学生的作文500字(整理3篇)

学生的作文500字篇1

上了高年段，我们班换了一位新的语文教师。她虽然是年段最严格的教师，但是她下课时还是非常平易近人，和蔼可亲。

她，戴着一副文质彬彬的近视眼镜，双目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的小嘴，说起话来可是头头是道，振振有词。她乌黑柔软的长发，修长的身材，轻盈的步履，仿佛是三月的杨柳那样婀娜多姿。

教师的眼睛里透露出的是和蔼与严肃，只要一有同学没认真听她讲课，她准第一个发现，而且教师的眼睛还会‘说话’。我们班的同学特别爱起哄，上课时，教师让同学们回答问题，同学们说错了，全班就哈哈大笑，随之，讨论声，嬉笑声，让我们班级里变成了‘大集市’，正在黑板上写字的教师停下了笔，二话不说转过身来，眼睛瞪得老大，从里头射出的`光仿佛带着锋芒，环视了教室的每一个角落，教师奇迹般地安静下来。

教师读课文时有声有色，她读的时候会情不自禁地做手势，似乎完全融入到了文章内，她的声音时而高时而低，时而缓时而急，让人有一种惊心动魄的感觉，富有感情，充满色彩，仿佛也让我们置身于其中。

教师一丝不苟，尽职尽责。看，教师写在黑板上的字，一点儿也不潦草，工整而有力。她教同学们正确握笔写字时，总是那么耐心。

教师对我们的学习也是十分关心，教师建立了一个公共邮箱，放上了应有尽有的学习资料，有基本字帖、校本课程……教师为了让我们多读些课外书，还专门抽出一节课让我们上阅读课……

虽然我们与教师在一起的时间不长，但我坚信，我们班在教师的辅导下，语文水平一定会芝麻开花——节节高！

学生的作文500字篇2

记得有一次，我和妈妈去菜场。在熟食摊上，我看见一堆小鸟模样的小动物煮熟了堆在一起。我很好奇地问：“这是什么呀？”店主说：“哦，这是小麻雀。”我听了，心里大吃一惊。鸟是人类的朋友，怎么可以伤害它们呢？想到这里，我眼前仿佛看见了小麻雀被拔毛时拼命挣扎的样子，耳畔似乎响起了它们惨烈的'叫声……我不敢再想下去。我想为鸟儿们设立一个爱鸟节。

爱鸟节这一天，人们聚集在广场上，到处都是大树，树上挂满了气球和彩带，上面写着：“欢度第一届爱鸟节”。电子屏幕上正播放着爱鸟的宣传片。广场中间正举行着爱鸟知识大赛，人们正积极地举手发言。

在爱鸟节这一天，所有的人都不允许伤害鸟儿一根羽毛，所有卖鸟人停业，如果干了这种事，重重处罚！在这一天，人们要给一些无家可归的鸟儿做一个家，让它们开开心心的生活；给那些饥饿的鸟儿送去食物，让它们吃得饱饱的；还要帮一些宝宝从窝里掉下来的鸟妈妈把鸟宝宝送回温暖的窝里；把被风吹落的鸟窝捡起来，重新安在树枝上……

如果人人都能这样爱鸟，那么这个世界上不会有鸟面临灭绝，鸟儿会和人们共同相处不再会有人们一来，鸟儿飞走的情况了。鸟儿和人类是朋友，人们抓了一把米，鸟儿会飞过来吃米，人们上街，鸟儿飞上肩头……

我真想大声对人们喊：“人类，你们可知道，你们害了多少可爱的小鸟们吗？它们像你们一样，都有生命！为了这些可爱的小生灵能留在地球上，希望爱鸟节能成立！

学生的作文500字篇3

原来，人们看世界的角度不同，方法不同，结果也就不一样。只有怀着爱的情感、用爱的眼光看世界，才会发现美，感受美。

有个藏族的小姑娘叫意娜，家住四川康定县，周围都是大草原。她从小爱写诗、画画。一天，爸爸带她去草原玩儿。她留心观察草原上的一切，被大草原的美丽打动了，回来就画了一幅图画，画面是一个可爱的小姑娘赶着牦牛高高兴兴地走在草原上。她还配了一首小诗：

我和牦牛去草原，那里有青青的小草，那里有蓝蓝的天，那里没有人捉小鸟，那里太阳的脸上没有黑烟。

多么美的画，多么美的诗！后来这幅配了诗的画在国际上获了大奖。

另一个孩子从草原回来，我问他草原好不好，他说简直糟透了，那里蚊子、小虫太多了！

同样是去草原，一个觉得“太好了”，另一个觉得“太糟了”，这是因为心情不一样，所以感受也就不一样。

一个人要想获得成功，活得幸福，首先要有一颗爱心，热爱生活，热爱大自然中的一山一水一草一木和每一种小动物。

有了爱的感情，你会发现周围有许多人都在爱你、关心你！你不仅能从父母、老师的.赞美中发现爱，也能从他们的批评中感受到爱。在课堂上，你会从老师的目光中发现爱，从每一天的作业中感受到爱……

有了爱的情感，你会发现妈妈每天为你起早做饭，虽然很平常，但那是爱；你爸爸监督你学习很严厉，但那是爱；老师要求你很严格，那也是爱。

总之，爱就在我们的生活中，就看你能不能发现！