在我们这个年龄

十五六岁，正值花季，我的梦想之花在心中怒放。我们率真，对自己充满信心和希望，对一切事物有着自己独特的见解，也明确了自己的理想，在这个独特的年龄段里，一定少不了一些小叛逆。

叛逆，对于我们这些花季少年来说是较为普遍的一种心理。因为这种思想，我们有自己明确的性格，爱攀高峰，不撞南墙不回头，对将来的事业都起着决定性的作用。

正值花季，我们自信，充满希望，自己希望做到的，都敢说敢做，更会去尽自己的最大能力去更好地完成一些事。

正值花季，是我们最快乐、最充实的年龄段，我们的青春如花绽放。积极也是分外明显的一种特点，敢于尝试，无论最后是成功还是失败。争先恐后最适合这个年龄段了，就从做事方面来讲，有条理，不拖拉，效率提高了几倍；在学习方面，大家都知道为以后着想，为将来打拼，坚持不懈地努力，因为在这种情况下，就如逆水行舟，像百米冲刺那样，稍不留神就会被别人给超越了。

这个年龄的我们，变得更加勤奋，以往的坏习惯越来越少，直至被我们忘却。花季，是我们最美好的时光，由自己掌握着，有自由，有欢笑，有挫折，有忧伤，也有苦恼，它们互相交织成一张五彩缤纷的网，记录着我们的酸甜苦辣。

我们逐渐长大，逐渐学会理解他人，学会分享快乐与忧伤，懂得宽容，这是人生中最难忘的篇章，我们懂得感恩，更深刻懂得了仁义道德的真正含义。

最不平凡的时段里，就要做出最不平凡的事，每天都做最好的自己，秀出自己的不平凡！

吹遍校园的廉洁风

此时，一股旋风正刮至枣阳第四中学的校园。

据气象台报告，此次旋风的名称为廉洁，影响范围为枣阳第四中学校园，主要表现为勤俭节约下面跟着我们的镜头一起去看看吧。

受廉洁旋风的影响，同学们纷纷响应，校园内涌现出一番勤俭节约的新浪潮。看，那边的同学们正在收集校园内废弃的塑料瓶呢！现在让我们对同学做下采访：同学，你们为什么要收集这些塑料瓶呢？我们收集的这些塑料瓶，等会儿会送去回收站，这样不仅节约了资源，也对环境保护起着一定的作用。好，谢谢。是的，保护环境，就是保护我们赖以生存的家园，是每一个社会公民所应履行的职责。再看那边，水龙头前都标上了请节约用水的标语，同学们看后都自觉地拧紧了水龙头，并且还反复查看，生怕还会有水漏出似的。

廉洁风吹遍了整个校园。在每个教室，我们都可以看到廉洁的足迹。她潜移默化地改变着学生，使他们明白了勤俭节约的重要性，从自身做起，从身边做起，不再与别人攀比，不再一味追求时尚，更贴近生活。从这些小事做起，不仅校园焕然一新，世界也会变得更加美丽。

受到旋风影响的还有学校餐厅，我们可以看到学生正在用餐，原本严重的浪费现象得到了明显的改善。看到我们的镜头，食堂工作人员有话要说：这次可是要多亏‘廉洁’风啊，因为它，学生们都好象成熟了，懂事了，他们明白了粮食的可贵，原本我看到同学们剩下的饭菜，总会感到很惋惜，而现在同学们都尽可能地吃完了，我很开心。从这位食堂工作者质朴的言语中，我们可以感受到他的欣慰，可以感受到学生的成长，他们从挥霍食物到珍惜粮食，意识到粮食都是由农民伯伯辛辛苦苦耕种得来，每一颗都凝聚着许多的汗水，明白了粮食的来之不易，这多值得令人开心啊。

廉洁风的校园之行，让我们看到了一个勤俭节约、积极向上的校园，一个真正意义上的和谐校园！

这是本台记者为您发回的现场报告。

脸的归宿

相传古时候，脸是一种皮类动物，靠寄生于其它动物而生存。脸虽是一个寄生物，但它的思想却颇为坚定，一直以来它都希望能找到一个永远的宿主，它为它飘泊不定的生活感到厌倦，一天，它开始了它一直梦寐以求的理想追求。

首先，脸找到了一头小猪，它停在小猪的跟前，并对它说：你乐意成为我永远的宿主吗？小猪满不在乎的瞄了它一眼，哼哼了几声，说道：可以，但你必须在我饿时向有钱家低声下气的乞讨食物。刚说完，小猪就躺在地上，大声打起呼噜来。脸深思道：我象征高洁，象征完美，我是有骨气的又怎能随便向别人下跪呢？脸失望地走了，并又开始了它的第二个目标。

正当脸伤心失望的时候，它看到了正在树上摘果子吃的猴子。顿时，它欣喜若狂，急忙奔到猴子的面前，诚实地对猴子说：你愿意成为我永远的宿主吗？为了得到猴子的肯定回答，它又加了句：我象征着高贵，只要你能保护好我，你就可以永远得到别人的尊敬。什么？要我好好保护你！猴子在怀疑自己的耳朵了。我自己连自己都保护不了了，时时刻刻担心自己在偷果子时被主人发现并暴打一顿，又何况是你呢？偷，你在偷果子，那你真该反省一下自己了，怪不得你是那般猴样，我走了，我不需要你这样的宿主。脸生气的走了。

脸带着气愤，并有些绝望地向前走着，不经意中，它看到了在田里劳动的人。又是一个为别人劳动的动物，我瞧不起。脸想道。脸真的绝望了，蹲在地上发起呆来。

把这些麦子割完后卖了，就可以养活自己和孩子了。这个人带着几分骄傲，自言自语地说道。脸听到后，开始注意起他来了，他面部带着喜悦，应该正在为自己收获了而感到高兴吧！正为脸准备走过去与之搭话的时候，一个怪物出现了，比这个人足足高了一倍，它一过去就对那个人吼道：把你的麦子全给我，否则你死定了。伴随着吓人的吼声，脸的身体都颤抖了，没想到人却说：你以为你是谁，是主宰世界万物的玉皇大帝吗？呸，这麦子是我亲自种的，无权拥有？怪物听后，气得火冒三丈，向人扑了去最后人以一种叫作智慧的武器打败了那个怪物。不久，人把刚才的不愉快忘的一干二净，代替的只是丰收的喜悦，因为它哼起歌来。

这时脸走了过去，还没等脸开口，人就说道：我知道你要干什么，你太瘦弱了，的确需要保护，我可以答应尽力保护你。脸终于释然了。

故事的结尾当然是，脸一直代表着人的尊严、面子、骨气等，人对了实现对脸的承诺，也一直尽力保护着脸。

风筝与线

最难忘的是那身影，它温暖而坚定。题记

从小便爱放风筝，在一个风和日丽的日子，蓝天清风，仰着头欢呼的感觉，即使是许久未放也不会忘记。现在慢慢长大了，我对那遨游在空中的风筝，和那牵在放风筝人手上的线，有了不一样的触动。

母亲对我总是温柔，父亲对我也是慈祥。因我从小听话，他们便不多干涉我的决定。我爱在放学之后和同学去玩乐，有时是去公园，有时是去超市，但无论我去哪，他们只会在我出发之前，问一问我回来的时间，出去玩的玩伴和地点。然后便是随我去了。我也是很按时，遵守我的诺言。就这样，我却成为了同龄人中被羡慕的对象。

他们会羡慕我能在放假时狂玩而不是关在房间里写作业，他们羡慕我可以到处去走而不是一天又一天的去上培训班，他们羡慕我的自由，觉得我不受约束。而这时我才意识到我们家的不同之处。不似有些家长的严厉，也没有其他小孩子的顽劣。我想这必然是与我们家的相处方式有联系吧。

风筝本不应是在天空中飞翔的，它只是一些竹子和纸片。而它却成为了在空中飞翔的小鸟。那么自由的它，却总是能看见有一根细细的线连接着一只手。是那只手改造了他，让它飞了起来，也正是那只手牵着它，不让他迷路。

我们与父母又何尝不是如此呢。父母创造了我们，给予我们飞翔的权力，去闯荡的自由，但同时又用爱连接着一根无形的线，牵在我们与父母的心头。我们不能脱离，一旦失去了这线，风筝便会被风吹上天空，而那放风筝的人，也只能远看风筝渐渐消逝，最后不知何处。

而我与他们的线，就是彼此的信任了。而若这信任消失，无论是哪一方，都会陷入痛苦之中。

我们在成长中，在天空中飞翔，父母用爱，牵着细细的线，追随着我们。有时放一放，有时紧一紧，他们的身影，温暖而坚定。在很长的时间中，我的飞行会有父母陪伴，而那线，也不会消失，而等到有一天，我会成为那放风筝的人的希望，带着他们心中的欢乐，承载着他们飞翔。带他们去领略那空中美景，蓝天白云与清风。

要说最难忘的是那身影，它温暖而又坚定。

青春有我导游

青春是人生中及短暂而又美好的，我们在青春中会经历很多很多，会朝气蓬勃地向着自己的理想去冲，去跨越过一个又一个坎，迎着别人的目光，一步一步地走向在青春中我们的理想，在青春路上，我可以很高傲地说：我的青春我做主！

在一个又一个枯燥乏味的初中阶段，我们总是在学习和考试中度过，除了和朋友之间的打闹之外，我显得无精打采，一日复一日重复着几个动作，我开始考虑我难道就要这样荒度年华么？我的理想呢？诶，对啊！我还有理想！射手座的我渴望自由，希望无忧无虑，没有束缚。

我想要穿梭在大西洋中与鱼类游乐，想要和鸟一起飞翔，遨游在天空中，我也想去看一下时尚之都的巴黎，仰望着那高高的巴黎铁塔，我更想去拉萨，去看雄伟神圣的布达拉宫我想去的地方有很多，我想总有一天我会走完这些我去都没去过的地方，我喜欢冒险，想探索我们脚踩的地底下有什么东西，想探索一些你们都不知道的东西，想探索大自然中的奥秘。真希望自己快点长大，青春中的我总是想很多很多，我在青春的旅行途中迷茫过，低沉过，可我的心底总会使我想起我还有要追求的理想，我喜欢自信的自己，我爱我自己，我想要用最真实的自己走遍天下，我向往自由，这就是我的理想。

可是，在现在的社会上，学习的压力让许多人忘记了自己的理想束缚了自身，这个世界，竞争力很强，父母总是给孩子施加太多太多的压力，我们总在压力中接受各种各样的新的知识，生活变得枯燥。这时的我们总像在一个很大很大的迷宫中绕来绕去找不出出口在哪，可怜的我们啊，就这样被束缚么？不，我们要为自己而活，我们要在属于自己的那片天中翱翔，我们要做回自己，被遗忘的梦想，被埋没的青春，我要我的青春属于自己，我的青春我做主！

青春很短暂，不能因为学习，一味的学习而放弃自己的梦想，我要让我的青春变得有活力，有青春的气息，现在还来得及，不放弃，跨越一个又一个的坎，跌倒了再爬起来，继续向前冲，途中也许会收获不一样的惊喜，我要将自己的青春夺回来，我要向世人大声宣告：我的青春我做主！

秋之韵

秋是美丽的，也是美好的。它的一切都令我着迷，包括他的声音。

题记

洛阳城里见秋风

秋是十分奇妙的一个季节，。而秋风，也是奇妙的。它不似春风温暖、轻柔，也不似夏风清爽、劲道，更不似北风那样凌厉、刺骨。他像夏风的清爽，但又拥有北风的凌厉。它也是个画家，手里拿着调色盘，把它所经过的每一棵树，每一片草，每一丛灌木，都染上了黄的、红的、褐的颜料，像一块又一块的美丽的布料，缝在了大地上。它也是一个音乐家，它缓缓地吹过。呼树叶轻轻地发出一声接一声的沙沙声，为秋风伴奏，就好像人们晃动沙锤，一声声节奏缓慢，又不失轻快，应着秋风浑厚、低沉，而又优美的大提琴的声音，让人陶醉其中，欲罢不能。

霜叶红于二月花

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这是诗人在看到那火红的枫叶时，从内心发出的感叹。枫叶竟然能够让诗人发出这样的感叹，也真是不一般。从远望，火红火红的枫林汇成了一片红海。红的、黄的、褐的，无一不为这片枫林海添上亮丽的一笔。风一吹，枫叶随风舞动，伴随着那轻盈的，犹如一曲曲小令的沙沙声，在风中舞蹈。近看，枫叶又各不相同。有的像一个个手掌，在风中向我们招手；有的像扇子，给我们扇区末夏的余热；有的像迷你的小山，汇成一片巨大的地图而枫叶的红如火，又是那么的美，令人人无法自拔。

采菊东篱下

秋是一个美的季节。在秋天，菊花们相互争彩，争艳。菊的形状是多变的，但它们的花瓣是永远不会不整齐的。一朵含苞欲放的菊花，像一个柔软的小球，仿佛一捏，就会破碎。而盛开的菊花，犹如世上最光彩夺目的仙女，你忍不住的称赞。菊花中，有的像瀑布，从三千尺直直垂下；有的像水滴，上尖下宽；有的像倒过来的一个罩子，中间隐藏着菊花美丽的花心。菊花的颜色是丰富的，多彩的。在太阳的照耀下，黄色的花瓣犹如一块晶莹剔透的水晶，散发着隐隐的光晖。粉色的花瓣就像只用墨色渲染，不用墨线勾勒的中国画，娇艳欲滴。而红色的活火则像最妖艳的女子，对着路人抖擞着她最美丽的一面菊花也是世人所喜爱的一种植物。伴随着秋风一声声凄凉的歌，菊花却在这欣欣向上。它们成片成片的盛开，谱成一篇有声有色的乐谱。为这秋，带来一片生机勃勃。而他们的乐谱又被诗人所领略。在我们清脆的朗诵声中，菊花正在开放着，把秋那令人深思的韵味散播人间各处。

我爱秋，爱她多姿多彩的颜色，爱他个是个样的姿态。爱他的美，爱她的精神，更爱她的韵味。而她的韵味，是我无法用笔描绘出来的。这种韵味是你自己去领悟的。在这之后，你也会和我一样，爱上这美好的秋。