漫画老师 作文500字

1.李校长的目光
小作家：狄耐特
指导老师：林羽婕

说起李校长，在我们学校那可谓是无人不知无人不晓。

他的黑发里夹杂着许多银丝，总是梳得一丝不乱，蚊子飞上去也会觉得无处容身；微胖的身躯走起路来四平八稳，脚步遍布校园；黑红的脸色有点像包公，只是少了个月牙印。可能因为工作繁忙，他的眼圈经常黑黑的，像熊猫眼，但目光却炯炯有神，十分犀利。

李校长有时像一位神出鬼没的游击队员，一会儿出现在这间教室的门外，一会闪现在那个班级的窗外，过一会又出现在花坛边眺望着操场上正上着体育课的学生。有几次我在上课的时候不经意瞄一眼门外，就发现李校长正悄无声息地站在门口，这时他像一个侦查员，用探照灯般的目光巡视着同学们，那犀利的眼神好像在督促我们：“同学们，要认真学习哦！”我赶紧收回天马行空的思绪，认真听起课来。

李校长有时又像一位牧羊人。在我们上学放学进出校门口的时候，他用慈爱的目光看着一群群的学生进来或出去，仿佛在默默数着：“一只羊、两只羊、三只羊……一只都不能少哦！大家都要开开心心地上学，平平安安地回家哦。”

在六一儿童节的晚会上，李校长像一个开心的孩童。他带上红领巾，用轻快高昂的语调为我们送上节日的祝福，他的目光充满了活力，红光满面的脸庞是那样神采飞扬，仿佛他也回到了欢乐的童年时光。

这就是我们敬爱的李校长，他用充满知识和力量的目光送走一批批毕业生，又迎来一批批新生，我们在他亲切的目光注视下，每天进步一点点，健康快乐地学习和生活在理工实小的校园里！



2.“麻辣”老师
小作家：刘艺灿
指导老师：林羽婕

说到“麻辣”，你一定会想到“麻辣火锅”“麻辣小龙虾”，可我今天要介绍的却是“麻辣”老师。你们一定很疑惑，下面就让我细细道来。

“麻辣”老师就是我的班主任——林老师。林老师来自四川，是个地道的“辣妹子”。她个子不高，经常踩着一双高跟鞋，林老师不瘦，但谁也不能说她胖。她喜欢吃辣，性格也泼辣辣，我们便赠予她“麻辣”老师的雅号。

自习课上，老师还没来，班级里跟炸了锅似的，有的同学交头接耳，有的同学窃窃私语，还有的同学玩起了游戏……这时，林老师神不知鬼不觉地出现在后门处，大吼一声：“静坐5分钟！”接着怒气冲冲地走上讲台，高跟鞋发出急促的“咚咚”声，仿佛在我心中打鼓。她把语文书重重地放在讲台上，拿起粉笔在黑板上写了一个大大的“静”字，厉声说道：“这是教室还是菜市场？自习课是干嘛的，你可以安排好时间，写作业、看课外书、趴下休息……不是用来讲话虚度光阴的！”听完林老师的话，我顿时觉得脸上“火辣辣”的。

除了性格火辣，林老师在教学上的手段也很“辣”。为了激励我们积累更多的现代诗，林老师决定举办一场朗诵比赛，她还承诺：“得票数前五名的同学可以得到一本心仪的书，用我的工资给你们买。”重赏之下，必有勇夫。在这样的诱惑下，班级里诗歌朗诵的氛围也变得火热了。我练习得特别认真，最终得了第四名。

林老师一言九鼎，第二天便拎着两大袋子走进教室，里面装的全是书。我心想：这下林老师可要破产了！得少吃多少顿火锅啊！我如愿以偿地得到了《根鸟》，上面还有林老师的签名：人生没有坐等的辉煌，只有一路奋斗走过的精彩。奋斗吧，少年！不仅如此，林老师还鼓励我们“师徒结队”，拜一个师傅，收两个徒弟，互帮互学，共同进步。

在“麻辣”老师一连串的 “辣”招下，我们这个懒散的集体，逐渐成为一个充满凝聚力，蓬勃向上的集体，而我们更是爱上了她的“辣劲”。



3.潮爷
小作家：李佳宸
指导老师：林羽婕

“潮爷”是我的数学老师华潮，他的教学相当厉害，老师们尊称他为“潮爷”。他与我们学生打成一片，我们也就跟着一起喊他——“潮爷”。在我看来，“潮爷”的穿着更加深了他的“潮”。每次上课，“潮爷”一身棒球帽、黑衣服的装束总让人感觉既有趣又严肃，真是数学这门学科当之无愧的代言人啊！

“潮爷”在教学中时不时冒出的“金句”，帮助我端正了做数学题的态度。每当我准备动手做计算题，就想到了他那句咬牙切齿的“这坑奶奶的计算啊”，于是，每一道题我都会认真审题仔细解答，心想：我可千万不能“坑奶奶”。到了应用题环节，“潮爷”那句“李佳宸，你眼睛又瓢了吧”再次提醒了我，我晃了晃脑袋，仔细地圈出了题目中的每一个关键词，坚决不“瓢”眼睛！

看出来了吧，“潮爷”频出的“金句”中隐藏着对我们的提醒，风趣幽默的他还有严厉的一面。记得去年一次课堂上，我们都在埋头做题，“潮爷”说道：“大家都做得差不多了，把书合上，抬头！”当我们都端正地坐好准备听“潮爷”讲解时，有位同学还在奋笔疾书。

“潮爷”又强调了一次“合书、抬头！”那位同学依旧沉浸在他自己的世界里。“潮爷”一个箭步走过去，从那位同学的笔下抢过了课本，然后别在了教室门把手那儿，讲起了那道题。我们哈哈大笑起来，可是“潮爷”不受我们笑声的影响，还在认真地讲解，三秒过后，我们意识到错误，都安静下来。“潮爷”看着我们说：“到了什么时间就应该做什么事，任何时候都要遵守规则，不然受影响的是你们自己！”虽然事情过去了很久，但是“潮爷”的那句话让我记忆犹新。

这就是与众不同的“潮爷”，他激发了我对数学的兴趣，引导我用轻松有趣的方法去探索更深奥的数学之路。



4.摩登女郎林老师
小作家：施奕帆
指导老师：林羽婕

一头蓬松的大波浪，大大的眼睛，黑珍珠似的眼眸，扑闪扑闪的睫毛犹如一把扇子，雪白的皮肤仿佛能掐出水来。踩着高跟鞋，鞋跟足足有8厘米那么高，走起路时鞋子就会在地板上敲出一串美妙的音符。这便是我们班的摩登女郎——林老师。

我们的摩登女郎可以堪比巴黎时装周的明星，教学起来，却从不在乎形象！她的课堂妙趣横生、丰富多彩，常常惹得我们捧腹大笑！

“嗒嗒嗒……”未见其人，先闻其声！林老师踩着高跟鞋，迈着模特步走进了教室。她放下书，捏起粉笔在黑板上写出三个大字“花牛歌”，扬起她那樱桃小嘴说道：“今天我们来学习现代诗《花牛歌》，你们一定都预习过了吧，谁能告诉我你最喜欢哪一句诗啊？”娜娜高高举起小手：“我最喜欢花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗，这一句。”“是这样吗？”林老师问道。说着，林老师深吸一口气，鼓起嘴巴，双臂夹紧，扎好马步，气沉丹田，把全身的力量都集中在屁股上，猛地往下一坐。“啊！剪秋罗被压扁啦！花牛真自在呀！”同学们笑得前仰后翻，深深地记住了这首诗歌。

她教学风格幽默，对我们却是呵护备至，毫不马虎。

一次，陈禄元摔了一跤，只见林老师以百米冲刺的速度奔过去，俯下身，扶起陈同学，关切地问道：“疼吗？没摔伤吧？快坐下，忍一忍。”她轻轻地吹了吹伤口，捏起一根棉签，沾了沾碘酒，点了点伤口……望着林老师忙碌的身影，世界仿佛在那一刻都安静了下来，所有的感情都无处藏匿，一起涌上陈同学的心头，他满脸感动。

我提起铅笔，勾勒出流畅的线条，再涂上美丽的色彩。啊！一位摩登女郎跃然纸上。她夹着一本语文书，一副“腹有诗书气自华”的形象深入人心。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”林老师对我们谆谆教导、呵护备至，我们对她也是爱戴有加。



5.钢琴女神邓老师
小作家：王曦
指导老师：林羽婕

教过我的老师有很多，他们各具特色:有的老师严厉，让我心中有些发怵;有的老师温柔，让我感觉如沐春风;有的老师幽默，让我笑声不断，感觉轻松愉快。其中最令我印象深刻的，就是我的钢琴老师邓老师了。

邓老师二十多岁，长得十分清秀：一头如丝缎般的黑色长发随风飘舞，柳叶般细长的眉毛下一双大大的眼睛，笑起来非常迷人，高挺的鼻梁下一张红红的樱桃小嘴，说起话来声音轻轻的，超好听。

她不仅长得好看，而且钢琴弹得也十分动听。有一次，我刚推开琴行的玻璃门，就听到里面传来了一阵美妙的琴声，这琴声仿佛把人带到了葱郁的森林中。循着琴声我走进了琴房，原来是邓老师在练琴啊！阳光透过玻璃窗，照在钢琴和邓老师身上，邓老师修长的手指在琴键上来回欢快地跳跃，长长的黑发随着节奏轻轻地舞动，简直就是钢琴女神啊！

邓老师虽然是个爱吃辣椒的四川人，但是性子一点都不火爆，特别温柔、有耐心。有一次钢琴课，有首曲子我一直弹不顺手，总是卡在那几个小节上面，怎么也弹不对，我有点不耐烦了，就在琴键上乱按一气。邓老师按住我的手，眉头微微一皱，抿了抿嘴唇，清了清嗓子，提高了一点声音：“这么点小难度你就放弃了？这可不是邓老师心中的那个王曦哦！”她见我稍微平静了一些，立马又温柔地搂住我，给我打气：“来，我再弹一遍给你看看，我再慢一点，你注意我的手型与指法。”在邓老师不厌其烦地指导下，我终于攻克了那几小节，顺利地弹顺畅了那首曲子。

邓老师有时也有点小粗心哦！有一次课间，她教我怎么兑温水，让我把杯子里的热水和矿泉水混一起摇一摇，边说边用她手中剩下的半瓶矿泉水给示范了起来。可是她竟然忘记了矿泉水瓶没有盖子，结果水洒得到处都是。她赶紧冲到休息室找来纸巾把钢琴上的水擦掉，然后尴尬地吐了吐舌头，说：“完了，完了，要是被王校长看到我把水洒钢琴上，她可要扣我工资了！”

这就是我的钢琴女神，一个美丽温柔，又有点小迷糊的美女老师，你喜欢她吗？



6.喜感彭老师
小作家：马熠粲
指导老师：林羽婕

谁是彭老师？他是江苏省交响乐团副团长，国家一级演奏员，同时他也是我们学校管乐团的指挥，并担任萨克斯专业的教学。在我加入学校管乐团后，彭老师成为了我的萨克斯启蒙老师。

为啥说他喜感？大家都看过动画片《猫和老鼠》吧？彭老师就特别像里面一个角色——狗爸爸德鲁比。彭老师五十多岁，个子大约一米八，有一颗“聪明绝顶”的脑袋。虽然眼睛有点老花，但耳朵绝对灵敏。我们上专业课十二个人合奏的时候，不管谁吹错音了，彭老师都能准确地分辨出来。

彭老师上课的时候很严厉却不失幽默。他有一根鼓棒，谁要是不好好上课那就得“吃”他一棒，所以上课的时候我都是打起十二分的精神，生怕尝试那“酸爽”的滋味。但也有例外的，有一次彭老师在给我们上课，明明老是在下面嘀嘀咕咕。老师就问我们有没有听过《五十六个民族五十六朵花》？“听过！”我们异口同声地回答，我还在纳闷老师怎么突然问这个问题？就听彭老师开始唱起来：“五十六个明明，五十六只鸟……”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，原来老师暗指明明像五十六只鸟一样发出声音，在以这种幽默的方式提醒他呢！

说起彭老师的幽默，那真是说上三天三夜也说不完。为了顺利通过暑假考级，我在彭老师家上辅导课。第一首曲子《天鹅》，老师告诉我这是芭蕾独舞《天鹅之死》的配乐，要表达出优雅、忧伤的感觉。我没理解啥意思，声音洪亮地吹奏起来。“马熠粲！”老师大喝一声：“你在吹进行曲吗？”吓得我一颤。“声音轻柔一点！”我赶紧改正。好不容易过了这关，下一首《茉莉花》，我谨记彭老师的教训，继续轻轻柔柔地吹。就听见彭老师慢悠悠地声音：“马熠粲，你做了什么亏心事吗？怎么这么小心翼翼？”“呵呵呵……”我笑出了声。彭老师也笑起来：“这可是江苏民歌，是小快板的形式，欢快一些！”

彭老师用他独特的幽默，把我从一个连五线谱都不认识的音乐小白，调教成能自信地参加考级的“小乐匠”。“德鲁比”老师，谢谢您！