关于读书认真的名言

1 、教师要融于师生的相互理解中。

2 、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。

3 、读书之于头脑，好比运动之于身体。

4 、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。

5 、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

6 、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

7 、思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。

8 、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

9 、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。

1 0、有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。

1 1 、当你热情相拥时，书是一只金黄色的蝴蝶，给你希望。

1 2、不把必要的情节告诉读者，而是通过意外的情节来征服他们。

1 3 、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

1 4、书是纯洁、美好的特殊世界，生活在其中，其乐无穷。

1 5 、多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。

16 、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

1 7 、如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解。

19 、幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。

2 0、对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯。

2 1、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

2 2 、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

2 3 、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

24 、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。

2 5 、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

2 6、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。

2 7、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

2 8 、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。

2 9 、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。

3 0、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

3 1 、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。

3 2 、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确；读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。