初中的作文收集8篇
初中的作文篇1
语文课上，大家又起哄了。上了初中，只要老师在课堂上稍微提了提同桌的.两个人怎么怎么样，几乎全班的同学都会不怀好意的笑，不怀好意的叫。正如黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。特别是小也和小陈，真是让人受不了。
这不，就因为小也自个儿不知为何太靠近北极超了，就被老师说了几句。全班顿时炸开了锅，有的人正在不怀好意的看着他们笑，有的人则在那怪叫，就属小陈叫得最大声。小也有些恼火地瞪着小陈，但小陈却没有要停下来的意思。老师用一把铁尺拍了三下讲台，说：哎不要吵了!全班大部分同学才安静下来，但却还有一小部分，对老师无动于衷。老师有些生气，叫小陈站起来，全班才恢复了片刻的安宁。北极超略显无奈。
记得小学的课堂上，几乎听不见一丝杂音，做小动作的也很少，也就那几个，(现在有一个在我们班上，但他仍是死性不改。另一个是出了名的走神王——没想到现在居然是我同桌!)课堂上那些不怕老师点名的掰掰手指就能数的完。可是现在哗啦哗啦就能念出十几个。
我总觉得我们是越成长，越糊涂。
第四节的生物课上，都略显腼腆——因为我们的生物老师正在上关于青春期的话题，课堂上没有了往日那样骚乱。我心想，生物老师肯定觉得这节生物课是从上学期到现在最安静的45分钟吧。
虽然没人讲话，但空气却不会让人窒息，反而有一种没安好心的味道
果然又是小陈!这次他可没敢叫出声，只是在那憋着不笑——当然，是那种不怀好意的笑。从小学到初中的课堂确实有许多不一样的地方。
最令我兴奋的是生物实验课——也就是去生物实验室上生物课。这学期开学以来的第一节生物实验课最令我难忘。原因不是什么，而是因为最辛苦。这节课，我们做了一组对照试验，看一看是清水与淀粉液遇碘变蓝还是唾液与淀粉液遇碘变蓝。因为需要唾液，所以我们每个人必须在口腔中含一口水才能开始实验。可老师偏偏还要讲课十分钟，而这十分钟对我而言偏偏那么难熬!刚开始，我还认为十分轻松，可事情没我想象的那么简单。两分钟后，我的口腔和嘴巴开始酸痛，这下子我可没心思听老师讲实验步骤了，我觉得我的嘴巴快脱臼了!我第一次认为这十分钟如此漫长，就像是过了一个小时似的。
在小学的课堂中，我收获了很多对我来说很有用的知识;在初中的课堂中，我收获了更多知识。当然，也有各种五味瓶——喜怒哀乐惧接踵而至。从小学到初中的课堂，我们学习着知识，与此同时，我们，也在慢慢地，慢慢地，长大了
初中的作文篇2
我的家由爸爸、妈妈、小妹妹和我组成，我的家是温暖的、和睦的。
有一次，我考了一百分，我高高兴兴的回了家，爸爸给我做了“糖醋排骨”，妈妈给了我一个拥抱。
农历三月初十是我的生日，爸爸、妈妈早已把一个带有兔子的蛋糕带到学校。“太好了！”我喊着！
有一次，我考试没考好，我以为爸爸、妈妈会训斥我。回到家里时，事实恰恰相反，妈妈帮着分析出错的原因，共同找到解决的办法。
当我学骑自行车的时候，我老是摔倒，爸爸、妈妈好像是一点儿都不在乎似的。我有时都想放弃不学了，可爸爸严厉的说：“站起来，加油！”我点点头，继续练习。
特别是在寒风刺骨、冰天雪地的冬天里，家是那样的温馨，妈妈的怀抱又是那样的温暖。
这就是我那温暖又和睦的家，我爱我家！
初中的作文篇3
我的邻居是何阿姨，何阿姨家后院有一棵梨树。一到秋天，那棵梨树就结满了一个个肥硕的梨子。
前年的秋天，何阿姨家梨树上的梨子又成熟了，我和徐挥、小黑、小强等几个小伙伴，每天放学后，都不约而同地来到何阿姨家院墙边，踮着脚一边朝院里梨树上张望，一边指指点点，那一个个黄澄澄、沉甸甸的大梨子哟，好不诱人啊，有的口水都流出来了。胆大的小强提议，等什么时候何阿姨出门了，我们就翻墙去偷摘，我们一致赞同。
一个星期日上午，我正在家里读英语，徐辉突然跑到我家，悄悄对我说：“晨晨哥，何阿姨出门了，我们去摘梨吧。”随后跟来的小黑和小强也怂恿着说：“今天是好机会。”他们仨都比我小，所以他们都听我的话。我马上说：“好，去摘。”然后，我像指挥官一样吩咐着：“小强拿条凳子，小黑带些方便袋。”
很快来到院墙边，小强把板凳靠墙脚边摆稳后，我们就像猴子一样，踩着板凳翻上墙头，然后跳到院子里。徐辉爬树的技术好，就立即用双腿夹，用双手拽，像猴子往树上蹭，树不高，蹭几下就摘到梨子了；我马上把徐辉摘下的桃子接过来，然后传给小黑；小黑就负责把梨子装进袋子里。
当摘到五、六个时，突然“哐啷”一声，何阿姨家通向院子的后门开了，随即何阿姨像从地下钻出来似的，快步向梨树走来，嘴里大声吼道：“好哇，偷我梨！”我们顿时惊慌失措，小辉几乎是从树上滚了下来，小黑手一抖，装进袋里的几只梨也被散落了，在地上乱滚……当我惊慌失措地刚翻上院墙时，何阿姨大喝一声：“晨晨，你比他们大，你要是带头跑走，我就对你爸爸说。”何阿姨这句话犹如晴天霹雳，一下子就镇住了我的双腿。我最怕我爸爸了，他打起人来特凶，我每次犯错都被他打得屁股青一块紫一块。听何阿姨说要去告诉我爸爸，我马上焉了，乖乖地把搭上墙的腿又放了下来，又乖乖地来到何阿姨面前，等候发落。那仨也不跑了，过来了。
谁知，何阿姨不仅没有惩罚我们，反而还把滚到地上的几个梨子又给了我们，更出乎意料的是，何阿姨又亲自从树上摘下那些熟透的梨子送给我们。“我知道，小孩见什么吃的都想尝尝，你们可以直接向我要，不能偷啊，偷就错了嘛。要知道，偷是盗贼的勾当，是可耻的行径，是犯法的，电视里不是经常出现警察抓盗贼吗？”何阿姨停顿了一会，又慈祥地望着我们，语重心长地说：“所以，我希望你们一定要改正错误，好好学习，在学校里做一个好学生，在家里做一个乖孩子。”
听了何阿姨一席话，我们的脸早已红红的，头也垂得低低的；特别是我，双眼早已冒出了羞愧的泪水，真恨不得有个地洞钻进去……
在梨树下，我久久地悔悟着。
初中的作文篇4
“妈妈，吃些红提！”话一出口，我就意识到自己叫错了：“哦！不！是阿姨！”阿姨笑了笑：“叫什么都一样！”这句话深深地刻在了我的心里，是啊！阿姨照顾了我那么多年，我叫她一声“妈妈”又错了吗？这是她应得的，阿姨曾像妈妈一样细心地呵护我，现在也一样，我为什么不能将她当做自己的母亲呢？
阿姨是我最敬爱的人。我是有阿姨一手带大的，阿姨为人心地善良，朴实无华，对我十分疼爱，由此，我对她的印象十分深刻。
三岁那年，妈妈把我交给阿姨管理，然后和爸爸一同打工去了。记得住在阿姨家的第一天，我一直都在哭。
阿姨为了哄我，抱着我在街上转了一天，给我买了许多好吃的。尽管我的态度没有丝毫改变，但阿姨还是耐心地照顾我，时间一长，我也就学会了安静。
最令阿姨头疼的事是送我去幼儿园。每一天阿姨都得想出个点子来哄我去上幼儿园。
“阿姨送你去上幼儿园好不好？”第一天上幼儿园，仅凭阿姨的一句话，我就答应了。可是去了以后，我发现幼儿园并没有想象中好玩，便下定决心不再上幼儿园。“走吧，今天也要去幼儿园哦！”“不行，我不去！”“为什么呢？昨天你不是挺听话的吗？”“幼儿园不好玩，不去！”“只要你去，阿姨就给你一样新玩意！”就这样，我在不断的诱惑中习惯了每天定时上学，回家。
慢慢地，我上小学了，也懂事了，懂得体谅阿姨，明白了她的良苦用心。
我努力学习，不再让阿姨操心。
有一次，我正在用心做作业，突然，外面飞来了一只我从来都没见过的蝴蝶。我指着蝴蝶大声叫道：“阿姨！看啊！多漂亮的一只蝴蝶！”阿姨并没有向那只蝴蝶望去，而是用严厉的眼神望着我：“你应该用功读书，而不是多管闲事！”我羞愧地低下头，我知道，，我让阿姨很失望，是我做错了。
在阿姨的细心呵护下，我茁壮成长，一天，妈妈回来了，她把我带到了一个陌生的地方，那里没绿树红花，没有小鸟嬉戏，有的只是高楼大厦，飞快的汽车，陌生的人群。
妈妈说那是城市，一个新的环境，它能让我接受良好的教育，培养我良好的素质。在城里，我很孤独，没有人陪我玩，我不禁想起了农村。在农村的我很自由，而且很快乐。我很想回到和阿姨在一起的日子。
“看！谁来了！”早上一起床，妈妈便把我拉来客厅。
我看到了阿姨，她正坐在沙发上朝着我笑。“阿姨！”我投进了阿姨的怀抱，泪水不住地往外涌。“这是我亲手做的南瓜饼，可是你的最爱！”阿姨指向茶几上的一袋东西：“里面还有一个大柚子，是刚摘的......”
阿姨如母亲一般的细心照顾深深地打动了我，我在心里暗暗想着：长大了，我一定要好好报答阿姨，要让她过上幸福充足的生活！
初中的作文篇5
“爷爷，山的那一边是什么？”小孩骑在老人的肩头，抬着那一双小手，胖乎乎的，指着一个方向，西边，那道山梁，红色夹杂着黄色光晕的夕阳正在那道山梁上沉坠，半边天红了，黄了，白了，在上才是蓝色，天的蓝色。老人和小孩的身影却在前面的一道山梁上，呈现出浓烈的黑色，和山梁融合在一起。这是一个美丽黄昏，淡淡的空气，淡淡的草香，淡淡的云彩，一切显得那样的祥和，那样的静逸。
“呵呵。”老人笑了，声音有些苍老，但是不乏男性的雄浑和欢乐，他的手扶上了小孩的小腰，“你说那边会有什么？”老人的要弯着，因为他的头只能在渐变暗淡的光彩里只显出半个脑袋，不知道是小孩的重量把它压弯了还是年老的缘故。
“。也是山吗？也是这样的山吗，也有很多草吗？也可以像我们一样有人放牛吗？”小孩子似乎沉思了一下，像是要找出正确的答案。
“呵呵。”老人又笑了，但是接着就咳了几声，黑色的身影在微微颤抖，或许他怕小孩从他肩上滑下来，赶紧双手箍住了小孩，紧紧地靠着自己的头，他的头就和小孩的腰合在了一块，分不清了，模糊了。
“爷爷。”小孩的声音似乎也在颤抖，很紧张吧。
“呵呵。山吗？是山吗？你说呢？还会有别的吗？”老人又笑了，他抬起了头，可以看见他和小孩的小腰之间露出了一丝黄的耀眼光芒，穿透过来。
“还有河吗？池塘。牛要喝水。那边还有日头。爷爷你看，日头掉进那山里面去了！”小孩的手又抬了起来，指着依旧是那个方向，只是光亮不再是那么明显，东边山梁上的月亮不知道什么时候赶着出来。
“呵呵。”又是老人的笑声穿过有些变得有些冷清的空气传过来。
“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”
初中的作文篇6
山山水水，沟沟壑壑，几间砖屋错落有致的这儿一堆，那儿一堆．安详地躺在青山绿水问，暮色里凸现出一种浑然的美——这，便是生我、长我的乡村。
但再美的山，再绿的水，若缺少了孩子，这乡村便少了一些生气与活力。
我也曾想做一个城里的孩子，不用在严冬烈日下扯猪草、砍柴，不用长途跋涉才能到校上课，不用在油灯下煎受蚊虫的叮咬……可转眼一想，我又不得不为自己作为一名农村的孩子而庆幸。
黑红的脸蛋儿是太阳公公的恩赐，淳朴的乡音是我们骄傲的标志，勤劳与智慧是我们的传家之宝。
作为农村的孩子，我会骄傲地说：“十来岁的山里娃会做饭，会洗衣，会放牛牧羊，还会照顾他人，会体贴父母、会当家作主……”我们活泼、天真、可爱，即使在炎热的夏季，也不失活力。
火热的夏妹子把人们热得直喘气，可我们并不像城里的孩子一样只愿在家里享受着空调冷气乘凉。我们会在田野里踏着松软的泥浆寻秧鸡，会趴在大石板上顶着烈日晒太阳，做个美梦；或是在河里扎个猛子，抓起一条鱼来，亦或拾起几只贝壳带回家去或蒸或煮。
作为乡村的孩子，我们没有猜忌、怀疑与虚伪，有的只是出自内心的一分信任、直率与坦诚；我们没有漂亮的衣服，却会给没钱上学的伙伴捐出一分一粒，会在别人伤心的时候捣几只鸟蛋给人安慰，会给衣食无着的同伴分半碗粥喝，会在相濡以沫的伙伴生病时到河里钩几条鱼捎去。
我们与小鸟交谈，与白云为伴，在这条祖祖辈辈踏出的山路上走出了一个又一个手艺人、钟点工。所有远出的人儿，哪怕北大、清华的学子，也始终保持着大山赋予我们的淳朴与勤劳。
乡村的孩子是大自然用爱、用真、用美、用纯做成的。我们是大自然的骄傲，我为自己是乡里的孩子而自豪!
评说
全文透出一股清新之气，让我们嗅到了泥土的芬芳。乡里的孩子，向你们致敬：为了你们的淳朴、坦诚和自然，为了你们黑红的脸蛋和白云一样纯真的心!
初中的作文篇7
八月三十一日，经过漫长的假期我又回到了拥有五年记忆的校园。
走进校园，门卫原本严肃的脸露出了微笑，安全文明检查员换了一轮又一轮，整个学校有一股清新的感觉。走进前操场，一座座古代名人像矗立在花花草草之中。经过了多年的风风雨雨，却依然不减威严，那一张张严肃的脸，那一条条皱纹，伴随了我整个小学，伴了我一天又一天，一年又一年。走到前操场的顶端，想起了一年级的欢笑，想起了在书香站台学到的知识。我再往回走，触摸五门学校的“乐园”石，一条条道理在我的眼前一一闪过，一丝丝回忆在我心中完成拼图——学生时代。走入了后操场，想起了二年级的板房与欢笑。我在这里乐过、气过、哭过……如今在我眼里的是一个专业的运动场地。
不知不觉来到了足球场，酸甜苦辣咸顿时涌上心头，心情杂乱，生气又开心、泪珠转动又狂暴不安。记得有一次踢球，当时还没有草坪，牛心武将我嘴撞破了，当时是五年级，我像小孩般落泪，一点一滴，现在想起来满是开心快乐。
我拿了一本书，坐在花园树旁，一朵朵桂花落在书上，扑鼻的花香，又勾起了一丝丝回忆。香，像一缕缕明媚的阳光；香，似美酒一样使人迷醉；风，将我手中的热可可变得更加温暖，而温暖并不是触摸上的暖，而是一种直达心灵的暖。大雨来了，但她却淋不湿今天的记忆，淋不走明天的阳光。
教学楼，书香清淡，情感不解。到了教室，门上的奖状一张又一张。看！那不是我们三年级合唱第一名嘛！看！那些花花草草不是我们合资买的嘛！看！那地上的纸团，不是我们上课丢的嘛！那一个个牛奶盒，已放那儿三年了。
不知不觉，树多了五圈年轮，学校，我回来了。
初中的作文篇8
冰，晶体，只有在外界温度的不断升高的条件下才会逐渐消融。它需要的仅仅是热量，然而，当一块块坚硬的冰块侵入你的心室，外界热量再多，它就能融化吗？此时，它需要还仅仅是外界的热量吗？
在冬天我们曾随手抓过一把雪，然后将雪捏成球状，拿在手中，直至它融化为一滴滴雪水。而在这个过程中有不少同学因为实在无法接受那么冰冷的温度而早已将其丢弃。这个温度它与心中的冰块的温度相比那可真是微不足道极了。但是，将这个雪球拿到最后消融的时候的人却感到了冰块的那丝暖暖的温度。
自己身边有一些单亲的朋友，在我看来，他们的内心在很小的时候就已被无情的冰块灼伤了。
我发现且推测10个单亲学生（或留守儿童，五年级及以上）中有98%的可能性都在谈恋爱。现在的孩子都很早熟，然后单亲的孩子更加早熟。不由自主的想训斥这些父母，你们轻易的播下了一颗生命的种子，却将本丰满的产物随意丢弃在无人照料的田野中任凭风雨凶狠无情的吹打。你们的责任心就没被你们的良心所谴责吗？
谈恋爱，对于小学生来说，是在好朋友的感情的基础上更进一步的发展或者喜欢他人的容貌。而对于中学生，我认为是想找个倾诉的伙伴，以及想在精神上找个支撑，对于“爱”这个字眼并不怎么有所真切的体会，最多也就是男女闺蜜般的友情。
这些情感是不是真爱不是我们应该探究的问题，而是为什么要谈恋爱。第一，社会的风气有一定的影响。现如今，再也不是女人裹足、不许进入学堂、不许轻易与男性接触的时代了，而是选择开放，可是人们对待开放的态度，个人觉得还不是特别正确，或许说这是现在每个国家都存在的问题……开放得有度，有一定的限制性。第二，学生逐渐长大，生理心理上的成熟，在家庭环境的影响下，想要有个可以诉说自己内心最深处的话语，而这些话却又不能同父母说，原因很简单，一代人与一代人间的代沟。有时候把自己的想法告诉他们，他们不经思考就否定，这种冷漠的态度就封闭了青少年向父母诉说的大门。这是普通家庭的孩子的一般状况。而单亲的情况，真是让人感到颤动……家长们啊，想想当年你们的父母不理解你们、不关心你们的情景，你还想让你们的孩子走一遍你们走过的路吗？社会在发展，生活素质在提高，可是家长对孩子的关心程度为什么总是不够深呢？
……
别嫌你的孩子不够孝顺，想想在你孩子的童年时代，你给他了多少关爱……
冷冷的冰，灼伤了我的目光；冷冷的冰，点燃了我的愤怒；冷冷的冰，冰凉了我炽热的心；冷冷的冰，如何让我将你融化，让你在全世界再也不复存在……
冷冷的冰……
