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举手投足之间作文(8篇)

来源:网友 时间:2024-03-04 手机浏览

举手投足之间篇1

早晨,教室外,常常有这样一个忙碌而又认真的身影:她手里拿着抹布,蹲在墙边,正低着头,俯身擦拭着墙上的黑印。一丝不苟,却又有条不紊,成了嘈杂的校园内一条奇特的风景线。

她是我们班中的一员,最普通的一员。她总是沉默的,但她的人缘却极好。她并不聪明,但她却永远是最认真的那一位。每天早晨,作为值日生的她,不是最早到校的那一个,却是能弯腰拾起垃圾的那一个。课间,当同学们与他谈论或围在她身边谈笑时,她永远都是侧耳聆听,既不做其他的事,也不会打断他人的话。放学,她总会笑着和同学们说“再见”;遇到老师时,她永远会停下脚步,十分尊敬地说一声“老师再见”。

她这样的习惯,在我的身边极为少见,她的举手投足之间,无不透露着对他人的尊重,以及一种与她年龄极不相称的淡定自若。最初,我以为这只是一种习惯,在面对其他的事时,她也许不会这般尊满分作文网重和淡定。直到我发现,她在递给别人剪刀时,会将刀口朝向自己;她在收发作业本时会认真夹好,不会胡乱的叠做一堆;她在走进办公室前,总会先敲门,再喊一声“报告”……

许许多多的细节都是我们平时忽略或做不到的,但她却将这些细节变成了习惯,举手投足之间都透着一种淡定与平和。也正是这些举手投足之间的小事,让我对她有了一些新的认识,同时也多了一份尊重和佩服。

记得曾有过这样一段话,一个人的风度并不止于其外表和姿态,更在于其内在。生活中,我们很少做到这一点,但外表极其普通的她却在举手投足之间,让我看到了所谓风度的真正内涵。

在与人相处时,一个人的一举一动,一点一滴都是吹向他人的风,都需要带有温度和尊重,举手投足之间,正能体现一个人真正的涵养与品质。

那么,就让我们从细节做起,在举手投足之间成为一个真正有风度的人!

举手投足之间作文13篇2

时光仿若纵线上连绵交织的光点,举手投足之间将生活演绎成一部动人精彩的电影。

每当夜阑人静,你是否会想起一朵花的悲鸣,抑或一株草的叹息?每当旭日东升,你是否会感到劳人内心的阴霾,抑或不悦的神态?每当心神宁静之时,你是否会为自己的过失而遗憾懊悔,抑或被油然而生的飘忽不定的厌烦所笼罩?

给自然以微笑吧。收起你狰狞的面孔,给自然一个微笑。对一朵花微笑,你将收获一缕芬芳;对小草微笑,你将收获一片舒畅;对小溪微笑,你将收获一股清凉。自然是我们生命中不可缺失的重要一员,我们从自然中攫取的美好而珍贵的资源推动我们文明的进程,请不要将这伟大的光源熄灭,就在举手投足之间,让我们呢还自然以微笑,用一颗热忱善良的内对待它,创造出一个和谐的地球家园。

给他以宽容吧。请不要再为踩住脚跟而互相争吵;请不要再冷眼旁待他人,出语咄咄;请不要再只图自己利益而大打出手。一个脚跟踩扁了紫罗兰,紫罗兰却把芬芳留在别人的脚下,花尚且能做到如此,我们又为何不可呢?“赠人玫瑰,手有余香”让我们把一朵花的浪漫植入心海,报他人以宽容,举手投足之间,你可曾注意到他们如花笑靥?

给自己以宁静吧。空闲的时候,多点思考少点嬉戏。给自己一个安详的环境,一颗坦诚的心,仔仔细细地好好审察一遍吧。宁静以致远,放飞出鲜活的心灵,让灵魂涤荡于杏花雨之中,轻拂于杨柳风之间,抹去你久积的征尘,还自己以明静的心灵,不过是举手投足间的时光,心灵却忽地闪现出一片阳光,继而心花齐放。

生命本是一潭静水,多一个微笑,多一点宽容,多一片宁静,那么就在这举手投足之间如鸿雁映水,掠起的一圈波纹,生命泛起美丽的涟漪。

举手投足之间篇3

你知道“君子”的含义、“高贵”的概念吗?

请原谅我这样直白地问你。你身上破旧的衣衫,我没有看见;你足下锃亮的鞋履,我不曾注意。我只想知道,昨天你施舍给乞儿的那一枚硬币是不是在下蹲后轻轻放入他的破碗;今天你鼓鼓的皮包中,有没有为楼下流浪的猫咪准备一捧米粒。

我想知道,你站在这个喧闹而又寂寥的世间,是高贵地弯下腰,还是卑微地仰着头。弯下腰,伸出手,这是一个多么谦卑恭顺的姿势,却又是人性高贵的君子一个多么温暖的手势。

我和许多人、和你一样,被汶川一震震碎许多奢华的念想。电视里反反复复地播放,志愿者们穿行废墟间、帐篷间、病房间,弯下腰,伸出手,去拥抱孩子们泪痕纵横或木然痴然的小脸。

你说你衣衫破旧,你说你鞋履锃亮,可是这破旧的衣衫,这锃亮的鞋履,都不是君子清洁的行头。“君子”是人性高贵者响亮的名号,你看他们在举手投足之间诠释着善良、慎独、修德的内涵,他们或许面容沧桑鬓发霜白,但衣襟间洁净的光辉却永不会消褪。

举手投足之间,他们会常常做一个谦卑的弯腰者,将自己放置在人世间一个很低的位置去仰望幸福,珍惜现在,为所拥有的东西虔诚感恩;他们更会做出一个伸手的姿势,笑问这世界:是否需要帮助?

这世间温润如玉的谦谦君子们哦,纵然那一举手、一投足间光辉如萤如豆,交融汇聚成光的海洋,也该有贯日白虹、骀荡春风。

举手投足之间作文13篇4

那一抹万年长青的绿色,无论春夏秋冬,带给人间永恒的希望和暖意;那一道坚毅的眼神,无论艰难险阻,都不曾迷茫;那一双不知疲倦的大脚,不知道走过了多少刀山与火海,却从不曾迟疑……这是你们中国军人的写照。

你们是最可爱、最可亲、最可敬的人!你们在我心中巍然屹立。《为了谁》的歌声中你们的泥腿走进没膝的寒水里,你们的双手伸向废墟中,你们的身影投入雾空中……

你告诉我:“在那些绿色的队伍中就有你。”我知道你也想家,想亲人。而你把大家和小家掂量得清清楚楚明明白白,你坚定地说:“人民就是我的亲人,祖国就是我的家。”泪眼朦胧间,我偏仿佛看见洪水里你背着老人小心淌水,隔离区你抗击非典顽强拼搏,地震中你舍己救人英勇奋斗……

都说军人刚毅无比,可我知道你也有一颗柔软的心。你常说“选择当兵,就要舍小家为大家”。你哪里是舍弃小家,你是早已把自己的小家融入到了祖国这个大家之中了啊!

你说这没什么,这是堂堂中华儿女份内之事。请容我向你敬一个军礼,为了你头上闪耀的红星,为了你肩上神对圣的徽章,为了你思想的高尚,为了你行为的荣光!

常言道:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我一直不甚明白其意,但从你们身上我全然明了。是啊,为了他人,就要像你们一样,哪怕是背一袋粮食,扶一个老人,救一个伤员……在你们心中都重如千钧。就在你们的举手投足之间,我学会了“爱”。

我再也不会忽视一举手一投足。一举手一投足是一个瞬间可以完成的动作,但一个个瞬间却构成了永恒。我会铭记你们的精神,把爱写满我的每一个举手投足之间。

举手投足之间作文

有些感动,不需太多语言作陪衬,于举手投足之间,便淋漓尽显。

——题记

母亲的爱

小时候,冬日里看电视到很晚,两只脚像水一样凉,睡觉时,母亲心疼的责怪了几句,随后用手慢慢地搓我的脚面,之后把我的脚放在衬衣的里层,一股暖流从脚传遍全身,直流到眼睛里。

长大后,母亲还是经常来“查房”,无数个夜晚,在母亲为我掖被子时突然醒来,动作那么轻,像害怕惊扰了我的美梦,然后轻手轻脚地离开,慢慢掩上房门。

总是在不经意时想起这些画面,母亲一举一动中流露出深沉的爱,让我的心深深的感动着,我知道这些无声的爱是我一生的财富。

乞丐情结

记忆深处有这样一幅画面:熙攘的街道旁一位衣衫褴缕的老人坐在地上用渴望的目光望着来往的人群,然而路人只是匆匆而过。

这时,人群中走出一个衣着朴素的年轻女孩,她走到老人面前,弯下腰,将一枚带着体温的硬币轻轻放在老人的破帽中,然后对着老人微微一笑转身离开。老人久久地望着她远去的背影,那一刻定格成一幅永不褪色的画面。

女孩弯腰轻放硬币的动作看似平常,却是一种对人格的尊重,一种对生命平等的彰显,没有言语,只是举手投足间,便给了我们深深的感动,既而是深深的思考。

千手观音

看过《千手观音》的人,大都被其精湛的表演震憾,而得知那是一群聋哑姑娘后,更多的是感动。

那群生活在无声世界里的姑娘,用肢体编织的舞蹈呈现她们对生活的爱与渴望。我相信,《千手观音》之所以这样受欢迎,不是因为它华丽的场面,而是因为观众被聋哑姑娘肢体一举一动间流露的乐观与坚强而折服和感动。没有声音又怎样,经典舞姿依然可以表达情感,依然可以感动世人。

《千手观音》这举手投足间流露的情感,彰显的内涵,让我感动不已,受用一生。

举手投足之间作文篇6

生活中,原本不缺爱。我们的记忆里,深深烙下世界反法西斯战争中人民联合起来战胜邪恶的记忆,久久存留汶川大地震中人们守望互助的篇章。我们的目光永远只会停留在大爱和博爱之上,认为那才是真正的爱。其实,举手投足之间,爱无处不在。

有这样一个故事,作家屠格涅夫有一次在街上散步,遇到一个向他乞讨的乞丐。屠格涅夫摸摸口袋,发现身上并未带钱,他脸带歉意地握住老乞丐的手,对他说:“真对不起,我没有带钱。”可老乞丐却眼含泪花地说:“能握您的手让我更快乐。”举手投足之间,屠格涅夫用爱温暖卑微的生命,用爱给那个黑暗的时代点亮了一盏灯。

也许你会说,屠格涅夫是大作家,衣食无忧,他有能力去关爱他人,而那些自身不保甚至生命垂危的人只需等待他人的爱而无须施爱,更别说举手投足之间彰显爱的力量。诚然,有时苦难会让人变得自保甚至自私,但这极为少数,你有没有想过,很多人即使身陷逆境,依然做着播撒爱的农夫,把他们心中的爱洒向四周,让爱熠熠生辉。孙中山晚年患癌症住院,当护士照顾完他离开时,他总要说:“谢谢您,您真是太辛苦了!”温总理在汶川大地震中赶往灾区,向废墟中的孩子喊话,含泪呼唤昏死过去的孩子,也同样让人动容。在举手投足之间,孙中山用爱关怀辛劳的护士,而自己却已在死亡的边缘;温总理用爱呼唤灾区的孩子,而自己却已冒着余震泥石流奔波了好几个昼夜。谁说爱只是顺境中人的专利?举手投足之间,只要心在那儿,无论你是谁都不重要。

学会爱,更要学会在举手投足之间爱。走过一棵低垂的树,请躬身而过;走进一条流浪狗,请怜悯地避开;走进电梯,请谦让地让人。学会爱,感悟爱,去爱,把爱渗透到生活的每一个细节,把爱变成你改不掉的习惯,把爱融进你与他的生命,让爱延续在举手投足之间。

举手投足之间篇7

我本风雅。——题记

爷爷是个老党员,祖辈是清朝遗老。他一手将我拉扯大,管教却很严厉。小时不懂事,一直很恨他

出门、回家要和家里人一一道别、问候;吃饭时,家里人没到齐时不许动筷子,夹菜要就近,夹到什么吃什么,不许在碗里碟里翻挑;更不许吃饭说话;睡姿要规矩,两腿并拢,侧卧;坐姿端正,站立行走要抬头挺胸;他人讲话不许插嘴,打喷嚏时捂嘴转脸低头……

这么多规矩,悉数如枷锁般缚在我身上,虽然知道大人的教育是为我好,却发现同龄的孩子鲜有遭受与我相似待遇。

更由于爷爷的强硬教导,我不得不从小学会自我克制和恪守纪律,这对于一个淘气爱玩的'孩子来说,其实相当痛苦。

随着年龄的增长,这些条条框框赋予我的,叫做素质和教养。举手投足之间展现的点滴细节,闪耀着人格的光辉。

于是我总将“请、对不起、谢谢……”挂在嘴边,并由衷地说出口;于是我从不任意打断他人的话而耐心地等对方说完;于是我担任三年的劳动委员,干活时总是心情愉快地哼着歌;于是当老师布置许多作业,同学们唏嘘哀叹时,我默默地记下作业……

举手投足是一把尺,它是衡量人的内在含金量的标准。含金量高的人,必然,我敢说必然,是一个伟大的人。

屠格涅夫为了施舍路边的乞丐,翻遍了自己的钱包,却找不到一分钱,只得握住乞丐的双手说“我很抱歉,朋友”;雷锋在战友们不在时,把大家的衣服都洗干净晒了;周恩来总理衣容整洁,谈吐大方,岂是朝夕而成的?或如《士兵突击》里的许三多,在班里的战友整天只知喝茶打牌的时候,一个人默默地搬运石头,愣是日积月累地修成了一条路……

举手是小事,投足是小事,细节更是小事。吃饭是小事,说话是小事,出门上街是小事,回到家也是小事,和一个朋友交往是小事,和一个陌生人交往也是小事,其实生活就是一件件这样的小事,需要我们点点滴滴去做;即使是民族振兴这样的小事,也需要我们每一个十三亿分之一认认真真去做。

我愈发地明白爷爷的良苦用心,也愈发地感谢他,他用严厉的教育告诉我,要做一个秉承中华传统的人,做一个含金量高的人。

我又何尝不希望像我爷爷一样的人多些,再多些,训导出优秀的一代。让本就风雅高贵的中华之风,代代传下去!

举手投足之间作文13篇8

细小的事物总能引发人类奇异的联想,星星、树木和水珠就这样凝结了世界的壮阔和绮丽。

不知你们是否记得,当我们在街上闲逛,看见街角蜷缩的乞丐,会怎样?有人会弯下腰,用你心甘情愿的爱的眼神,去给他传递生活的希望吗?不知你们是否记得,当我们穿过马路,看见一个跌倒的奶奶,你会伸手去扶她一把吗?可能会有太多的人,害怕惹祸上身,漠然视之。我们的生活,太需要我们伸出我们热情的双手了,因为,当你握紧双手的时候,你的手中只有虚无;而当你伸开双手时,你却拥有了整个世界。

记得小时候总喜欢嘲笑唐僧的迂腐和虚伪,但我现在却渐渐地明白了,正是他举手投足之间的善,才成就了一个慈悲为怀的圣僧,才显示出佛的睿智与博爱。是谁说过,人类要用博爱的宇宙观来看待自己,看待地球。我现在才明白,他实际上就是想要我们学会去善待我们身边的每一个人。

上善若水,水倾泻而滋润万物,即使是最幽深最卑微的角落,它也会悄无声息年复一年地一如既往。我多么希望我们都有一颗流水般的清心啊!

一举手一投足,虽细微,却折射出你对世界对人生的全部态度。

军训时,面对教官的严厉,面对酷暑的考验,我们觉得太苦太累,想逃避,想退缩。可看看那些教官们,在他们整齐的步伐声里,我分明听到了一声声来自我内心深处的震响,那一举手一投足的光辉,交融汇聚成光的海洋,气贯长虹,声振寰宇。

在我们的学习中,太多的时候需要我们慎独自守,这时的你,是放浪形骸还是自律自控?一个简单的选择,彰显的却是不一样的态度。我们不能选择生命,但我们可以选择生活的姿态,举手投足之间,往往展现的是我们的气概、风度和品质。