五年级下册第七单元作文：我的吃货同学
五年级下册第七单元作文：我的吃货同学
每天一来到学校，要做的第一件事是什么？放书包，抽板凳，还是拿出课本？在我们班，第一件事可不是这个，而是闻到一股味道。
是什么样的味道呢？那味道就在同学们走进教室的一刹那，清冽弥漫开来，让人想起鸡腿、肯德基和牛排。那味道带着幽幽暗暗的浓烈，直往我们鼻子里钻。这样的气味泉眼就来自于本作文的主角：但同学。
不用说你肯定能够猜到但同学绝对是一个顶级吃货。他每天上学都带一大堆吃的，什么辣子、掌心脆、冰冻酸奶，只要有买的就没有但同学没有的，有一些学校外面小摊上没有卖的东西他也有。不管是上课还是下课，他都可以随便从抽屉或者书包里拿出好吃的东西来，吃的声音“嘎吱嘎吱”响，不知是老师没发现还是老师也沉浸在了这声音里，但同学的零食从来没有被没收过。就因为这些零食，也让但同学几乎成为了全班人气第一。他走到哪儿，就有一大帮人围着他伸出手来。这可不是采访，而是要吃的，但同学的零食，一天一个花样。
但同学十分好学，在课堂上经常举手发言。虽然他成绩差一点儿，但只要举手都可以回答问题。重点不在这儿，而是在但同学回答的问题答案上。每一到但同学回答问题，我们的口水就哗哗哗地响。片段一：“但同学，你的梦想是什么？为了梦想，你付出了什么努力？”“老师，我的梦想是开一家烤鸡店。为了梦想，我每天都去吃烤鸡！”（旁白：同学们捧腹大笑。）片段二：“但同学，你这次假期去了哪里玩？”“禀报老师，我去了好多景点，每个景点的东西都好好吃，我把它们吃了一个遍。有烧饼、发糕、鸡腿、板鸭……”（旁白：同学们哄堂大笑。）现在你应该知道了吧！但同学的答案没有一个是不关于吃的，无奈之下，老师只好把他“禁言”了。
这就是我们班的五星级吃货——但同学。
五年级下册第七单元作文：我的同学
我们班的同学像星星一样多，今天我就把其中的一颗星星——李宏柏，给大家介绍一下。
他有着一头乌黑发亮的短发，两颗水汪汪的眼睛像黑豆似的，脸蛋儿红彤彤的，好像搽了胭脂一样。
李宏柏很爱分享。记得三年级有一次开联欢会时，同学们带了各种各样的食品。比如：巧克力、糖果、咸瓜子……当然，语文数学老师也作为观众，来到了教室里。当联欢会进行到高潮时，我发现李宏柏拿了两大把小橘子跑到语文数学老师身旁，说：“老师，你们尝尝我带的橘子，可甜啦！”于是，老师们便接过橘子，剥开了一个，尝了尝，说：“李宏柏，这橘子真甜，谢谢！”他说：“不用谢！”说着，一边开心地笑，一边回到自己的座位。可没过几分钟，他又抓了一大把饼干，递到语文数学老师的手中，说：“老师，尝尝饼干吧！”而老师说：“你吃吧！我们不吃了！”李宏柏说道：“吃吧，很好吃的。”终于，老师把手中的饼干拿起了一片放进口中，说：“你真懂事儿！”李宏柏怀着喜悦的心情又回到了座位，可不一会儿，他又反复地给老师吃的。这些举动也被其他同学看见了，他们也给了老师很多食品，老师一边吃，一边夸咱们班的同学爱分享。结果，我看见李宏柏只吃了一点点食物，其它的全让老师品尝了。
李宏柏不但爱分享，而且还爱劳动。记得三年级下学期的一个上午，老师分配了几名学生去扫地，就当那几位同学正准备开始扫的时候，李宏柏突然举起小手，大声地说：“老师，可不可以让我扫地啊？”老师说：“你别扫了，还是看会儿书吧！”他说：“让我来干吧！我会扫得很干净的！”老师望着他恳求的目光，终于答应了。李宏柏怀着急切的心情快步走向了卫生工具角，拿了一把扫帚，一个搓斗——开始扫地。他很认真，连一点小纸片都不放过，当他遇到较小的垃圾时，就用手捏起来，放入搓斗。那扫帚、搓斗，在他的手里好像是施了魔法一般，那么灵活，那么快速。当他扫完一条过道时，就会歇一歇，再扫另一条过道。他还不忘把讲台下的粉笔、碎片纸等等捡起或仍走。当他第一遍扫完后，又扫了第二遍，直到把教室打扫干净为止。当他收工时，我们的教室变得焕然一新，整洁干净了，再看看李宏柏，已累得满头大汗，汗珠子不停地顺着他的脑门上流下来，那一道道汗珠子留下的痕迹，已把他弄成了一个“大花猫”。当老师看到后，不由得对他说：“你真爱劳动呀！”李宏柏开心地笑了。
这就是我们班的同学——李宏柏。一个既爱分享，又爱劳动的同学。
每天一来到学校，要做的第一件事是什么？放书包，抽板凳，还是拿出课本？在我们班，第一件事可不是这个，而是闻到一股味道。
是什么样的味道呢？那味道就在同学们走进教室的一刹那，清冽弥漫开来，让人想起鸡腿、肯德基和牛排。那味道带着幽幽暗暗的浓烈，直往我们鼻子里钻。这样的气味泉眼就来自于本作文的主角：但同学。
不用说你肯定能够猜到但同学绝对是一个顶级吃货。他每天上学都带一大堆吃的，什么辣子、掌心脆、冰冻酸奶，只要有买的就没有但同学没有的，有一些学校外面小摊上没有卖的东西他也有。不管是上课还是下课，他都可以随便从抽屉或者书包里拿出好吃的东西来，吃的声音“嘎吱嘎吱”响，不知是老师没发现还是老师也沉浸在了这声音里，但同学的零食从来没有被没收过。就因为这些零食，也让但同学几乎成为了全班人气第一。他走到哪儿，就有一大帮人围着他伸出手来。这可不是采访，而是要吃的，但同学的零食，一天一个花样。
但同学十分好学，在课堂上经常举手发言。虽然他成绩差一点儿，但只要举手都可以回答问题。重点不在这儿，而是在但同学回答的问题答案上。每一到但同学回答问题，我们的口水就哗哗哗地响。片段一：“但同学，你的梦想是什么？为了梦想，你付出了什么努力？”“老师，我的梦想是开一家烤鸡店。为了梦想，我每天都去吃烤鸡！”（旁白：同学们捧腹大笑。）片段二：“但同学，你这次假期去了哪里玩？”“禀报老师，我去了好多景点，每个景点的东西都好好吃，我把它们吃了一个遍。有烧饼、发糕、鸡腿、板鸭……”（旁白：同学们哄堂大笑。）现在你应该知道了吧！但同学的答案没有一个是不关于吃的，无奈之下，老师只好把他“禁言”了。
这就是我们班的五星级吃货——但同学。
五年级下册第七单元作文：我的同学
我们班的同学像星星一样多，今天我就把其中的一颗星星——李宏柏，给大家介绍一下。
他有着一头乌黑发亮的短发，两颗水汪汪的眼睛像黑豆似的，脸蛋儿红彤彤的，好像搽了胭脂一样。
李宏柏很爱分享。记得三年级有一次开联欢会时，同学们带了各种各样的食品。比如：巧克力、糖果、咸瓜子……当然，语文数学老师也作为观众，来到了教室里。当联欢会进行到高潮时，我发现李宏柏拿了两大把小橘子跑到语文数学老师身旁，说：“老师，你们尝尝我带的橘子，可甜啦！”于是，老师们便接过橘子，剥开了一个，尝了尝，说：“李宏柏，这橘子真甜，谢谢！”他说：“不用谢！”说着，一边开心地笑，一边回到自己的座位。可没过几分钟，他又抓了一大把饼干，递到语文数学老师的手中，说：“老师，尝尝饼干吧！”而老师说：“你吃吧！我们不吃了！”李宏柏说道：“吃吧，很好吃的。”终于，老师把手中的饼干拿起了一片放进口中，说：“你真懂事儿！”李宏柏怀着喜悦的心情又回到了座位，可不一会儿，他又反复地给老师吃的。这些举动也被其他同学看见了，他们也给了老师很多食品，老师一边吃，一边夸咱们班的同学爱分享。结果，我看见李宏柏只吃了一点点食物，其它的全让老师品尝了。
李宏柏不但爱分享，而且还爱劳动。记得三年级下学期的一个上午，老师分配了几名学生去扫地，就当那几位同学正准备开始扫的时候，李宏柏突然举起小手，大声地说：“老师，可不可以让我扫地啊？”老师说：“你别扫了，还是看会儿书吧！”他说：“让我来干吧！我会扫得很干净的！”老师望着他恳求的目光，终于答应了。李宏柏怀着急切的心情快步走向了卫生工具角，拿了一把扫帚，一个搓斗——开始扫地。他很认真，连一点小纸片都不放过，当他遇到较小的垃圾时，就用手捏起来，放入搓斗。那扫帚、搓斗，在他的手里好像是施了魔法一般，那么灵活，那么快速。当他扫完一条过道时，就会歇一歇，再扫另一条过道。他还不忘把讲台下的粉笔、碎片纸等等捡起或仍走。当他第一遍扫完后，又扫了第二遍，直到把教室打扫干净为止。当他收工时，我们的教室变得焕然一新，整洁干净了，再看看李宏柏，已累得满头大汗，汗珠子不停地顺着他的脑门上流下来，那一道道汗珠子留下的痕迹，已把他弄成了一个“大花猫”。当老师看到后，不由得对他说：“你真爱劳动呀！”李宏柏开心地笑了。
这就是我们班的同学——李宏柏。一个既爱分享，又爱劳动的同学。
