感恩

校园角落里的橘子树结果了。这些橘子树是上一届毕业班哥哥姐姐们种下的。橘子有的孤单地藏在树叶里，有的三四个结伴在一起，姿态各异，它们都害羞地低下了头，好像在告诉我们：收获的季节到了。

眼前的橘子有的小，有的长了斑，还有的橘子是青色，还没有成熟。可我们没有嫌弃橘子丑，这是哥哥姐姐们种下，送给母校的礼物，现在给了马上毕业的我们，同学们摘得更起劲了。我迫不及待地伸长手臂去摘，踩在小台阶上，踮起脚尖，挺直身体，伸直手臂，用剪刀把它剪了下来。就这样我和同学们兴高采烈地摘了满满一大筐，抬着丰富的果实回到了教室。我们把橘子分给了满怀期待的同学们。因为每年的这个季节学校只安排5年级的同学才能亲手摘橘子。同学们等了足足四年多啊！

看着手里的橘子，我不由想起：四年多前，我懵懵懂懂地走进校园。就如橘树地幼苗播种在江五充满养分的土壤里。在教室里上认识了那些陌生的拼音字母，阿拉伯数字；在操场上迎着朝阳升国旗，成为一名少先队员；在紫藤花架下尽情奔跑看着教室里的同学们聚在一起，三五一堆地围在一起，讨论着谁的橘子大，谁的橘子甜。我坐下来剥开橙皮，扒开橘肉，拿出2瓣塞进嘴里。一口咬下去，汁水从里爆了出来，溅到脸上，酸酸甜甜的。虽然橘子有点酸，但是在我的心里橘子是甜的。

再过几个月我就要结束小学生活了，感谢母校培养了我。正如手中的橙子沉甸甸的。

感恩有你

是谁？是谁在无数个夜里与我一同挑灯夜战？是谁在我写作时在旁边削铅笔？是谁？是谁在

是妈妈！是她，一直在陪伴我。

在我才刚刚上小学二年级的时候，我就很想学游泳。妈妈知道后，立刻给我请了游泳教练，并在第一节课时与我同至。可是教练却发现了一个问题：我怕淹死，所以不肯闷气。教练将这个难题转给了妈妈。

妈妈听后，想了一会儿，对教练说：我来解决。说完，她就径直向我走来。我立刻明白了：妈妈想要把我按到水里去！我立刻毫不犹豫地向后退去。可是，我毕竟还是小孩子。尽管我全力往后退，可是还是无法快过走一步就抵我两步的妈妈。她对我穷追不舍，很快便追上了我。她用一只手从水中抓住我正在努力扭动的腰，固定住了仍在顽强抵抗的我。另一只手从容地从水中伸出，直往我的头上移动，她准备按下去了。

我立刻本能地大叫了一声，招来了许多正在游泳池游泳的人的异样的目光，他们都惊讶地盯着我和妈妈：一个大惊失色，畏手畏脚，全身在发抖的不到10岁的小男孩，与其紧挨着的，是一名面色平静，一脸从容，看上去差不多30来岁的妈妈。她一只手向前伸直，抓着那个小男孩的腰，另一只手高高上举，悬空在那个小男孩的头上。

我以为妈妈会因此而缩回她的手，可她依然把手按了下去。

那一刹那间，我很害怕，害怕自己被淹死；害怕水会从我紧闭的嘴巴中找到空隙，并且流进我的身体里；害怕眼镜会脱落，眼睛进水

然而，这一切都没有发生。我没有淹死，水也没有流进我的身体里，眼镜也没有脱落，反而贴得紧紧的，帮助我看清周围的情况。我在水里闷了近十秒钟。妈妈一松手，我便从水里蹦了出来，想与妈妈分享胜利的喜悦，却看见妈妈一双严厉的眼睛正盯着我。接着，她严肃地说：你淹死了吗？水流进你眼睛里了吗？眼镜脱落了吗？没有！拿破仑说过：’最困难之时，就是离成功不远时。’所以如果你以后遇到困难，知道该怎么办了吗？说完，她就游走了。

直到今天，每当我在泳池中痛快地游泳时，我总要想起我的妈妈：是她，帮我跨出了学会游泳的一小步。也是她，帮助我跨出了人生的一大步。

感恩有你

一缕阳光照在了我写字台上的照片，照片中一个帅气的小男孩，戴着墨镜，手拿鼓棒，坐在架子鼓前，正沉浸在节奏之中。这个小男孩就是我，看到这张照片，我就会想起我的外公。

我的外公，别看他白发苍苍，内心却是一个老顽童，总是能和我玩到一块去。还记得小时候，有一次我和外公在玩捉迷藏，我偶然发现了藏在角落的一大包东西，我好奇地敲了敲它，咚咚咚，掀开盖子，原来是一面大鼓。外公循声而来，说道：你想不想听外公敲鼓啊？好呀好呀！我兴奋地拍起了手。外公拿出了鼓棒，坐在鼓前，噼里啪啦的敲起来了。这鼓棒在外公手里像被施了魔法一样，有节奏地跳起了舞来。我跟着节奏时而缓慢，时而激烈，仿佛走进了音乐世界，双脚还不自觉地随着节拍跳上跳下。一曲完毕，外公看我似乎很喜欢节奏，就说：你想不想学敲鼓啊？想！我就这样在外公的带领下第一次接触了音乐。

敲鼓表面看着又帅气又好玩，但实际学习过程却是非常艰难而枯燥的。不但要学会手脚并用，而且要掌握节奏的准确。这只能靠平时日复一日的枯燥练习。爸爸妈妈工作非常繁忙，督促我敲鼓这件事情就由外公来负责了。别看他其他事情上对我嘻嘻哈哈，但在敲鼓上，可是很认真的。不仅每天雷打不动地盯着我敲鼓，而且还仔细纠正我鼓曲中的不足与错误。为了不让我觉得练习枯燥，还到网上搜寻了很多我喜欢的音乐与鼓曲，让我更投入的敲鼓。短短两年，我的鼓技进步很大，终于可以去考级了。

还记得考级的那一天，一大清早，爸爸妈妈就叫我起床了。我迷迷糊糊的起了床，看到了一个白发苍苍的老人站在我面前。原来是我的外公一早去排队给我买了最爱吃的小笼包，给我加燃料呢。我一边吃着小笼包，外公一边给我拎了拎考级的要点和我容易犯错的地方。老顽童淘气地说：我们这叫做临阵磨枪，不快也光！哈哈哈！随着外公的玩笑，我的紧张情绪也消散了许多。到了考场，看到乌泱泱的人群，我不由自主又紧张起来。回头看到外公坚定的目光与慈祥的笑容，我深吸了一口气，勇敢地走进了考场！

最终，我拿到了梦寐以求的证书。兴奋地坐在鼓前，噼里啪啦地敲了一通，仿佛自己就是个摇滚鼓手，还戴上了墨镜耍帅。就在这时，外公偷偷地给我拍下了这张照片。感恩有你我音乐殿堂的引路人，外公。

感恩有你

清晨醒来，是谁在餐桌上放了一杯香纯的热牛奶；下午放学，是谁在校门口四处张望；下雨了，是谁在校门口耐心地等待；晚上睡觉前，又是谁把床铺好？是奶奶，是奶奶！她为我付出了这么多，而我却毫不知情。

记得那还是几年前，那时候是一个冬天的夜晚，我从补习班出来，外面冷极了，风呼呼的刮着，不知道为什么，那天的天黑黑的，暗暗的，就连星星也没有。我害怕极了，眼泪不禁从眼眶流了出来。就在这时，只听见有人在叫我的名字，我抬头一看，原来是奶奶在寒风中呼唤我。奶奶那银灰色的头发在黑暗中显得格外耀眼。我急忙擦干眼泪，狂奔到奶奶身边，奶奶从包中拿出来了围巾、手套、还有帽子都给我戴在身上，我顿时变成了一个小肉包。奶奶牵着我的手，说：豆豆啊！冷了吧！这几天降温了，明天上学把这些都戴上，别忘了啊！我点了点头，心中有一种说不出的感觉。回到家中，我看了看奶奶：她的脸被冻得通红，一摸，像棒冰一样，再摸奶奶的手，同样是冰冷的。我问奶奶：奶奶，你为什么不买个手套呢？奶奶笑了笑说，我不冷，这么多年习惯了，以前我也会戴着手套出门，可奶奶年纪大了，经常出门之后才想起来没带！我捧起奶奶的手，使劲哈气，好让奶奶暖和一些。

感恩是发自内心的，俗话说：滴水之恩，应当涌泉相报。何况奶奶对我的付出不仅是一滴清水，而是一片汪洋大海呢？

感恩父母倡议书

篇一：感恩父母倡议书

李彦霖

亲爱的同学们：

父母对我们的爱，我们怎么样都报答不尽。然而，有些同学在家中衣来伸手饭来张口，父母有一点让他们不满意，就一哭二闹三上吊，基至还威胁父母要离家出走其实同学们，父母对于我们的成长一直花了很多心血，我们应该感恩父母，用实际行动吧！

1。帮助父母做一些力所能及的家务，让他们休息一会儿。

2。不要对父母发脾气，要在他们心情不好时，送上你们的祝福。

3。在学校里认真学习，以优异的成绩回报父母。

古人云：谁言寸草心，报得三春晖？同学们，感恩父母，让我们行动起来吧！

李彦霖

10月24日

篇二：感恩父母倡议书

刘淞源

亲爱的同学们：

古人云：谁言寸草心，报得三春晖。父母倾尽一生，对我们好，父爱如山，母爱如山，我们是报答不尽的，有些同学每日过着：衣来伸手，饭来张口。的日子，吃大鱼大肉，穿贵衣名牌，可有些同学还不满于现状，对父母提要求，父母不同意就对父母大发雷霆！以威胁父母要离家出走同学们，父母对我们的爱，我们应该感恩，而不是威胁！滴水之恩，应当泉涌相报！我提出以下倡议：

1。自己的事情，自己做，力所能及的事情，帮忙做，如：洗碗，洗衣服。

2。每日帮下班的父母放松放松，捶捶背，倒水，帮忙拿东西。

3。节假日给父母做做贺卡或买个礼物。

4。和父母有意见不同的时候，耐心说，勿发脾气，注意说话语气，如果有顶撞，要给父母道歉，要做出让步。不要老气父母。

5。合理安排时间，有计划，不贪玩，学习不落后，不老让父母操心，让父母省心。

学校里，踏踏实实学，以优越成绩回报，同学们，当你黑发及腰的时候，父母可能已白发满是，时间不等人。

让我们怀有感恩之心，滴水之恩，泉涌相报！

刘淞源

2020年10月24日星期六

感恩有您，才有欣赏作伴

苦涩的回忆充斥着人生的每个角落，那次考试失利，不堪入目的成绩如刀刃般划在我心里，我一听到自己的排名，就缓缓滑倒在桌上，把头埋在手里，只露出一双眼睛，窥视左右同学的反应

他们或三个两个地偷偷议论，有时还会转过头来观察我的反应；或是显摆式炫耀地四处讨论题目，指出他人错误；还有甚者，捂住嘴或是裂开了嘴笑。这一切刺动着我的眼睛，增添了几分不安。

老师还特意说道：麻烦你放学后来我办公室一趟。

我的心如冰封的湖底，暗潮涌动：老师到底为什么一定要放学后再说呢？我会被她批评成什么样？她会把我父母叫来吗？还是她已经把他们喊来了？

我双手揉搓着卷子，用手轻轻敲了敲门，走到老师办公桌前，低下头，颤抖着把试卷递给老师，我如打湿的毛巾，随时可以捏出汗来，等待一顿痛骂后逃离这个令人紧张到气都不敢吸的地方。

正当我闭着眼，咬着牙的时候，迎接我的，却是和煦如春风的话语：这次发挥的不好啊，老师来给你分析一下。

我怔住了几秒，然后才缓过神来，听她细细的给我讲解每一个知识点。

那神情，温馨又有深意，她眼里闪着光，像月光洒在湖面上，会漾开那样，能看穿一个孩子的内心。她嘴角的笑，像一首田园诗，满是美好与向往，那是对一个成绩并不优异的学生的欣赏。

那话语，能在春日解冻冰晶，柔轻但句句在理，在我心里回荡，使人想起江水磅礴有力的搏击着长空，她说：

我能看出你的文字很有渲染力，我很欣赏这种句子。

老师这份简单的夸奖，在我心里占有太大的份量，这不仅是一位老师对学生的肯定，更是对在考试中不出色的我的期待，和对我有无限可能的欣赏。她让我知道了，不是所有失败都不值得汗水，不是所有负累都不会被期许。

收回卷子，谢过老师的欣赏，带着这份欣赏，我又会有目标，有希望的开启下一段学习。

感恩老师，令我有欣赏陪伴左右。