《小熊抓鱼》大班体育教案(精选2篇)

《小熊抓鱼》大班体育教案篇1

活动目标：

1.愿意与同伴合作，体验游戏的乐趣。

2.发展幼儿幼儿钻、跨的基本动作及平衡能力。

活动重难点：

重点：体验合作游戏的乐趣。

难点：发展幼儿钻、跨基本动作及平衡能力。

活动准备：

平衡木、呼啦圈、跨栏、橡皮筋、小鱼（自制）、纸盘;小熊头饰（与幼儿数相同）、音乐、布置场地、奖杯。

活动过程：

一、开始部分：

听音乐，幼儿在老师的带领下做自己喜欢的动作。

二、基本部分

1.出示“小熊”头饰和“小鱼”，激发幼儿参与的兴趣。

2.老师介绍游戏玩法：

将幼儿分成人数相等的两组，音乐响起，由每组的第一个幼儿开始游戏：过平衡木→钻呼啦圈→跨栏→跳皮筋（单双脚都行）→抓小鱼后直接跑到自己的小组旁，将小鱼放在纸盘中，再回到小组后。第二个幼儿需等第一个幼儿将鱼放入盘中后再开始，玩法同第一个幼儿，一次类推，哪组抓的小鱼多，哪组获胜。

3.游戏规则：

每位幼儿只抓一条小鱼，必须经过每个障碍物，否则视为犯规，不能去抓鱼，应罚下场。

4.分组比赛。

三、结束部分：

1.老师宣布比赛结果。

2.颁布奖杯（幼儿鼓掌欢呼）

3.幼儿模仿小熊洗澡，舔毛的动作放松全身肌肉。

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《小熊抓鱼》大班体育教案篇2

引言

小熊抓鱼，是一项既有趣又有益的体育运动。通过这项运动，可以锻炼人体的协调性、平衡感和眼手协调能力，同时还能享受到户外自然的乐趣。本文将为大家介绍小熊抓鱼体育教案，希望可以对你的体育课有所帮助。

教案目标

本教案的目标是：通过小熊抓鱼这项运动，让学生们能够掌握正确的抓鱼姿势，提高协调性和平衡感，同时了解户外运动的乐趣。

教学准备

1.小熊抓鱼器材：小熊抓鱼竿、钓鱼线、鱼钩、鱼饵、鱼篓；

2.场地：水池或河流；

3.护具：渔帽、钓鱼手套等（可根据实际情况选择是否需要）。

教学过程

1.示范：教师先进行小熊抓鱼的示范，向学生们展示正确的姿势、操作流程等。要求学生们在观看过程中注意细节，尤其是手部和身体的配合。

2.练习：让学生们进行实际操作练习。初学者可以先练习抓小鱼，熟练后再进行大鱼的抓捕。在练习过程中，教师要时刻关注学生们的动作，指导他们如何正确地操作，提醒他们注意安全和卫生问题。

3.游戏：在练习基本动作之后，可以进行小熊抓鱼游戏。可以分组比赛或者单独比赛，让学生们体验到比赛的紧张和刺激，同时再次强化他们的操作技巧。

4.总结：教师在教学过程中要及时总结，对学生们的表现进行评价和激励。同时，向学生们介绍小熊抓鱼的相关知识和注意事项，让他们能够全面了解这项运动。

教学效果

通过本教案的教学，学生们可以达到以下效果：

1.熟练掌握小熊抓鱼的基本技能和操作方法；

2.提高身体的协调性和平衡感；

3.了解户外运动的乐趣和注意事项；

4.培养勇敢、自信、合作的精神。

总结

小熊抓鱼是一项既有趣又有益的体育运动。通过正确的教学方法和练习，可以让学生们掌握这项技能，并且在锻炼身体的同时享受到户外自然的乐趣。希望本教案能够对您的体育课有所帮助。