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双常规考核人员相关职责

一、组长、副组长职责

1、组长全面负责本组考核工作

2、确定考核顺序

3、安排人员分工

4、考核管理绩效项目

5、指定专人保管材料、撰写书面汇报材料

6、组织反馈会

7、下达整改通知书

二、学校管理组职责

1、熟悉学校管理组和课堂教学组对应考核标准（党建、工会、团队、班子、目标、制度、德育、后勤、绩效；教务和教科研）

2、熟悉对应评分操作并客观公正评分

3、认真具体填写综合反馈表，及时上交组长反馈（本人反馈会后上交）

三、课堂教学组职责

1、组长提前一天抽课，通知学校按规定模板制作听课安排表

2、组长落实听课人（1-3节），无课的`可进行本人其他项考核

3、熟悉对应考核标准（上课、备课、作业）并客观公正评分

4、认真具体填写个人反馈表

5、组长按类汇总填写综合反馈表

四、抽样访谈组职责

1、熟悉访谈提纲（教师 中学生 家长 领导）

2、落实人员分工

3、访谈率：学生0、2%，家长0、1%，教师10%，校级领导100%。

4、做好访谈记录

5、认真具体填写综合反馈表

五、问卷调查组职责

1、提前一天落实教师人数，备好教师问卷

2、提前一天落实学生班数、人数（以最多人数装袋），备好学生问卷（按班装袋）

3、落实教师、学生、领导发收卷人（教师集中发收，学生进班）

4、统计教师问卷（用教师问卷统计教师问卷，整理归纳第二题信息，汇总后形成综合反馈表）

5、统计学生问卷（按班统计，样本过3抽1订住，用学生问卷统计表记录频数，按班全部问卷整理理由信息，形成班的个人反馈表，再用个人反馈表形成综合反馈表）