我爱我的家乡 凤凰山
我爱我的家乡
学校：宁强县胡家坝镇中心小学 作者：尤韵芝
指导老师：尤康
我的家乡在美丽的凤凰山下，清清的玉带河畔，那儿一年四季都很美丽，就像一幅幅美丽的画卷。
不知不觉，春天已悄然来临。小草发芽了，柳树也长出了嫩叶，映得河岸上一片翠绿。田野里，油菜花金灿灿的，新鲜耀眼，清香扑鼻。“笋宝宝”好奇地探出脑袋，好像在说：“这是哪儿？我怎么没见过？”小河唱起了欢快的歌谣，小鱼小虾开始在河里捉迷藏，几群鸭子一会儿钻进水里，一会儿又浮出水面，好像在感受水温的变化。老爷爷扛着农具乐呵呵地吸着旱烟到地里耕作。姑娘们提着小竹筐去山坡摘茶。路旁的电线杆上停歇着几只轻盈的小燕子，它们有时抖抖羽毛，有时伸伸脖子，多么像五线谱上跳动的音符啊。春天，一切都苏醒了，一切都活跃了起来。
转眼间，夏天来了。池塘里的荷花竞相开放，调皮的蜻蜓在荷丛中飞来飞去。勤劳的人们开始插秧。瞧，年纪稍大的人左手拿着板凳，右手抱着稻草，急急忙忙往田间走去，他们准备拔秧苗。年轻人卷起衣袖弯下腰来，身手敏捷地插点秧苗。这劳动的景象在阳光的映照下显得那么生机勃勃。寂静的夜晚，劳作一天的人们开始进入梦乡，只听见屋外蛙声一片。
秋天是丰收的季节，喜悦的季节。雪梨成熟了，它们像一个个胖娃娃，羞答答地躲在叶丛中；辣椒成熟了，老奶奶把它们摘回家串起来挂在大门边，深红的颜色多么喜庆啊！玉米成熟了，粗大的棒子挂在农家院子的支架上，炫耀着这家人的富足；那金黄的稻穗在微风的吹拂下，发出“哗哗”地声响。人们扛着一袋袋“胜利的果实”回家，脸上带着笑脸，丰收的人喜悦驱走了所有的劳累。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，寒冷的冬天到了。人们三五成群地围在炉火旁，相互攀谈，谈论今年的好收成，谈论明年的打算，笑声洋溢着整个屋子。下大雪了，皑皑白雪覆盖了整个家乡，仿佛给大地盖上了一层厚厚的被子。看！孩子们快乐地挥舞着小手，堆雪人，打雪仗，一串串银铃般的笑声在村庄上空回荡，都快把树上的积雪震落下来。纯朴的村民们手里拿着大扫帚，扫出一条条道儿来，为过往的行人提供方便。
这就是我的家乡，它是这样纯朴美丽！我爱我的家乡，欢迎你们到我的家乡来做客。
教师评语：小作者按照四季的顺序写了家乡的美丽，一年四季写得各有特色。语言比较优美，注重动态描写和静态描写相结合。看得出小作者的家乡的确非常美丽，小作者也一定很爱自己的家乡！
学校：宁强县胡家坝镇中心小学 作者：尤韵芝
指导老师：尤康
我的家乡在美丽的凤凰山下，清清的玉带河畔，那儿一年四季都很美丽，就像一幅幅美丽的画卷。
不知不觉，春天已悄然来临。小草发芽了，柳树也长出了嫩叶，映得河岸上一片翠绿。田野里，油菜花金灿灿的，新鲜耀眼，清香扑鼻。“笋宝宝”好奇地探出脑袋，好像在说：“这是哪儿？我怎么没见过？”小河唱起了欢快的歌谣，小鱼小虾开始在河里捉迷藏，几群鸭子一会儿钻进水里，一会儿又浮出水面，好像在感受水温的变化。老爷爷扛着农具乐呵呵地吸着旱烟到地里耕作。姑娘们提着小竹筐去山坡摘茶。路旁的电线杆上停歇着几只轻盈的小燕子，它们有时抖抖羽毛，有时伸伸脖子，多么像五线谱上跳动的音符啊。春天，一切都苏醒了，一切都活跃了起来。
转眼间，夏天来了。池塘里的荷花竞相开放，调皮的蜻蜓在荷丛中飞来飞去。勤劳的人们开始插秧。瞧，年纪稍大的人左手拿着板凳，右手抱着稻草，急急忙忙往田间走去，他们准备拔秧苗。年轻人卷起衣袖弯下腰来，身手敏捷地插点秧苗。这劳动的景象在阳光的映照下显得那么生机勃勃。寂静的夜晚，劳作一天的人们开始进入梦乡，只听见屋外蛙声一片。
秋天是丰收的季节，喜悦的季节。雪梨成熟了，它们像一个个胖娃娃，羞答答地躲在叶丛中；辣椒成熟了，老奶奶把它们摘回家串起来挂在大门边，深红的颜色多么喜庆啊！玉米成熟了，粗大的棒子挂在农家院子的支架上，炫耀着这家人的富足；那金黄的稻穗在微风的吹拂下，发出“哗哗”地声响。人们扛着一袋袋“胜利的果实”回家，脸上带着笑脸，丰收的人喜悦驱走了所有的劳累。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，寒冷的冬天到了。人们三五成群地围在炉火旁，相互攀谈，谈论今年的好收成，谈论明年的打算，笑声洋溢着整个屋子。下大雪了，皑皑白雪覆盖了整个家乡，仿佛给大地盖上了一层厚厚的被子。看！孩子们快乐地挥舞着小手，堆雪人，打雪仗，一串串银铃般的笑声在村庄上空回荡，都快把树上的积雪震落下来。纯朴的村民们手里拿着大扫帚，扫出一条条道儿来，为过往的行人提供方便。
这就是我的家乡，它是这样纯朴美丽！我爱我的家乡，欢迎你们到我的家乡来做客。
教师评语：小作者按照四季的顺序写了家乡的美丽，一年四季写得各有特色。语言比较优美，注重动态描写和静态描写相结合。看得出小作者的家乡的确非常美丽，小作者也一定很爱自己的家乡！
