慢下来，看看身边

在今天这个高速发展的时代，生活就唯有用这一个字来形容了快，早上7点多，走进地铁站，除了我在那茫然的慢慢地走着（我是路痴，不太会坐地铁，走进地铁站就晕了），一个个人从我身边走过，他们脚步匆匆，还有一些人是跑着的，好不容易走到等车站台，更是一声声的感叹，这么多人呀，我挤不上的，要不要去乘公交车，不过也是一样多人的呀，还会塞车，想着，犹豫着，呼一声，车来了，我不知所措了，人流向我涌来，我已后退不了了，喘不过气，不知所措，头脑一片空白，过了一会，我醒来了，站在熙熙攘攘、不留一点空隙、密不透风车上，怎么？我是怎样上车的，冷静一下，我慢慢回想着过去的几分钟发生了什么事，原来我在那呆呆的站着，后面的人们在嚷着，炸了窝的蚂蚁，着急着叫着，你不赶时间，我们赶，不是搭车的就不要来着凑热闹，这不是你来玩的地方，就是在这种情况下，我被推着上了车。

我茫然了，我忐忑着，我害怕着，我要抓狂了。

我在想着，我该怎么办？我适应不了这种生活，用跑着来生活，好像你慢了一秒就会被这个社会淘汰。如今我还是一名学生，站在社会的边缘看社会，好怕，好怕，社会我适应不了，每一分每一秒都是在跑着，不留一点喘气的机会。

我向同路人表达了我的害怕，他不但没有安慰我还打击我，说：这一切都是练出来的，你害怕，你没有勇气，你就会被淘汰，人人都是这样过来的，别人能行，你为什么不能呢？我漠然了，我惊慌了，以后我的生活就是这样的吗？到我去挤别人上车？

我不开心，不高兴，这一切会把我们变得冷漠的。匆忙，会让我们忽略掉身边的美好。何时我们可以停下来，静静地看一看我们的周围。

乘车时，静下心来看一看窗外的美景；走到十字路口时，停下来，想一想自己有没有走错方向；当你在黑乎乎的办公室里紧张的加班时，停一停，站起身来，拉开窗帘，看一看这个城市的美景，城市的夜晚是多么的美丽，你不知多久没看过了，霓虹灯闪烁，灯光璀璨，星星在向着你闪着眼睛微笑呢。

孩子，我该如何去爱你？

今天下午三点，亲子教育专家覃瑛老师在陆中阶梯教室做讲座。讲座的主题是：孩子，我该如何去爱你？这是一个关于家庭教育的公益讲座，讲座结束后，到场的家长们纷纷表示受益匪浅。

我有幸在阶梯教室聆听了亲子教育专家覃瑛老师的讲座，感触颇多。孩子，我该如何去爱你？是啊，给你吃，给你穿，给你买这买那，为了你，许多爱好放下了，为你付出了许多的心血。可到头来，你却惹爸爸妈妈生气，让爸爸妈妈闹心。特别上了初中以后，话都不想跟爸爸妈妈讲了。爸爸妈妈面对你只剩下一脸的尴尬。于是，现在的家长抱怨自己的小孩难教，不听话，我们老师又何尝没有那样的抱怨呢？作为爸爸妈妈，我们常常觉得明明自己很爱自己的孩子，为了孩子吃了不少的苦头，一番苦心却得不到孩子的理解。作为老师，明明为班级付出了许多，也很爱自己的学生，却吃力不讨好得不到学生们的认同。于是他们正用自己的行为：逃避、玩游戏、压抑、叛逆、早恋、自残、学习障碍等告诉我们，这一切并非如我们所设想的那样。哪怕好好说道理，他还是听不进去，不愿意和你交流。于是，我们开始苦恼，开始烦躁，开始训斥，开始无奈站在老师的角度，这时候，我们大都会想这个学生有问题，那个学生是个问题少年。可是，我们却从未这样想过：也许什么问题困扰着孩子了。因为我们没有进行良好的沟通，以致劝说失败。特别是同理心训练时，让我忽然意识到自己也曾有过类似问题，却没能以最佳的方式去处理好。我很惭愧，以后无论是师生之间还是亲子之间都要建立良好的沟通，要将心比心，学会换位思考，不要让过激的行为伤害了孩子。我们要先处理心情，再处理事情。对于家长的，要先处理人际，再处理生意。在孩子受到挫折或遇到问题时，要学会倾听，让孩子说出感受，给予孩子尊重和理解，逐步对孩子进行引导，再给予他们适当的建议。可要与孩子建立良好的沟通还是有点难度的，因为沟通也有法则。比如：邀请代替要求；分享代替教导；关怀但不干涉；尊重而不放纵。如果真能运用上这些法宝，相信和孩子的沟通一定会有改观的。

此外，让我印象深刻的有两句话。第一是没有任何成功可以替代教育孩子的失败。第二是家庭和谐就是给孩子最好的爱。是啊，可生活中的我们，大都没有做好，以致于家庭出了些问题，让孩子受问题困扰，苦了自己也苦了孩子。各位亲爱的家长们，你们是否有同感了呢？我觉得今天专家的家庭教育无疑是为大家传经送宝，为大家排忧解难来了。特别有意思的是专家老师给我们的妙计：父母每天和孩子进行大概十多分钟的聊天，方式如下：学校有什么好事发生吗？今天你有什么好的表现？今天有什么好的收获吗？有什么需要爸爸妈妈的帮助吗？期望你们都能做个智慧型的家长，让孩子有个健康的身体和心理，培育出优秀的孩子。

我在此，也深感受教。我也要改变方式，做个智慧型老师。待日后，我也要做个智慧型的家长。66和65我爱你们！

为万世开太平

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

横渠四句，张载的铮铮志言，仍旧镌刻在历史的深处。在那个文化极易流失的年代，谁来继绝学，已经不容长考。所谓天下兴亡，匹夫有责，既然绝学如此之多，则每个人，都应担当起对自己行当绝学的责任。

士农工商，三百六十行，行行有绝学。世事动荡，一位大师，就是千秋万代的开承者。

回归国故，在传统文化里，找到自己的坐标与定位，看清自己的发展方向，在当下之世，显得尤为重要。

学习国学，从文史哲开始。事实上，国学的外延，至少囊括了文、史、哲。

所谓经史子集，各有各的理路，各有各的继承，融汇贯通，方成一代名士。

唯有对国故熟悉了，立于世界，方不发怵。为人处世，方心中有数。有人奉行外圆内方的处世哲学，有人选择刚直不阿的强悍立场，不管如何选择，承袭的，都是一派精神。精神在，传统在，传统在于多元，多元方能兴邦。进退有立场，在浮华世事中，假作真时真亦假，无为有处有还无。真真假假，虚虚实实，方为人生大道。

为万世开太平，首先在于为时代提供多元的哲学精神。所谓进则有孔孟，退则有老庄；进则意气风发，披靡无敌；退则恬淡安然，心如止水。时代的霓虹，怎能乱我心志，只要有传统文化在胸中，何惧惊涛骇浪。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。登岳阳楼，烟波浩渺，眼前犹如纷繁尘世。儒者，有侠客之精神，即便失意，仍旧在世外入世。即便入世，也有大隐隐于朝的高风。

学习范仲淹，忧天下，即便皮囊失意。乱世文学未必衰，在纷纭万世中，笃定前行。

开太平，需有侠者精神。

噫吁嚱，来，吾道夫先路。

执子之手，与子偕老

以此作为题目并不是想说，是我想与谁白头偕老，只是想起这句话，再看看现在的人，试问还有多少人能够从始至终的做到了。

现在仍旧很多人把它当作至理名言，但是已经没有多少人能够做到了。负心汉有多少！？负心女又有多少！？都有很多人都做不到了，但是这就话仍然是经典的话语。

执子之手，与子偕老，这是最荒凉的句子。张爱玲说因为牵手过后必然是永久的放手。其实很羡慕一生走到终老的老夫老妻，他们会在暮色下一起散步，挽着手，一起走，一起坐在凉亭下欣赏落日，时而健谈，时而沉默，却都心系对方，漫漫人生，需要怎样的感情与毅力才能一辈子一起走。这中间的几个十年都会经历些什么？都会面临着感情的怎样的挑战！

现在有很多人都太物质了，尤其是女生吧！好多女生需要男生给自己各种惊喜，买各种漂亮的衣服，名牌包包，各种化妆品，高档口红还要进口的，光这些还不行，要结婚的话还要有房有车，要有很多资本给女生最富裕的生活。真爱的话，哪怕男孩分文没有，也会奋不顾身的和他在一起，只要能够在一起，哪怕连泡面都吃不起也会感觉幸福吧，也许女孩偶尔也会说说男孩什么都给不了她，连饭都吃不起了，但她的心里还是很心疼男孩的，有那么一刻女孩也会很想哭，可是似乎只有一些男孩做的事没有考虑到她的感受的时候才会哭的稀里哗啦的。无论是贫穷还是富有，真心相爱的人只会想永远陪伴在对方身边。

物质并不是无可代替的，也许必须要有物质，没有物质也许连生命都会没了，但是不能因为物质而背叛了自己。

执子之手，与子偕老。若遇到真正爱的人请珍惜，无论生活如何，请与相爱的人幸福到老。

听音乐，过往时光弥漫

上音乐课。

我对唱歌七窍不通，却对听歌情有独钟。上音乐课的时候，可谓是喜忧参半。

音乐室在五楼。我爬得气喘吁吁，汗不停地渗出，滴在地面上，清晰的水印就留在不深不浅的地方。哦，似乎有很多东西就这样留在了时光的深处，想回来找的时候却怎么也找不着了

咦、我停下脚步，有点奇怪又有点好笑，自己怎么就无缘无故地煽情了呢？那么矫情做什么？

我扯扯嘴角摇摇头，无奈地继续上楼。

到教室。

同学们大部分都到了。我总是很拖拉，每次去上信技课体育课还有音乐课，差不多都是倒数几个到的。

无所谓啦，那么早到听他们一群人逼逼也很无聊。

坐到自己的位子，随便地把水扔进抽屉里，又默默地提醒自己待会别忘了把水带回去。把玩着带来的笔，不断地弹开笔盖又按回去，就这样简单地自娱自乐。

今天的风倒是挺大的。我坐在倒数第二列，刚好是风盛的地方。风呼啦啦地吹过来，清凉凉的，让人顿时舒心不少。

音乐老师坐在钢琴前，背对着我们，不知道在写些什么。

啊，看来今天上课比较晚啊。

旁边的人都在噼里啪啦地讲个不停，乱哄哄的一团糟，老师的淡定自若还真是可怕。

我把笔放下，托着腮把目光投向窗外。细雨绵绵。

哦，竟下起了小雨啊，难怪如此阴凉。

看着一丝丝雨斜斜地飘下，许多烦躁似乎也被切成了条条空白，心一时清静许多。

忽然，记忆里的很多事，似乎都脱离了时间的限制，一幕幕地闪现在脑海。

跟同学一起躺在草地上，看着云卷云舒千变万化；随几个人一起在夕阳下跑圈，一圈一圈地跑，夕阳剪下所有人的影子，定格所有欢笑；和一伙人在清晨去爬山，爬到山顶时，初阳一点点显现，万丈光芒照亮了全世界

那是属于过往的欢乐，恬静的美好。

和伙伴躲在草丛里看着小蚂蚁搬家，大眼瞪小眼地咋呼着惊奇；天冷的时候，故意把手甩得冰凉冰凉的，再贴到密友温热地后颈上，看着密友吓得跳起来，便不顾形象地开怀大笑；难过的时候想抱抱，抬起眸于是看见想念中的人朝自己迎面走来，二话不说将自己揽入怀中，还未缓过神来，却被温柔地揉揉脑袋，耳畔传来轻柔地话语：别难过~

好多好多的曾经，如童话般美好。

过去的影子不断闪现，倒带的时间轴告诉了我许多昔日的故事，那些不曾察觉的细微的快乐，在此刻却被放大了许多。

静谧的时光丛林到底还藏了多少秘密，谁也说不清。

那些天真无邪，那些不谙世事，现在的我，却怎么也找不到

雨声很干净地响在耳畔，也不知到底发呆了多久，时间踮着脚溜溜地往前走，谁也没有察觉。

时间总是走得太快了，太多的问题还来不及深究，太多的感受还来不及理清，唰唰地就被带到了过去的荒芜。

再怎么奋起直追，也追不回从前的时光。

风与眼睛撞了个满怀，眼泪不觉地掉了下来，落在桌面上，干净得找不到任何瑕疵。

音乐老师像是处理完了所有事务，放了一首曲子。

曲调令人断肠，歌词让人心碎，细细碎碎的忧伤轻轻地流淌着，忧郁织成一张网，网住了所有的时间。

我闭上眼睛，只想离从前更近一点，再近一点，最后融入到过往

我以为

我曾经那么信誓旦旦的以为，有一天，你会回来。所以，当她离开以后，看到你的泪水，我竟有一丝丝的欣喜。可她走了，你那么伤心。我看着你，我想：如果，有一天，我走了，你会不会也这么伤心？

她的离开，我以为你只会伤心一小会，我以后你有一天终会发现我的好，我以为我们会像以前一样，没有任何的障碍，无忧无虑。但是，上天又怎么会眷顾我呢？我只是一个不会说话的笨孩子。也许，是命运的注定，我们也只能这样分开。

其实你什么都不知道，不知道你那么用心给我写那本我很珍贵的同学录时，我内心的狂喜；不知道我看到上面的内容时，内心抑制不住的感动以及眼角的泪水；不知道我以为你忘记她准备回到我身边时，我的激动。同样的，你也不知道你每次和她聊天走在前面然后忘记我时，我的失落，不知道你一天不接我电话我以为你要离开时的焦急，不知道我看见你和她从新在街上玩耍时我的心痛。

每次在路上和你遇见，我都会假装和身边的人笑得很大声，而你，永远也看不到并且不知道我一转身留下的泪水。我一直假装的很坚强，因为我不想让你担心，可我所有的小心翼翼的维护的东西，总有那么一个人出现，有意或无意的破坏我所在乎的东西，留给我深深的无奈。

记得今年圣诞吗？我明明答应好她不再去想你，可我还是去送贺卡，我是不是很贱啊？我推开门，看到你惊讶的表情，我假装镇定，走到你面前，之前在门口想象的各种话，最终还是没有勇气说出来，最终化为一句我都听不到的再见。一转身，眼泪流下。我告诉自己：不能哭，你要坚强，还有人在等你。

某人，你知不知道，我为你，负了多少人？伤了多少心？曾经你因她伤心的时候，我一直都在。现在你离开了，我那么伤心，你又在哪里？你曾留言说：当所有星星都移位，北极星依然都在，当所有人不理解你，不明白你甚至离开你，只要我还在，你就不会迷路。你说：如果我们闹了矛盾，我一定要先去找你，因为你不善于表达，我去找你，你一定会很开心的。可是我去找你的时候，你在哪里？

你知道吗？我身边的每一个人都知道你的存在呢？你在我的世界出名了呢？景曾经给我写信说：某某，是你很重要的人吧？如果你去找她，一定要带上我，我虽然帮不上忙，但也可以给你力量。你看，她那么在乎我，都不在乎我那么想你呢。那我这么小气的希望你只属于我一个人，是不是很自私，很讨厌？

某人，你知不知道，你躲着我的时候，我的心痛？是不是我离开你以后，你更开心了？如果是这样，我会离开，因为我在乎你，我不想让你不开心。

最后我想说：如果有一天，你玩够了，你在外边受伤了，厌烦外边的世界了，无论你在哪里，请你回到我们曾经的小城，回到我们曾经约定的地方。我，在那里等你。一直一直