第二单元同步作文：童年美好的回忆
第二单元同步作文：童年美好的回忆
童年缤纷斑斓，就像大海边五彩梦幻的沙石，记载着童年时的无忧无虑。
记得那一年暑假，妈妈将我送到奶奶家。在奶奶家里，我总是在看电视中度过的，我感到度日如年，这可不行，我可不是一个有耐性的人，必须找乐子来充实我的生活。
“汪汪汪”邻居家的狗大声吼叫，平日里我最怕狗了，一听到狗叫声，刚探出门的头迅速地缩了回来，唉，想出门，可这邻居家的狗一见到我却像点燃了炸药包似的，不停地叫呀叫，这狗！一点儿也不“善解人意”！真是气死老夫也！于是我决定与这条狗进行一场没有硝烟的"战争".于是我私底下做好了“作战”计划。
计划一
早晨6：00，我蹑手蹑脚地下了楼梯，想个小偷一般，打开门，邻居家那条白狗还没有醒，我正想用手拍拍它，可就在这时，“喔喔喔”公鸡的声音响了起来，我全身像触电了一般，身体也不受控制地抖了抖，跑回了屋子里。
唉，首战失败。想想刚才的狼狈样，顿觉滑稽，失声大笑起来，这时，响起狗叫声，似乎在和我的笑声，组成那可气的交响乐。
计划二
现在每天，我只要一想起那条狗傲慢的表情，仿佛在说：“哼，想斗过我，没那么容易。”就气愤得手都被指甲掐出了血。于是第二场开始了，中午，我走出口，见白狗在睡午觉，于是就悄悄地打算逃走，可白狗似乎是觉察到了某些风吹草动，半睁开眼睛，我一见白狗睁开了眼睛，马上逃得无影无踪。
现在，回到奶奶家，那条狗已经消失得无影无踪了，童年的美好回忆却深深地烙在我的脑海。
[教师的话]:在这篇作文中,小作者通过回忆往事,汲取多彩的童年趣事。文中语句优美，字里行间流露真情实感，文末点题抒发对农村生活的向往。
童年缤纷斑斓，就像大海边五彩梦幻的沙石，记载着童年时的无忧无虑。
记得那一年暑假，妈妈将我送到奶奶家。在奶奶家里，我总是在看电视中度过的，我感到度日如年，这可不行，我可不是一个有耐性的人，必须找乐子来充实我的生活。
“汪汪汪”邻居家的狗大声吼叫，平日里我最怕狗了，一听到狗叫声，刚探出门的头迅速地缩了回来，唉，想出门，可这邻居家的狗一见到我却像点燃了炸药包似的，不停地叫呀叫，这狗！一点儿也不“善解人意”！真是气死老夫也！于是我决定与这条狗进行一场没有硝烟的"战争".于是我私底下做好了“作战”计划。
计划一
早晨6：00，我蹑手蹑脚地下了楼梯，想个小偷一般，打开门，邻居家那条白狗还没有醒，我正想用手拍拍它，可就在这时，“喔喔喔”公鸡的声音响了起来，我全身像触电了一般，身体也不受控制地抖了抖，跑回了屋子里。
唉，首战失败。想想刚才的狼狈样，顿觉滑稽，失声大笑起来，这时，响起狗叫声，似乎在和我的笑声，组成那可气的交响乐。
计划二
现在每天，我只要一想起那条狗傲慢的表情，仿佛在说：“哼，想斗过我，没那么容易。”就气愤得手都被指甲掐出了血。于是第二场开始了，中午，我走出口，见白狗在睡午觉，于是就悄悄地打算逃走，可白狗似乎是觉察到了某些风吹草动，半睁开眼睛，我一见白狗睁开了眼睛，马上逃得无影无踪。
现在，回到奶奶家，那条狗已经消失得无影无踪了，童年的美好回忆却深深地烙在我的脑海。
[教师的话]:在这篇作文中,小作者通过回忆往事,汲取多彩的童年趣事。文中语句优美，字里行间流露真情实感，文末点题抒发对农村生活的向往。
