冬之韵

冬天的韵律，美在一份明丽；冬天的心情，乐在一份欢盈。

冬天，相比春、夏和秋，有着不一样的景；而对于我，有着不一样的情。

冬之韵，无以言说，只需静听、静观。

冬之精灵――雪

一场大雪温暖了我们这些学子的心。

也许上帝认为冬天太死寂了，就派雪精灵下凡，带给人们以慰藉，对于我们来说，雪带给我们的，与其说是欣喜，不如说是惊喜。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开

清晨醒来，我们进入了一个银装素裹的世界，眼前一片茫茫白雪。道旁的树一例是雪白雪白，仿佛开了一树的梨花，白得诱人。虽是早晨，眼前却一片明亮，这雪竟如此耀眼，怪不得古人映雪读书！

苍山负雪，明烛天南

雪该是公平的吧，将一切都覆盖起来，将那红的变白，将那绿的也变白，呈现给我们一起一伏的小雪山。不用登山，便可看到大大小小的山相聚相散，一直沿伸到天的那边去了。

大雪纷纷何所似

记起谢道韫的比喻：未若柳絮因风起！雪天的风力不大，许是风儿不愿破坏雪花轻舞飞扬的景致吧。柳絮因风起带给我们的是轻柔飘逸之美，风儿扬起的漫天飘雪又何尝不是呢？但它似乎又多了一层静？祥和之美。

瑞雪兆丰年

大雪的来临，最欢喜的该是农民吧！冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡！一直在想，雪被虽美，但如何温暖？如何不冷呢？也许是我多了，雪水不是滋润了万物吗？

雪人招手，童趣尤存

下雪，自然少不了雪人。久居学校的人儿，耐不住寂寞，为校园增添了些守卫者，勾起埋藏心底的童趣，竟又像回到了童年！一个个雪人眉开目笑，招手逢迎，如何不让你驻足？

精灵莫辞

才两天，校园里的雪又藏了起来，只剩下斑斑点点的痕迹，我们还是抓不住它的身影。校园恢复了往日的原貌，我们还会想起那精灵带给我们的白茫茫的世界。它抚慰了我们枯燥的心，滋润了我的眼，唤起了我们心中的温暖，它是冬之精灵！

精灵，下次来访，可别急着走噢！

冬之秘语

虽然我的家乡是在寒冷的北方，但却也不是真正意义上的北方。那几年也不见一场雪，没有雪水滋润的冬天总是显得格外干燥、寒冷，人也无精打采起来，整个冬天窝在房间里，望着窗外的萧条总是感到格外的忧伤。

终于，那年我的等到了，等到了那场久违的大雪，看到了那无垠、雪白的世界。那时，我还是个小学生哩！记忆里，那年的街道没有了以往的鲜艳色彩、一切都变得安宁、一切都显得格外的纯净。

不知是因为回家过年还是出门拜年抑或被这突如其来的大雪吓得不敢出门？街道一改往日的车水马龙，望着那被白雪覆盖的街道，被雪掩埋光秃秃的树枝，我的心却没理由的兴奋，血液沸腾，好像中了大奖。好想出去和这肆意精灵嬉闹一番，望着窗外飘飘洒洒的雪花，禁不住伸手去挽留她，指尖刚刚触碰她的冰凉，却又转眼消逝不见，连忙收回紧握的手怕惹恼了这神秘的雪精灵生气不和我玩了。

几天过去了，雪越下越大，终于忍耐不住内心的寂寥独自踏上了寒冷的街头。没有因为冷冽的寒风而蹑手蹑脚，反而伸出手掌露出手臂大胆的去迎接这调皮的纯洁精灵。头发、衣服到处都是他们嬉戏的场所，他们太坏了，竟变成刺骨的水滴流进我的衣襟，发梢。我怎么能认输呢？将他们揉成雪团，让你和大地来个激烈的拥抱吧！

到处都是欢乐的气氛，哪里都是嬉戏的场所。雪精灵啊！调皮的雪白的纯洁精灵，那时我们会在那熟悉的街头相遇？

冬之雅趣

听！屋外谁在唱歌？那是女低音？还是男低音？我推开了那扇朝北的小窗。刹那间，风儿伴着小圆舞曲跳起了优美的芭蕾舞了。风儿强烈地吻着我的脸，用手牵起我那飞舞的发丝，尽情地又跳起交际舞了。

瞧！那边俩屋之间夹破了谁家的鸡蛋，把蛋黄泻到广场上了？噢，那是冬日的阳光，照耀了沉睡的土地和肃穆的建筑。一切都优雅地笑了。

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。王安石一诗道出了梅有如林黛玉般的楚楚动人，也有如花木兰般的英勇善战、百折不挠，这便是傲雪精神。梅优雅的芳香更是让人流连忘返、浮想联翩。仿佛故乡的桃花已经盛开，粉嫩的脸蛋有如王昭君落雁之容一般引人注目，不知道蜂儿、蝶儿是否依旧去采花粉呢？

北方的冬天是白皑皑的一片，雪白的世界里又有一丁点儿的轮廓，描画出一切的事物房屋、大树、小山而南方的初春似乎也下雪。记得在故乡刚下过雨的一个早晨，打开门乍然看见：菜园里那棵梨树下铺满了雪花，可那不是雪，是花，是雪白的梨花。树上仍零零星星地撒着花儿，不正像那驶过月宫、飞向西天小白船又落下了吗？初春还带着严冬的任性与调皮便来了，瞧！又是一阵猛烈的寒风吹过梨树的枝头，梨花便优雅地如下雪般飘下，哟！那是西施的长裙吧！翩翩风姿，多么的迷人呀！

何谓雅？有人说：正而有美德者谓雅。也有人说：雅，既是高尚，美好的象征。是啊！雅是美的、是好的，似乎上帝把雅赋予了一切事物，当抛开世间的烦恼与恩怨，一切都会是美好的。

《冬之歌》读后感

四季轮回，周而复始，当春天演绎了美丽，夏天释放了热情，秋天奉献了凉爽，冬天便带着它特有的魅力，踏着季节的鼓点，匆匆而至。作者吴一波用这排比的手法，形象地将四季的特点展现的淋漓尽致，惟妙惟肖地说明了春天的美丽，热情的夏季，秋天的凉爽，特有的魅力的冬天，为下文做出了铺垫。

作者又采用了冬天是的句式。领起全文，架构成文章的主干，增强文章的美感。用了排比，比喻的修辞手法，形象地写出了，冬天是漂亮的，令人由衷赞叹！冬天是坚强的，令我们敬佩！冬天是朴素的，让世界简约又实在！冬天是凝重的，累了，睡了，冬天是美丽的，祝愿明天的日子更红火。冬天是寒冷的，却能强健体魄，磨砺意志，带给我们希冀和企盼。

最后一句既然冬天已经来了，春天还会远吗？表达了作者的内心，说明了雨过天晴，风雨过后见彩虹的主旨。用冬天景色的美来衬托春天的景色的美。写出了作者是一位聪明勇敢，不畏困难，阳光向上的初中生。

四季都有各自的美。而作者更喜冬季，而我却更喜秋季的凉爽，果实的丰收，寂静的湖面，南飞的大雁。

风总是微微的凉，拂过脸旁时，却是有说不清的清新舒爽。见一落叶而知天下秋。漫天飞舞的落叶，缀着几点岁月扶下的斑痕。拾起一叶，便拾起一个秋。秋天唯美，干净，感伤

大雁形成十字形一字形人字形向南方飞去，抛下我们没有翅膀飞向南方的人们顿时悲伤，却盼着它们春天的到来。

一片片金黄色的土地，彩色的果园，象征着人们一年的汗水，一年的辛苦。这时，他们欢笑，他们歌舞，他们自豪。

四季都很美，让我们用心去感受它们的美丽，感受它们不同的特有之处吧！

冬之歌

四季轮回，周而复始。当春天演绎了美丽，夏天释放了热情，秋天奉献了凉爽，冬天便带着它特有的魅力，踏着季节的鼓点，匆匆而至。

冬天是漂亮的。初冬的早晨，便时不时地有漂亮的雾凇挂满枝头，千树万树洁白一片。晨风吹来时，那雾凇扑簌簌落下，像雨像雾又像风。比雾凇更美的是窗花。黎明，当你站在窗前，窗花就像一幅幅锦绣玉织的工笔画，展现在你的面前：有的像芍药，有的像牡丹，有的像月季，有的像涓涓流淌的小河，有的像袅袅升起的炊烟，有的像曲径通幽的小桥流水，有的像崇山峻岭的怪石奇岩，清新自然，浑然天成，令人由衷地赞叹！

冬天是坚强的。怒吼的北风横扫、折腾着一切，然而随风而去的，却都是浮华的、短命的。而坚毅的、有生命力的，则岿然不动。留得根底在，春风吹又生。连小草都抱定这样的信念，更何况万物！昔日倩影婆娑的杨柳，叶子被席卷一空，只剩下笔挺的枝干在风中摇曳，更凸显出生命的柔韧与顽强。那不屈不挠的松柏，穿着他们的绿色盔甲，迎着北风，刚毅地站在那里，不由得使我想起守卫边疆的解放军战士。

冬天是朴素的。朔风萧萧，卷走了一切虚荣，展现在人们面前的是水瘦山寒的世界。万物素面朝天，袒露出生命的原色，就像卸了妆的演员，更令我们感到真实。遥望远山，像一条条汉子，袒露着脊梁，坚毅而又质朴。江河结冰了，就像一条条白色的飘带飞向远方，淡定而又从容！冬天的田野，冷清而又空旷，没了青纱帐，没了稻谷香，也就没了人欢马叫，一切热闹都随风而去！

冬天，让我们这个世界变得简约而又实在！