同步习作指导：我的心爱之物

原创 刘继荣 刘老师作文讲堂
我的心爱之物

“我的心爱之物”，是部编版语文五年级上册的第一篇习作。这是一次状物记叙文的训练。每个人都有自己特别钟爱的东西。可以是植物，像琦君笔下故乡的桂花；可以是动物，像冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。还可以是玩具、工艺品、学习用品……也许是意义非同寻常，也许是蕴含人生启迪，而成为自己的心爱之物。
你的心爱之物又是什么呢？是你最爱的玩具，还是你养的小动物？是爸爸、妈妈送你的礼物，还是好朋友送你的纪念品？想想你的心爱之物是什么？写写它是什么样子的，你怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。把自己的喜爱之情融入字里行间。那么，如何写好自己的心爱之物呢？请注意以下几点：

1、开门见山，交代心爱之物来历。
例：我有一个储蓄罐，是我春节时去文化宫参加联欢会游艺活动得的奖品，我特别喜欢它。储蓄罐的外壳是著名的艺术大师卓别林的形象。你看他，歪戴着一顶黑帽子，长长的眉毛，大大的眼睛，一张小小的嘴巴上方长着一小撮黑胡子，给人留下了既可爱又滑稽的印象。他的打扮更有趣，脖子上系着红领结，上身穿灰色西服，长长的。下身穿黑裤子，短肥短肥的。一双黑皮鞋，擦得锃亮。他左手背在后面，右手拄着一根圆把儿的黑色拐杖，甭提多可笑了。选自《我的储蓄罐》（王强）

2、细致观察，描写心爱之物特点。
例：我家有一幅梅花图，是吴爷爷送给我们的。因为爱惜，妈妈一直把它珍藏，舍不得挂出来。一日，妈妈从书柜里找出纸包纸裹的梅花图，小心翼翼地打开，我的眼前一亮：一株栩栩如生的黑色树枝上，镶嵌着几朵鲜红艳丽的梅花。画中只有黑、红两种颜色，浓墨勾勒的梅枝，红色点缀的梅花，深红、浅红不一的花瓣儿，夹杂着墨点的花蕊，线条是那么流畅，色彩是那么自然。从远处观看，还以为是一株真的梅树呢！我央求妈妈，“挂上吧！多美的梅花图呀！”妈妈满足了我的要求。从此，我的生活中多了一样乐趣：每天放学后，都要“赏梅”！渐渐的，梅花图成了我的心爱之物。选自《我爱梅花图》（赵嘉怡）

3、展开联想，叙述心爱之物故事。
例：妈妈买了一盆兰草，只有几条单薄的细叶子，真像一棵草，我差点儿把它扔了。可是，在雨露的滋润下，兰草越长越茂盛。春风悄悄地吹来了，兰草悄悄地捧出了一个个花蕾。只要它开出第一朵花儿，一夜的功夫就能长出五六个花骨朵，然后每天都要开五六朵花儿。兰草的花儿，形状像小喇叭似的，那淡黄色的花蕊，淡粉色的花瓣儿，散发出淡淡的清香，用鼻子闻一闻，好清新啊！
有一次，外面下雨了，妈妈让我把兰草搬出去，放在蒙蒙的春雨中。不一会儿，那细长的绿叶、柔嫩的花瓣上挂满了晶莹的水珠，真像一颗颗珍珠在滚动。兰草在春雨中咕咚咕咚喝了个饱，长得更加茂盛、挺拔。看到兰草那惹人可爱的样子，我情不自禁地对妈妈说：“妈妈，感谢您没让我把兰草扔了，我好喜欢兰草呀!这都是您的功劳!”妈妈笑着说：“这是大自然的功劳啊!”选自《我心爱的兰草》（王盈）

4、借物抒情，表达内心喜爱之情。
例：小小地球仪，已经跟我十年了。每天写完作业，我就在地球仪上遨游。一会儿，我找到了世界的最高峰——珠穆朗玛峰；一会儿，我找到了世界最长的河流——尼罗河；一会儿，我找到了数百年的浪漫之都——巴黎；一会儿，我找到了大洋彼岸的不夜城——纽约。绿色、黄色、蓝色、粉色、橙色……我可以驰骋到世界的每一个地方，我的心随着转动的地球仪在飞翔。小小的地球仪，你给我带来了多少美好的憧憬和希望啊！选自《我爱地球仪》（侯耀勋）

佳作欣赏：

珍贵的小泥人
作者 彭鹏
在我家组合柜的橱窗里，摆着一对小泥人，这不是一对普通的小泥人，它像友谊的使者，把中日两国人民的心紧紧地连在一起。它是我的心爱之物。
这对小泥人，是中国著名的无锡泥塑。泥塑装在一个精美的盒子里，是两个小朋友，一个是新疆维吾尔族的小姑娘，一个是汉族的小男孩。小姑娘头戴一顶新疆帽，梳着十几根小辫，圆圆的小脸白里透红，一对大眼睛亮晶晶的。上身穿着深粉色的小坎肩，里面穿着淡粉色的长纱裙，脚上穿着小马靴。她左手翻转在上，右手在下，嗬!好一个新疆舞的姿势。小男孩浓眉大眼，小平头，上身穿着白小褂，下身穿着蓝色背带裤：他左手把着琴弦，右手拉着琴弓，啊，原来他在为小姑娘伴奏。两个小朋友的脚下是一块绿色的草坪。这对泥塑的造型真是精巧极了!
你也许会感到奇怪，中国的泥塑怎么会成为中日友谊的使者呢?告诉你吧，这对小泥人是阿莉姐姐送给我的临别纪念品。事情是这样的，阿莉姐姐是我妈妈的得意门生，我俩是极好的朋友。姐姐的舅舅在日中贸易公司工作。阿莉姐姐去日本探望舅舅，正赶上舅舅在东京举办一个中日工艺品展销会。在会上，中国无锡的泥塑轰动了整个东京。展销结束时，上千件展品全部销完，幸亏舅舅会前留下一对小泥人。舅舅说：“把这对小泥人带回去吧，让它带着日本人民的友谊，也带回我的一份心愿，回国吧!也算是游子归乡吧!”后来阿莉姐姐也到日本留学去了。她把这对小泥人送给我做临别纪念品，让我好好保存，她说一定会回来的。
我第一次听说，中国的泥塑在日本引起那样大的轰动，我也第一次感受到海外侨胞思念故乡的一片真情。一对小泥人，不过是一件平常的泥塑，但是它漂洋过海，又辗转归乡，就更使人觉得异乎寻常的珍贵。这对珍贵的小泥人和阿莉姐姐的心愿，一起珍藏在我的心中。

刘老师评语：
部编版语文新教材五年级上册的第一篇习作是写“我的心爱之物”。每个人都有自己特别钟爱的东西。这个物品，也许意义非同寻常，也许蕴含人生启迪，而成为自己的心爱之物。小作者记叙了中国著名的无锡泥塑——一对小泥人。从小泥人的外形，写到小泥人的来历。奇特的造型，精美的工艺，曲折的经历，良苦的用心，寄托着两辈海外赤子的爱国之情。文章选材新颖，构思独特，感情真挚，是一篇借物抒情的佳作。