关于石头的作文

作文课上，老师拿来了三块石头。有同学就问老师：你拿石头干什么。老师没回答。我就想这还用问，既然是作文课，拿了石头肯定是让我们写作文用的。

这三块石头颜色不一样，有青色的，白色的，黑色的，共三种颜色。我观察的是白色的石头，因为白色石头好象是玉石，但是这可能是我想象的吧。老师告诉我们：如果幸运的话，有些石头里面有金子。我们就争着要石头，想从里面找到金子。老师说：我是说金矿石里面有金子，这里面没有，别老想着金子呀什么的。听了老师的话，我们才安静下来。

这块白石头是椭圆的，据同学们推测，它是从鹳河桥下面捡来的。我忽然发现这块石头好像是半块的，就问老师：为什么这块石头是半块儿的？老师说：它可能是在水里滚动时撞的。我又问老师：石头在水里面是沉在水底还是浮在水面上？老师回答：肯定是沉在水底。我还有好多好多问题想问老师，老师说：别问了，直接问石头吧，石头能告诉你很多你想知道的答案。

石头会回答我的问题，不可能吧，我满脑子的疑问。可是我再仔细看一下旁边的同学，他们都一个个瞪着石头，不知道在想什么。难道他们在问石头，在心里问石头问题，石头在悄悄地告诉他们问题的答案。我就带着我的问题对着着石头看，我想，一会儿石头会告诉我很多很多的答案，这可能就叫石头会说话吧。

描写石头的作文

教室里来了三块石头。它们享受着贵宾一样的待遇，同学们争先恐后地争抢着三块石头，本小姐凭着女生的糖衣炮弹，所以也得到了一款石头。

这块石头的花纹很奇特，正面看，像形状独特的塔，看着看着渐渐变成了一条萌萌哒的小鱼。背过来看，上面有一些铁锈一样的东西，说明应该是一块铁矿石吧。但是石不可貌相，海水不可斗量。你再往细里去瞧，它身上的颜色五花八门的，有白色、灰色、钻蓝色、深蓝色、墨绿色，甚至还有一点点的金色。一位风度翩翩的绅士同学，迫不及待地说出自己的独特发现：老师，我观察到它的表面凹凸不平。真的呀，我怎么没注意到这点，真不细心。在责问自己的同时，也为他点赞。

这块石头从哪儿来呢？难道是从大山里来的？不可能吧，要是从大山里来的，石头的身上肯定有泥土，可石头上光溜溜的，没有一丁点泥土，那就不可能是从大山里来的。难道是从路边捡来的？也不太可能。这么精美的石头放在路边，路人见了肯定会跟宝贝似的捡回去。难道是从大海里来的？有这个可能。这块石头身上光溜溜的，只有被海水长期冲刷才会这样。哎！真不知道老师葫芦里卖的什么药，直接告诉我们它的来历，不就省的我们胡思乱想了吗？不过我真心希望它里面有价值连城的钻石，藏着讨人喜爱的黄金，虽然这种可能性几乎为零。

它会告诉我们什么呢？它想告诉我们，要善于留心观察身边的事物；它想告诉我们，每个人或物都有价值；正如李白所说，天生我才必有用，千金散尽还复来。所以只要努力，就会有发光的一天。我看着它时间越长，感觉从它身上想到的东西就越多。

哦，我明白了，只要用你的火眼金睛去发现，即使一块石头身上，也会有有趣的故事哟！

一篇3

作文课上，老师拿了一个盆子，盆子里放了一点水，水里面放了一块石头。老师为什么要拿石头呢？我觉得很好奇。想问又不敢问，想来想去也想不出为什么，哎呀，还是不想了。

这块石头扁圆形的，有一点长。它身上有图案，是一个长方形的图案，图案里面有一个点。

我问老师：为什么它身上有图案呢？

老师回答：这是自然形成的。

闻一闻，它还有海藻的味道呢

它是从哪来的？我问老师。

老师没有回答。

我又问：这块石头里面有玉石吗？

你自己判断一下。只要你仔细看，石头会告诉你想要的答案。它可是会说话、会唱歌的哟。老师说。

根本不可能，石头又没嘴，是不会说话的，更别说唱歌了。我小声嘀咕着。石头会唱歌？会不会是这样的，拿两块石头，让石头跟石头碰，石头会发出砰砰砰的声音，把石头扔到河里，会发出呼啦呼啦的声音，这就是石头唱歌吗？当石头碰着别的东西的时候咚咚响，这也算是唱歌吧？这可能就是老师说的精美的石头会唱歌吧。哈哈，一定是这样了！

我说的对吗？

写石头的作文

从古至今，世间万物变化不止。那么，我们从何处了解过去的故事呢？可以看古书，读古文，也可以看大自然创作的天然的书石头。

石头是天地间的精灵。

它从生物诞生前就存在了，形态多端、颜色多端、气味多端

在见证了几亿年的变革，历经风吹雨淋，潮起潮落，身上留下多少珍贵的痕迹啊！

而现在，石头们散布在地球各个角落，犹如一张天罗地网，将各地探险家、地质学家包裹其中。

石头上可以看到古代动物的样貌有的秀气可爱，有的奇形怪状，有的十分吓人。地质学家们观察它，可以推断出这动物的性格、习性，也就可以揭开昔日一部分神秘的面纱，从而出名，红得发紫。

石头上也有植物的身影，红的，黄的，绿的神奇的色彩，神奇的模样。它们的神奇真是难以用语言来表述！

从石头上还可以得知某地的变化呢！石头上的波痕是海洋波浪的杰作；石头上的小洞是长期为雨水所击打，日积月累形成的。根据种种痕迹，地质学家就可以分析某地的变化，如：从山峰变海洋、从盆地变为河流。

石头是人类的恩师，是它告诉了人们过去的一切。

多多看石书吧！它既有趣又实用

石头的快乐

我是一块凸凹不平的石头，虽然没有花儿美丽的外表，没有鸟儿清脆的歌喉，但我的每一天都非常的充实，快乐。在这里，我可以嗅到大自然的芬芳清香，可以看到种子破土发芽，可以听到坚果裂开的声音

可是，一场突如其来的大雨却毁掉了我美好的家园，雨水狠心地将我冲到了一条陌生的小溪里。我很难过，但这里空气清新，风景优美，我又慢慢喜欢上了这里。

春天，万物复苏，鸟语花香，汩汩的溪流滋润着我，轻抚着我。我从睡梦中醒来，望见头顶的大树冒出了点点新绿，地上的小草探出头来，姹紫嫣红的花儿绽开了笑脸，一眼望去，森林里五颜六色，万紫千红。伴随着阵阵春雷，飘飘洒洒的雨丝跳跃在大地上，弹奏出一首又一首优雅的小曲。

夏天，阳光普照大地，大树长出了碧绿的树叶，穿上了一件翠绿的衣裳。小鹿轻轻地踏在我身上，俯下身子畅饮溪水，蝴蝶藏在百花丛中若隐若现，五彩缤纷。我被溪水冲刷，被同伴挤压，变得光亮滚圆。

秋天，大树换上了金黄色的衣裳，落叶在空中飞舞，落在水面上泛起一波波水纹。枫叶树好似一把把火炬，满森林都是红色的，我向飘落在水面上的枫叶许愿，它满载着我的心愿顺流而下，奔向远方。

冬天，白雪皑皑，银装素裹，大树变成了光头，树叶化成了绿肥，为来年的植被提供养分。小溪被冻住了，我躺在小溪里，仰望着蓝天，怀着对新一季的期待入眠了。

生活如此美好，我在睡梦中都快笑醒了

我是一个快乐地石头

我只是一个小小的石头，就算没有人注意过我，我还是非常快乐。

我生长在非常美丽的一条河边，潺潺的小溪、茂盛的青草、芬芳的鲜花，还有几颗高大的果树，它们都是我的家人。

春天，嫩绿的小草发芽了，冰雪融化、万物复苏、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，几条小青虫围在我身边，安静地聆听着我讲的冬天里的故事。

夏天，草长大了，鲜花发出的清香让我陶醉。几个顽皮的小男孩来到河边，他们脱掉外衣，跳进河水里游来游去，为了让他们更加开心，我也跳出来，供他们玩乐，他们一会儿把我扔到这，一会儿把我扔到那，飞跃在空中的我，也快乐得不得了。

秋天，草枯了，我很难过，不过，听了小溪姐姐给我讲的古诗：野火烧不尽，春风吹又生。渐渐地我从悲伤中走了出来。这时，果树结果了，附近的居民们都来这里摘果子，看到他们尝到果子的喜悦之情，我就知道，那又大又圆的果子，一定很香脆。

冬天，下雪了，周围都是白茫茫一片，如果你仔细看，还能看到几朵腊梅。很多小朋友都来这里堆雪人，我扎在雪堆里，静静地看着人们欢乐的神情。

入夜了，这里已是空无一人，只有我和那些雪人们，在默默等待着春天的来临。