我为班级做一件好事

俗话说的好班级是我家，进步靠大家。我作为班级里的一份子，本就应该为班级做一点贡献，就让我来说说我为班级做的一件好事吧！

开学不久，欧主任就给我们布置了一个任务：画一幅主题为疫情防控的黑板报。听到了这个消息，我们全班都沸腾了，我有幸参与了这个任务。

每一件事都应该认真完成，画黑板报更应如此。首先我们让班长在电脑上选一个模板，经过一番激烈讨论，终于确定了下来。因为黑板大小不一样，我们还是在原来的基础上做了些改动。

因任务很重，我们都分了工，有画画的，有涂色的，有写字的，还有一些打杂的同学。

画画的同学是最多的，但任务也是最重的。我们不仅要布局，还要画图，添加新的，涂色，还要帮写字的同学画一个框

在画画的过程中，有不少同学都与写字的同学发生了争吵，有个别的都被气哭了。我觉得吵架其实没什么，争吵与讨论只是为了更好而已。

经过了几十分钟的勤奋工作，黑板报终于完成了，有不少同学都去隔壁班查探了下军情，发现我们的黑板报中还是有许多不足的，准备修改一番

我觉得这样很好了，越改越丑！哪有！明明中间特别空好不好！哪里空了？本来就是又经过一番折腾，老师让我们举手表示，少数服从多数。不出我所料，还是觉得空的多。经过我们几个人的涂色，黑板报焕然一新，大家都觉得很满意。

大家都是班级的一份子，都应该为班级做一点贡献。如果你还没开始的话就和我一起行动起来吧！

我为班级做一件好事

一滴水落在地上，在阳光的照射下，快就会蒸发。但如果这滴水落在大海里，它将会永存。一个人的力量十分薄弱，但如果成为一个集体，那力量是不小觑的。同样，在一个班集体当中，只要每人奉献出一点绵薄之力，那班级将会变得愈发美好。

记得在开学第一天，张老师说要举办茶话会，需要同学们画黑板报，我听到这句话时，心想：多一事不如少一事，平时也都不参加这类活动，应该轮不到我吧。边想着这事，边与同学一起排队到了食堂。

当我吃完饭来到教室时，组织黑板报的同学一把把我拉到讲台上，让我帮忙画黑板报，一开始我头脑一片空白，伴随而来的是震惊，我一脸茫然地指指自己：我吗？她肯定地点了点头。我其实蛮不情愿的，但却不好推辞，脑袋飞速转了一会，但又哑巴了似的，说不出一句话，看看讲台上手忙脚乱的同学，又望了望台下打闹的同学，两派景象结合在一起，就和市场一样热闹。我拿起粉笔，由于我不太擅长画画，只好看哪里需要帮忙，我便跑去帮。就这样笨手笨脚地忙活了一阵，很快就与周围的同学打成了一片。有些同学甚至在黑板上给画黑板报的同学添堵，引起一阵阵哄笑，虽然有同学一直在评判着我们的黑板报，但我们仍然只是笑笑，埋着头听着别人的意见。就这样，一副凝聚着大家的心血的黑板报呈现在所有人的眼前，尽管这副画并不是很完美，尽管我只帮了一点小忙，但我每当看到它时，一种自豪的情绪顿时涌上心头。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个人的力量是微不足道的，但只要团结一心、同舟共济，无论多大的困难，总能迎刃而解。

我为班级做一件好事

刚小学毕业的我，来到了一个陌生而又令人充满期待的地方实验中学。

我将行李安顿在宿舍，并把宿舍整理了一下后，便往教室去。

我沿着操场向教学楼走去，小鸟在树上叽叽喳喳，像是在唱歌，又好像是在欢迎我的到来，大树在石子小道旁挺着腰，笔直地站在那儿。小草偷偷地从土里钻出来，依靠在大树旁，略带几分羞涩。一阵阵春风吹来，小草还时时不忘给路过的学生、老师、家长鞠躬。这一切是多么美好，多么令人兴奋啊！

此外，我还认识了一位好朋友。一次，我和他吃完晚饭后在操场上散步。这时，我的好朋友闻了闻我身上，说：哇，好大的汗臭味，你多久没洗澡了？对哦！从开学到现在我已经有好几天没洗澡了。于是，我尴尬的回了一句，便涨红了脸向宿舍跑去。

当我洗完澡出来后，看见一位室友一脸焦急的表情，额头上有些许汗珠。他四处翻箱倒柜，像是在寻找什么东西，但是，很显然，他并没有找到。

我心想：咦？他在找什么呢？于是，我就跟随着他，想一探究竟。忽然，他停了下来，走向了厕所，看着一盆子的衣服，深深地叹了口气。我也跟随着他的目光，看了那个盆子。盆子里没有一点儿泡沫，他只好硬着头皮去洗。看到这里，我恍然大悟。这里只有我和他两个人，他可能有点腼腆吧。于是，我去寻找我的洗衣粉，找到了，便连忙递给他：用我的吧！那个人转过头，看着我，愣住了，脸上浮现出一副惊讶的表情，不只是惊讶，更多地是感激和欣喜。他连忙道谢。不用谢！能帮助别人，我心里也是暖暖的。

建设一个团结、友爱、互相帮助的班集体，离不开我们的团结友爱、互帮互助。如果每个人都多奉献一点关爱，这个班集将会更美好！

我为班级做一件好事

帮助是黑暗时的一盏明灯，是沙漠里的一泓清泉，是冬日里的一缕阳光。人们都说：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，意思是不要认为坏事很小就去做，好事很小就不做。我为班级做的这件好事也许微不足道，但也是我的一份心意。

那天，我一如既往地来到学校。吃过早餐，我就与肖璐等几个同学在走廊擦瓷砖。今天我们速度很快，不一会儿便把瓷砖擦得明亮光滑。望着这儿，我的心中也有了一丝得意。因为下午学校去检查卫生，而我们区域还是比较干净的！

干完活，我就与同学在外跳绳了。等我回来后，咦？刚被擦得干净明亮的瓷砖怎么又染上了几个污点。我心想：就几个小黑点而已，应该不会有事吧。于是我回到自己的座位上。可是越坐越不安，心里总有些不愉快。如果不擦的话，班级可能会因此扣分，但擦起来可要费点时间。不过为了班级卫生荣誉，我不再犹豫。拿起抹布又把墙壁认真地擦了一遍。瓷砖又恢复了之前的洁白无瑕。

后来，大扫除检查时教室有些地方有灰尘扣了分，但瓷砖区没有被扣分，我心里还是挺高兴的。

我能为班级做一件好事，我非常开心，希望以后能为班级做出更多贡献。

我为班级做一件好事

步入中学，走进教室，老师就赠予我们一句话让人们因我的存在而感到幸福！这句话清清楚楚工工整整地写在黑板上。这句话还曾得到教导主任与校长的认可与表扬。

是的，让人们因我的存在而感到幸福，只有这样，我们的人生才会有意义和价值，要想让人们因我们的存在而感到幸福，就必须得付出艰辛与努力，付出比别人更多的汗水。

就在开学后的几天，我为班级做了一件好事。当时，老师刚刚排好位置，我被排到了倒数第三个位置，因为我们是按小组来排的，所以我这一小组在后面，我对这个位置非常不满意。其他同学也是。

突然身后传来一个声音：老师，我有近视眼，在后面看不清黑板上的字。老师就说：那你和小组同学交流一下，有谁同意就与谁交换一下位置吧。这位同学就与前面几位同学交流了一下，他们都说：对不起，我不愿意。那位同学就被拒绝了。当他问到我时，心里一直犹豫不决：是换呢，还是不换呢？如果换的话我自己就也看不清了，如果不换会让这位同学伤心。

后来，我果断地决定不换时，心里很不是滋味。我就勉强地说了一声：对不起。那位同学就走了。此时，他的心中应该有些伤心。

晚饭时，我又想起了这件事：我觉得还是与同学换吧，也许这位同学的近视比我还严重呢！更何况，以后还要一起学习。想到这里，我又想到了老师赠予我们的那句话让人们因我的存在而感到幸福！也许，这位同学接受了我的帮助，应该也会感到幸福吧。

吃完饭，我立刻与同学交换了。那位同学对我说了一声：谢谢。我感到有点害羞，心里面却美滋滋的，就在给予别人幸福的那一时刻，自己也感到幸福，这也许是赠人玫瑰，手留余香吧！

之后，老师又换了一下座位，大家都找到了属于自己的座位。

就在给予别人快乐的同时，自己也会快乐。哪怕是举手之劳，也会让人感到幸福。让我们共同携手努力，让整个世界因我们的存在而感到幸福！

我为班级做一件好事

我来到这个班级已经一个多星期了。在这个星期里，我学了很多知识，也交到了很多朋友，还为班级做了一件好事。

记得那天中午，烈日当空，我和往常一样，和同学排成一条长龙走向食堂。此时，我心中正想着一件事：在第二节课下课时，我路过讲台时，无意间看到了操行分记录表，上面写着拾金不昧60元，加3分我莫名地心动了。突然有个人推了我一下，我瞬间回过神来，一看，我已经出队了。我忙地回到队伍，心里还想着这件事。突然，一声巨响打断了我的思绪，我下意识地往下看，那是一块手表，恰好落在了我的脚边，我高兴极了，想着：太好了，我也可以像他们那样了，老天终于开眼了。

过了一会儿我端着热气腾腾的饭菜快步来到了餐桌前坐下。坐下后，我并没有着急吃饭，而是小心翼翼地从口袋里拿出那块手表，仔细的端详着手表：那手表呈黑色，上面还能看到秒数，而且一点裂痕都没有，我惊讶了，不禁感叹道：高科技啊！

这时，老师从旁边路过，我赶紧把手表塞进口袋里。可我却开始疑惑了：为什么我要这么做呢？我不是要交给老师吗？我有些惭愧，可又想：这么好的手表，交给老师多可惜啊，如果我把它带回家，谁也不知道，它就是我的了。我不禁笑了一声。可又想：老师说过不能这样的。我犹豫了一会儿。

经过了一番激烈的内心斗争，我打算把它交给老师，可生性胆小的我又怎敢呢，脚也像被钉在了地上似的动不了。又过了一会儿，我打心底地鼓励自己，终于，我迈开了腿，朝老师走去，并向老师说：老师，我捡到了一块手表。很快，就有人认领了。回到座位后，我的心砰砰乱撞，脸红的像个大苹果，却感到很开心。

这件事虽然不算什么伟大的事，但它毕竟是我在学校里做的第一件好事，它将永远刻在我心中。