我的“自画像”———部编版语文教材四年级下册第七单元作文

我的“自画像”———部编版语文教材四年级下册第七单元习作

原创 胜己文学堂
一、习作导引

注解：本次习作材料出自部编版语文教材四年级下册第七单元。习作材料见下图，请再次仔细阅读一遍。

习作要点：学习从多方面写出人物特点。

建议：写自己，可通过外在特征和内在特质来写。外在特征可以通过外貌来体现、内在特质可以通过性格特点、爱好、优缺点等来体现。并且，写性格特点、爱好、优缺点时，可以通过具体事例加以说明。

二、出示例文

我的“自画像”

翻开美术本，一张自画像映入眼帘。没错，这幅自画像中的人物就是我，一个活泼灵动的小男孩！

我的皮肤很白，比很多女生都白，但是这种白不像白种人那样，我的白是介于大米和小米之间的那种白。我特别爱笑，笑起来，会露出两个虎虎生威的小虎牙。在我的额头上，有一个不太明显的月亮型疤痕，这个疤痕是我不小心撞在墙上时留下的，我觉得这个疤痕很酷，显得我与众不同。

我是一个热心肠的人。每当别人需要帮助的时候，我总会伸出自己的援助之手。班里的“小调皮”因为贪玩，摔伤了腿，放学时，轮到他们组值日了。看着他拿着扫把，一瘸一拐的样子，我暗自叹了口气，抢过他手中的扫把，说道：“你回家好好休息吧！今天我帮你值日，以后可要小心点，别再受伤了。”他先是不好意思地摸了摸头，然后连连道谢。

我跑得飞快，在学校有“飞毛腿”之称。一年一度的校园运动会开始了，我代表班级参加五十米赛跑。跑道上，选手们摩拳擦掌，都想为班级争得荣誉，我自然也不例外，虽然有些人比我腿长，但不见得能跑过我。随着裁判老师一声令下，我如同觅食的野马，“嗖”的一声窜了出去，一马当先。最终，我以绝对优势得了第一名，同学们纷纷对我竖起来大拇指，嘿嘿，我这个“飞毛腿”名符其实吧！

这就是我的“自画像”，皮肤白，乐于助人，跑得飞快！看了我的“自画像”，你是不是想和我交朋友呢？想的话，就快来我们班找我吧！


三、例文讲解

题目：命题作文，直接以《我的“自画像”》为题目即可。

开头：第一段，点题式开头，可以从图画本、漫画、相册等翻出自己的自画像，简单介绍自己，为下文具体介绍自己做铺垫。

中间：第二段写自己的外在特征，主要通过外貌描写体现。文中提到了自己外貌方面的三个特点——皮肤白、小虎牙、月亮型疤痕。写外貌时，注意不要写大家都有的特征，比如：大大的眼睛，黑黑的头发等。可以模仿例文中的内容，写一些自己特有的外貌特征。

第三、四段写自己的内在特质，都是通过先概括后具体的方法进行叙写的。第三段通过一件事写出自己的优点——乐于助人。第四段通过一件事写出了自己的特长——跑得快。

结尾：第五段，总结式结尾，先总结一下自己的外在特征和内在特质，文中为皮肤白，乐于助人，跑得飞快。然后以设问句结尾，点明别人想和自己交朋友，可以来找自己。