记一次精彩的辩论会350字
精彩的辩论会
经过一星期的紧张准备，终于迎来了我们盼望已久的辩论会，主题是“开卷是否有益”。正方的观点是“开卷有益”，反方的观点是“开卷未必有益”，每方共有四个辩手，辩手们个个气势汹汹，自行满满。反方辩手张文耀，那可是一个能言善辩的高手呀！我们都能看出来，靳老师很想看看我们的唇枪舌战。
辩论会开始了，反方和正方都很紧张，尤其是正方，一会儿问问这个，一会问问那个，因为我是主辩手，心里就像有只小兔“扑通扑通”直跳。首先由主持人开场白，指明我们正方先陈述观点，应为我们准备的辩词不太完整，只好拼凑起来，我心虚的站起来陈述我们的观点：“我方认为开卷有益，应为世界名人培根说过......所以，我方认为开卷有益。”博得了正方的掌声，反方辩手刘世全自行满满的站起来，头头是道的说：“开卷虽然有益，可害处也不小，‘书都读的人，还怕有什么做不来的’是说......所以，我方认为开卷未必有益。"话音刚落，雷鸣般的掌声响了起来。
第二环节是自由辩论，也是最精彩的、最激烈的时候，同学们严阵以待，正方辩手张文娇信心十足，富有激情的说：”我方认为开卷有益，因为高尔基曾经说过......“马烽立刻站起来，胸有成竹地说：”一些人看一些武侠小说，不健康的书，走向邪路.....“正方沉默了一会儿，我正着急，赵月突然站起来，滔滔不绝的说了几句，正方为我们喝彩。
对方神情凝重，我们正方都以为胜利在握，没想到，半路杀出个张文耀来。他镇定自若，说了一句：”如果坏书使我们走向犯罪道路，关进监狱，那你们去监狱里开卷去吧！”这下，语惊四座，我心悦诚服，心想：没想到，他这么厉害。班上有响起雷鸣般的掌声。
一场冷场后，杨云雁又自信的站了起来，反驳了对方，可我们这些话，似乎没什么分量，因为刘世全绰绰逼人的语句，让我们一起起陷入僵局，哑口无言。
......
活动进行得很顺利，最后，老师总结：“双方辩手辩论的都很厉害，精彩，大家说的都有道理，那我们以后不看坏书，多开有益之卷。”通过这次活动，不仅增强了我们的应对能力，还锻炼了我们的口才，这次辩论会的鼓掌声，欢呼声还久久的在我耳边萦绕。
激烈的辩论会
今天，我们班进行了一次激烈的辩论会。
首先，由两个小主持——林俐和闫冰倩郑重地宣布辩论会开始，然后提出本次辩论会的中心问题：“小学生该不该上Q？”接着，让同学们自由选择正反方，我不假思索地选择了反方。
开始辩论了！正方首先摆出自己的观点。他们认为上Q是好的，因为上Q可以跟朋友聊聊天，谈谈心，还可以向同学请教不懂的问题。话音刚落，反方的同学很快就发现了正方的破绽，立即反驳正方：“如果在上Q时聊了一些不良内容的话，那不就沾污了我们纯洁的心灵吗？而且聊天可以在电话里聊，有问题可以自己解决，不一定要上Q的嘛！”正方有点被震住了，个个哑口无言，抓耳挠腮。只见范梓豪一个人不慌不忙地站起来振振有词地回答道：“我们可以不聊别的，只聊一些关于学习方面的内容。如果真的控制不住自己，可以找家长监督。”这个容易反驳！我“嗖”一声地站起来脱口而出：“家长工作很忙，很累。如果你还要他监督你，那不就劳烦了家长吗？”正方见势不妙，把话锋一转：“我们可以通过玩QQ游戏来开发智力！”“可是玩QQ游戏会影响学习啊！”......
接着的辩论会越来越激烈,双方唇枪舌战,互不相让。后来，由于反方阵容强大，理据充足，讲得头头是道，把正方“打”个落花流水，所以——反方胜利！
多激烈的辩论会啊！既可以锻炼我们的口才，又可以对“小学生该不该上Q”这个话题加深了认识，真是一举两得！
记一次精彩的辩论会
今天下午，我们五(2)班的气氛好紧张，好像在战场上似的。教室里的课桌分开两边，我们班今天举行辩论会，讨论的话题是：开卷是否有益。
上课了，正方和反方各坐两边，老师在讲台坐。我在正方这边，备好了材料。“会议开始。”老师的话音刚落，乐乐就站起来说：“现在请正方发言。”正方的我们派出小文打头阵，只见他自信满满地说：“我觉得开卷有益，因为书是我们的精神粮食，我们应该多看课外书！”小文的一翻话，引起我们正方的认同的掌声。
反方的小峰不服气，用有力的话语打断了掌声，说：“我们不同意你们的想法，我们看的书要是变成了不健康的书怎么办，加上我们的对那些书没有防的意识，很会把我们带坏的。一些青年的一生就这样被那些书毁了。”他的反驳给了反方希望，反方响起了热烈的掌声。
我听着听着发现了一个大漏洞，我站起来说：“我们指的是好书，不是不健康的书。”我接着说：“看好书就学好，看不健康的书就变坏人。”我脸红扑扑的，心跳得好快啊！我的演讲完了，教室里响起了一阵掌声。我笑了，好像比吃了蜜糖还甜。反方的带头人玖子说；“她讲得很好。现在黄色光碟，书籍走火入魔，不但毁了自己，而且还走上了犯罪的道路。
紧张的气氛被打破了，教室一下子变的火暴起来，你一言，我一语，好激烈啊！
……
后来，还是班主任收了场，她首先肯定了我们辩论正反方准备充分，有理有据，接着她强调了：”开卷有益“，就开”益卷"，取其精华。在基础上，勤奋读书，放开眼光，用我们的大脑，提高我们的道德情操和鉴赏能力，从中汲取营养。老师的话使我们终身受用。
这真是一场精彩的辩论会。
经过一星期的紧张准备，终于迎来了我们盼望已久的辩论会，主题是“开卷是否有益”。正方的观点是“开卷有益”，反方的观点是“开卷未必有益”，每方共有四个辩手，辩手们个个气势汹汹，自行满满。反方辩手张文耀，那可是一个能言善辩的高手呀！我们都能看出来，靳老师很想看看我们的唇枪舌战。
辩论会开始了，反方和正方都很紧张，尤其是正方，一会儿问问这个，一会问问那个，因为我是主辩手，心里就像有只小兔“扑通扑通”直跳。首先由主持人开场白，指明我们正方先陈述观点，应为我们准备的辩词不太完整，只好拼凑起来，我心虚的站起来陈述我们的观点：“我方认为开卷有益，应为世界名人培根说过......所以，我方认为开卷有益。”博得了正方的掌声，反方辩手刘世全自行满满的站起来，头头是道的说：“开卷虽然有益，可害处也不小，‘书都读的人，还怕有什么做不来的’是说......所以，我方认为开卷未必有益。"话音刚落，雷鸣般的掌声响了起来。
第二环节是自由辩论，也是最精彩的、最激烈的时候，同学们严阵以待，正方辩手张文娇信心十足，富有激情的说：”我方认为开卷有益，因为高尔基曾经说过......“马烽立刻站起来，胸有成竹地说：”一些人看一些武侠小说，不健康的书，走向邪路.....“正方沉默了一会儿，我正着急，赵月突然站起来，滔滔不绝的说了几句，正方为我们喝彩。
对方神情凝重，我们正方都以为胜利在握，没想到，半路杀出个张文耀来。他镇定自若，说了一句：”如果坏书使我们走向犯罪道路，关进监狱，那你们去监狱里开卷去吧！”这下，语惊四座，我心悦诚服，心想：没想到，他这么厉害。班上有响起雷鸣般的掌声。
一场冷场后，杨云雁又自信的站了起来，反驳了对方，可我们这些话，似乎没什么分量，因为刘世全绰绰逼人的语句，让我们一起起陷入僵局，哑口无言。
......
活动进行得很顺利，最后，老师总结：“双方辩手辩论的都很厉害，精彩，大家说的都有道理，那我们以后不看坏书，多开有益之卷。”通过这次活动，不仅增强了我们的应对能力，还锻炼了我们的口才，这次辩论会的鼓掌声，欢呼声还久久的在我耳边萦绕。
激烈的辩论会
今天，我们班进行了一次激烈的辩论会。
首先，由两个小主持——林俐和闫冰倩郑重地宣布辩论会开始，然后提出本次辩论会的中心问题：“小学生该不该上Q？”接着，让同学们自由选择正反方，我不假思索地选择了反方。
开始辩论了！正方首先摆出自己的观点。他们认为上Q是好的，因为上Q可以跟朋友聊聊天，谈谈心，还可以向同学请教不懂的问题。话音刚落，反方的同学很快就发现了正方的破绽，立即反驳正方：“如果在上Q时聊了一些不良内容的话，那不就沾污了我们纯洁的心灵吗？而且聊天可以在电话里聊，有问题可以自己解决，不一定要上Q的嘛！”正方有点被震住了，个个哑口无言，抓耳挠腮。只见范梓豪一个人不慌不忙地站起来振振有词地回答道：“我们可以不聊别的，只聊一些关于学习方面的内容。如果真的控制不住自己，可以找家长监督。”这个容易反驳！我“嗖”一声地站起来脱口而出：“家长工作很忙，很累。如果你还要他监督你，那不就劳烦了家长吗？”正方见势不妙，把话锋一转：“我们可以通过玩QQ游戏来开发智力！”“可是玩QQ游戏会影响学习啊！”......
接着的辩论会越来越激烈,双方唇枪舌战,互不相让。后来，由于反方阵容强大，理据充足，讲得头头是道，把正方“打”个落花流水，所以——反方胜利！
多激烈的辩论会啊！既可以锻炼我们的口才，又可以对“小学生该不该上Q”这个话题加深了认识，真是一举两得！
记一次精彩的辩论会
今天下午，我们五(2)班的气氛好紧张，好像在战场上似的。教室里的课桌分开两边，我们班今天举行辩论会，讨论的话题是：开卷是否有益。
上课了，正方和反方各坐两边，老师在讲台坐。我在正方这边，备好了材料。“会议开始。”老师的话音刚落，乐乐就站起来说：“现在请正方发言。”正方的我们派出小文打头阵，只见他自信满满地说：“我觉得开卷有益，因为书是我们的精神粮食，我们应该多看课外书！”小文的一翻话，引起我们正方的认同的掌声。
反方的小峰不服气，用有力的话语打断了掌声，说：“我们不同意你们的想法，我们看的书要是变成了不健康的书怎么办，加上我们的对那些书没有防的意识，很会把我们带坏的。一些青年的一生就这样被那些书毁了。”他的反驳给了反方希望，反方响起了热烈的掌声。
我听着听着发现了一个大漏洞，我站起来说：“我们指的是好书，不是不健康的书。”我接着说：“看好书就学好，看不健康的书就变坏人。”我脸红扑扑的，心跳得好快啊！我的演讲完了，教室里响起了一阵掌声。我笑了，好像比吃了蜜糖还甜。反方的带头人玖子说；“她讲得很好。现在黄色光碟，书籍走火入魔，不但毁了自己，而且还走上了犯罪的道路。
紧张的气氛被打破了，教室一下子变的火暴起来，你一言，我一语，好激烈啊！
……
后来，还是班主任收了场，她首先肯定了我们辩论正反方准备充分，有理有据，接着她强调了：”开卷有益“，就开”益卷"，取其精华。在基础上，勤奋读书，放开眼光，用我们的大脑，提高我们的道德情操和鉴赏能力，从中汲取营养。老师的话使我们终身受用。
这真是一场精彩的辩论会。
