园，一个充满鸟语花香和浓浓书香的大花园！

四年级的作文篇3

大家好！我是小猪佩奇，是一头粉红色的小猪。我在英国老家的时候是一部幼儿科教片的主角，自从来到中国后，便迎来了翻天覆地的变化，我掀起了中国儿童模仿的高潮，只要一听到小猪佩奇的名字，他们都会异口同声地说——小猪佩奇身上闻，掌声送给社会人。

此时，许多企业家都抓住我的商机，把我当成了一种商品疯狂的制造。于是书包、文具、手腕、水杯、衣服等等，出现了我的模样，因此我的身价也暴增了。

在我的家族中也曾火了几个，比如杰瑞和汤姆，在以前有黑白电视机的时候，它们就存在了，当时也出现过老鼠牌铅笔、猫和老鼠的文具盒等。但它们都比不上现在的我，因为我出现在大街小巷各个地方。

就拿我和小主人来说吧！有一次他在上学的时候，班里面没有一个人有我的贴画，就他把我贴在手上，对班里的人说——看他有个小猪佩奇，它是社会人，其他同学都羡慕不已。在那几天，小主人都不把我从胳膊上揭下来，还刮起了一阵流行风。

虽然我是当今网红，但大家还是不要太痴迷，我终究也只是一个动画人物而已。