陶行知的名言

1 、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！

2 、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

3 、要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。

4 、一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。

5 、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

6 、人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

7 、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

8 、淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好汉。

9 、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

1 0、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

1 1 、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。

1 2、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

1 3 、教员的天职是变化，自化化人，虽然不容易学孙悟空的七十二变，但是至少要看重变化。

1 4、人能习于勤，亦能习于惰。人之有惰念，不难芟除之；所可惧者，既由惰而因循，复由因循而长惰。

1 5 、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为'天下之达德'，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

16 、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

1 7 、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。

19 、民主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生；学以明生，团以保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活

2 0、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时间。

2 1、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

2 2 、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

2 3 、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。

24 、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。