读《青铜葵花》有感，读《青铜葵花》有感500字（整理10篇 ）
读《青铜葵花》有感篇1
《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是另一种声音。它进行的是一种逆向思考。它是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。
“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝对不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”封面上的这句话，刺眼地映入我的目光，更是映在我的脑海中。也是啊，何尝不是这样呢？从曾经的`那个饥饿贫困、民不聊生的年代到今朝与人勾心斗角、相互陷害以财势为资本的社会，痛苦何曾停止过呢？
苦难几乎是永恒的。正如书中所说的那样，人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。我想这句话是不用印证的。
《青铜葵花》，这本描写苦难却又唯美的小说，在时代的映衬下，犹如一颗镶在天幕中的星，淡雅却明亮，没有了城市的喧嚣，只是静静的焕发它特有的光芒。作者将这种苦难写得深刻，却又将它转化为一种美，极致的美，一种美丽的痛苦。人世间的爱，在这美丽的痛苦下变得充满生机与情意。
赞叹葵花。这个纯洁懂事的孩子。本是城市的孩子，却因父亲的故去而生长在大麦地。她被青铜一家当成自己的孩子一样抚养着，而她也把这个家当自家一样，处处为“家人”着想。她用一颗至纯、至善、至美的童心，谱写了人间的真情。
赞美青铜。因为特别的缘分，使他与城市孩子葵花成为兄妹，他们一起在大麦地快乐的生长着。因为妹妹，使家境贫寒的她失去了读书的权利。但她善良而质朴的乡村孩子形象熠熠生辉。而12岁那年，命运又将妹妹葵花召回她所在的城市。葵花终究是大麦地的孩子，大麦地让她来到这里，又是大麦地让她离开这里。于是，在故事的最后，身为哑巴的青铜，第一句话便是在芦荡尽头的两句“葵花”。
因为苦难，让贫苦的大麦地更加贫苦；因为苦难，让大麦地的人们更加质朴真诚；因为苦难，让这个故事更加美丽而永恒。
与痛苦而对立的，是欢乐。但我们所看到的欢乐又是什么呢？是灯红酒绿，纸碎金迷，整个世界都沉沦在没有任何精神境界的欢愉之中。
我们应该正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦有何不值得赞颂！是的，我们所需要的，岂不是那种面对苦难是处变不惊的风度？
也许，只有体味了痛苦，方能懂得人生的价值，才会懂得人生的意义。
读《青铜葵花》有感篇2
在暑假的时候，我读了一本书名叫《青铜葵花》，这本书讲述的是一位乡下男孩青铜和一位城里女孩葵花的感人故事。很多人会认为书是甜的，但我认为书是咸的。为什么我会说这本书是咸的呢？那就让我从葵花刚来到大麦地的时候开始说起吧！
城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：刚到没几天就有难题了，本身这钱打算今年让青铜去上聋哑学校，可是葵花也到了上学的年龄，可是到底把这个机会让给谁呢？青铜为了葵花他甚至放弃了上学。一次让葵花看守农田结果庄稼全被嘎鱼家的鸭子给吃了个精光，他为了不让葵花被爸爸骂就用手势和爸爸说是他没看守好农田就被他爸爸给骂了一顿。为了让葵花照一张相，还大冬天的去城里卖芦花鞋，还被别人骂成是哑巴说他没用，最后他还把自己脚上的芦花鞋也买了为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了葵花报幕时的美丽，心灵手巧的`青铜做了一串闪亮的冰项链；为了让葵花看马戏是有个好位置，青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上……不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多：学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱；每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖；自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……
这本书让人看了都想流泪，这本书表现了孩子、朋友之间的友谊，家人之间的亲情和人与人之间的爱，还反映了乡村孩子童年的苦难生活，字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情。我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦，欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂呢？这两位哥妹都是圣者。他们是锻炼人类开展伟大的心魂，他们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐亦不爱痛苦。凡是不能体味他们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。这种真情无不湿润着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的心灵。
读《青铜葵花》有感篇3
《青铜葵花》讲述了一个很美很美的故事：一个女孩叫葵花，一次意外的事故让她失去了仅有的亲人——爸爸，从那以后她被大麦地村的青铜一家领养，从此她和哥哥青铜一起生活，一起成长。可天有不测风云，12岁那年，葵花被她的城市召回，青铜便天天坐在大草垛上遥望大河的尽头，遥望葵花所在的地方。
让我印象深刻的是第八章纸灯笼，奶奶去了一次她家住东海的妹妹家后就累倒下了，随之而去的是青铜家的'那头牛，那牛没有任何预兆就死了。奶奶去医院检查，但高数额的住院费让他们不得不放弃。葵花为了给奶奶治病把成绩全都考砸，并千里迢迢地跑去江南捡银杏，但还是不能挽回奶奶的生命。奶奶墓前的纸灯笼照着墓上的新土，也照着青铜和葵花脸上被风吹干的泪痕。最让我感动的是葵花，因为葵花原是学校里的好学生，每次考试都拿第一。在奶奶病危之时，她为了奶奶竟然愿意把成绩考砸，为了家人，什么都不要，哪怕背上差生的名号也不在意。这叫做亲情；当葵花独自一人去江南捡银杏时，她什么东西都没有带但依然坚持去捡银杏，哪怕只挣了一点点钱也不在乎，这叫做亲情；当奶奶去世后青铜和葵花提着纸灯笼在墓前守着时哪怕也再黑再暗也不离去，这叫做亲情。
葵花那么怕黑为了家人可独自一人到远方找钱太不容易了，相比之下我差多了。看看我是怎么样的？平时父母不顺着自己就大发脾气；骂我时我还顶嘴可明明是我的错，我还对父母大喊大叫，比起葵花我是多么不懂事呀！成绩既没有葵花好，在家也没有葵花乖巧，我自叹不如呀！以后我要向葵花一样努力学习，争取考第一；在家里乖乖听话不去烦父母，平时多做家务活。这才是乖宝宝，才是一个孝顺父母的好孩子。
《青铜葵花》的故事可以用罗曼·罗兰的一段话来形容：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能谦爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体会她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
读《青铜葵花》有感篇4
怀着美好的憧憬，我轻轻地翻开曹文轩的纯美小说《青铜葵花》。渐渐地，左边的页数多了起来，只觉得有一股浓浓的味道钻进我心坎里，敲击着我的心灵，抹不去，忘不掉。
小说讲的是一个农家男孩青铜和城市女孩葵花的故事。一个特别的机缘，7岁的葵花来到了青铜这样一户农家，此后他们成为了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。虽然农家只有粗茶淡饭，但是为了抚养葵花，他们用尽心力，但而青铜更是在默默无闻中无微不至地呵护着葵花。可是造化弄人，一个不幸的消息来临：葵花将要被城里人接走了！这个消息如晴天霹雳，惊呆了青铜一家，葵花被接走后，青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望曾经和他有过深深感情的葵花所在的地方……
亲情是多么的.珍贵，爱和亲情成为支撑人们战胜苦难的力量。小说的主人公青铜在一场火灾之后不再说话，可他仍旧聪明绝顶。在无言的成长中，他对人、对事、对生活、对自然都充满了好奇心和探究欲。生活使他变得正直善良，坚忍，天真。苦难是不可避免的，每个时代都有每个时代的苦难，苦难更是我们成长的一剂良药。我们现在追求快乐，忽视了生活中苦难的价值，一遇挫折，就只能手足无措抑或寻找帮助。其实，这也不是长久之计，父母能帮我们一时，但帮不了我们一世啊！我们不要当温室里的花朵，要坚强的面对苦难，苦难是生活中的必需品，我们都在成长，但只要成长，就必须与苦难结伴而行，我们需要面对苦难时的那种处变不惊的优雅风度。我们应该要插上坚强的翅膀，拿起手中的武器--坚强，去打败我们的对手——苦难！我们应该要让坚强的毅力陪我们度过美好的人生，只有这样我们才能拨开荆棘，克服上帝制造的困难！在坚强的带领下，我们即将要走向光辉灿烂的明天！这正应验了“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”这句话。
读这本书时，我静静地倾听青铜和葵花的欢笑声，默默地看着他们的泪水，静静地地感受他们的痛苦与欢乐。我会让文字这条永不枯竭的清泉，洗净我心中的杂质，渐渐地滋润我的心田。
读《青铜葵花》有感篇5
臧克家说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”当一本书真正住进你的心里时，你就会有这种感触。
唤醒
曹文轩的《青铜葵花》就是一本好书。小说写的是一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起成长。12岁那年命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方……
读罢《青铜葵花》的感受是小学时读《卖火柴的小女孩》曾有过的`，其实说白了就两个字——苦难。现代人的生活安逸了，而不少作品为了不断满足人们的贪欲、情欲，苦难便从中被消磨尽了。这些作品大都搔着现代人的痒处，却很少有像《青铜葵花》这样刺着人们的痛处，把苦难从人们的潜意识中唤醒。
面对
曹文轩曾说过：“少年时，就有一种面对苦难的风度，长大时才可能是一个强者。”所以想要成为强者，就要有面对苦难的风度。著名植物病毒学家彭加木毅然放弃实验室里优越的条件，经常去原始森林、大沙漠考察，与恶劣的自然环境斗争，罗布泊大戈壁留下了他最后的足迹。彭加木寻找苦难和面对苦难的勇气被后世崇敬，他是一个真正的强者。
当代中国少年普遍缺少面对苦难的风度。就拿我来说，考试考不好后就常常一蹶不振了。而中日曾联合举办了一项青少年的比赛——看谁能走完30公里的路程。比赛在酷热难忍的新疆举行，结果参赛的中国学生最多也只走了总路程的三分之一，日本学生却走完了全程。事后，日本官员对中国官员说：“这一代，你们不如我们！”我想：那些中国孩子开始时一定满口的豪情壮语，但在苦难面前他们黯然失色。后来，我又不断看到关于“中国人的体质越来越差”“中国少年的大脑被享受麻痹了，身体被享受酥化了”等类似的报道。
寻找
作为有志气的一代，我们要经常去寻找苦难，寻找苦难能让我们摆脱浮躁与安逸，多一份稳重，多继承一点艰苦奋斗的传统；我们要坚强地面对苦难，面对苦难能让我们摆脱胆怯和懦弱，多一份勇气，多一点自强不息的信念！
读《青铜葵花》有感篇6
赵老师借给我一本《青铜葵花》的书，他是作家曹文轩在20xx年写的作品。
这是一个男孩和一个女孩的故事，男孩叫青铜，是个哑巴，生在乡下；女孩叫葵花，生在城里。葵花的爸爸因为工作，来到一个村里，它的名字很美，名叫大麦地。由于一个特别的机会，由于一个特别的机会，青铜和葵花成了一对兄妹。
青铜家里很穷，但青铜和葵花从不挑剔，他们家终于能攒到了一些钱，但只能供一个人上学。一家人商量了很久，后来终于决定让葵花上学。葵花非常争气，每明年门功课都是第一名。有一天，葵花突发奇想：我可以教哥哥写字啊！他们见羊写“羊”，见牛写“牛”，见“太阳”写“太阳”┄┄当然，这些谁也不知道，这件事只在他们俩之间。
有一天，由于嘎鱼和其它同学的嘲笑，青铜气，愤地夺过刷子，在墙上写上了“我们是大麦田的青铜”。这一行一行歪歪扭扭却很有力的字让人们大吃一惊。的确，一个哑巴能写字使人感到惊奇！
一件件事情让他们更加团结，可就在葵花12岁那年，村长把葵花送到了城里───一个她出生的地方。
终于有一天，葵花回来了，一个更惊人的`消息，青铜在那里，用尽平生的力气大喊了一声：“葵──花”，他一顿一顿地说着。
看完《葵花》，我非常震惊。他让我不禁想起了一件事：在太仓有一种非常流行的游戏机，我吵着爷爷去买，爷爷心疼地说：“买点别的吧？十元钱呢，这么贵！”最后，在我的无理要求下，爷爷还是给我买了一个。几天前，我还挂在胸前，不时地玩玩，可几天就玩腻了。现在想起来：真不应该。也许只有当我自己挣钱时，才能理解长辈们心底那份深深的爱┄┄
读《青铜葵花》有感篇7
在人生的那一幅绚丽多姿的画卷中，有一处叫做亲情；在生活坎坷磨砺的一首诗中，有一个词叫做友谊；在命运丰富多彩的那一本书上，有一个字是“爱”——
阴雨绵绵，窗外，雨又开始下了，沙沙的，打湿了梧桐叶子，也打湿了我心中那一扇不肯敞开的门，自从踏入初中的大门，与亲人、与朋友的交往更少了，心中黑暗的门越来越黑了，不知从哪借来的一本书，架在书架上，上面早已有了一层薄薄的灰尘，擦去灰尘，才看清书名《青铜葵花》。
不知为什么，总觉得书里有些什么，好奇心促使我翻开了它的第一页，而这第一页就让我迷上了它，以致于看完了还回味无穷。这本书主要介绍了一个小男孩和一个小女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花，在一场大火中，青铜成了哑巴，从此，一个天真活泼的`孩子将永远无法用语言和人沟通，但他坚强的活着，女孩葵花原本拥有一个美好的家庭，但由于父母都失踪了，她成了孤儿。
也许是命运的安排，将这两个可怜又努力的孩子紧紧连在了一起，而青铜的家人对待这个天赐的女孩也格外呵护，他们成了兄妹。
在生活中，青铜处处护着她，而葵花也以优异的成绩回报这一家人，她永远记得，为了让她上学，奶奶拖着病身去求校长，从不向人低头的奶奶竟然为了她，为了一个和她没有任何关系的人————那一次，她感动了，事情似乎在发展着，但那一年，大雪纷飞，家里却没有粮食可以充饥，奶奶病了，连家中那头老黄牛也奄奄一息，为了生活，青铜葵花在雪地里卖鞋，但又怎么够呢？后来，葵花只身一人去外地拾白果，家里人为了找她，废寝忘食，青铜每天站在河边等，下雨、下雪也从不动摇，直到葵花回来，一家人终于团圆，而困难却似乎不肯放过这一清贫又和谐的家庭，葵花要走了！
葵花爸爸以前的同事要来接葵花了，消息传来，家里似乎笼罩着不详的预感。这一天终究来了，在哭声、拉扯声中，葵花走了，留下了独自哭泣的青铜，原本形影不离，现在却已形单影只，青铜每天在葵花地里等葵花，但等来的总是失望，葵花真的走了！
读过这本书后，我潸然泪下，只为了青铜的等待，只为了葵花的董事，只为了他们之间的纯真无邪的亲情和友谊！
人生能有多少刻骨铭心的记忆，又有多少难以割舍的爱，我不知道，我只明白人要把握青春，把握现在！
真的忘不了！忘不了书中的情节起伏，忘不了青铜葵花的深深眷恋。我真的忍不住，忍不住和青铜共悲，与葵花共舞！
我会永远记得你——《青铜葵花》。
读《青铜葵花》有感篇8
兄妹情深——读《青铜葵花》有感情有许多种，不同的情有不同打动人的方式，兄妹情是动人的，兄妹情是什么，兄妹情又是怎样表达的呢？翻开《青铜葵花》这本书你就会找到答案了。
乡村男孩青铜是一个纯真朴实的人，在一个特别的机缘下，他认识了了城市女孩葵花。他们以兄妹相称在一起生活、一起长大，发生了许多让人感动的事。但命运弄人，在12岁那年，葵花被带回城市，青铜就开始了无尽的思念，遥望芦荡尽头葵花居住的地方，哑了很久的青铜竟然喊出了葵花的名字，多么感人的深情！
“在水帘下往大草垛跑动的，分明就是葵花。青铜无声无息的躺在地上。不知过了多久，他醒来了。他张开嘴巴，用尽平生力气，大喊了一声：‘葵—花！’”这是葵花走后青铜的表现，我认为这句很值得品味，不是亲生兄妹，但这神情却远远超过了亲兄妹。葵花离开后，留给青铜无尽的寂寞，他整天都想着葵花，甚至开口说话了。这样的兄妹情真可谓感天动地。这虽然是苦难但很美，因为他的心灵美。为了葵花他放弃学业，为了能让葵花不受笑花欺负他去捉萤火虫做灯，为了葵花能照一张相，他在风雨中卖芦花鞋……这一举一动把兄妹情这三个字全是得清清楚楚、淋漓尽致。多好的哥哥，青铜和葵花真是一对幸福的兄妹。葵花也一直在教渴望学习的.青铜识字，不嫌弃哥哥是哑巴，耐心地教着，从没想过要放弃。
兄妹情是纯洁无瑕的，是感天动地的，是不需要语言解释的，更不是要用金钱换取的，兄妹情是无价的，是宝贵的，更是来之不易的。所以我们要学会珍惜，珍惜兄妹情。在生活中，我们也不能不在乎小细节，往往小细节包含着大大的爱、浓浓的爱。兄妹情深！
读《青铜葵花》有感篇9
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”暑假中，我读了曹文轩的《青铜葵花》，对这诗句又有了独特的看法。苦寒中的梅花会开放得更香，而经历过苦难与磨练的爱，会变得更加强烈，更加有力量！
《青铜葵花》这本书中的主人公青铜和葵花，他们生活在穷苦环境中，经历过失去声音、失去亲人及没钱治病等苦难，但他们在苦难中产生的爱，使他们始终保持着对生活的信心，努力追求更美好的生活。
文中的葵花因一件事故失去了爸爸，陷入了久久的伤心之中。好心的青铜一家收留了葵花。青铜家本来就很穷，青铜还是哑巴，再加上葵花，再没有一点闲钱了，不过贫穷并没打倒他们。他们爱家人、爱朋友，爱最终战胜了贫穷与苦难，获得内心的幸福和快乐。
奶奶去种棉花的表妹家“修养”。为了让家里省钱，奶奶刚到就坚持去摘棉花为青铜葵花做新衣服。这爱的力量使青铜葵花穿上了新棉衣，却把奶奶给累倒了。奶奶对家人的爱如此伟大，让我不禁留下了热泪。这种爱，是一种无私的爱；这种爱，在他们这个贫困的家庭里更显得珍贵！
葵花，一个瘦弱的女孩，为了给奶奶治病，独自一人跑到江南去捡银杏赚钱。她这种为了亲爱的人不畏艰巨、坚强勇敢的精神十分让我敬佩。是什么力量使葵花做出如此大胆的决定？是爱！是葵花对奶奶的爱让她勇敢地向前冲！这种爱，在当时的苦难环境中更显得有伟大！
今年的《开学第一课》中，又酷又帅的'歌手秦勇因为孩子大珍珠患有自闭症，他放弃了舞台，专心用爱来感染儿子。虽然，教自闭症的儿子比教正常孩子要付出两倍甚至更多的时间，还会遇到各种各样的困难。但秦勇并没有放弃，始终相信爱会让他的付出得到收获，有爱他的孩子会越来越好。他成功了，现在大珍珠已经不比正常人差，还比正常人更懂得孝敬爸爸。秦勇的坚持，让我明白了：有些人的花是生长在苦难中，但只要用爱心来灌溉，就能收获丰硕的果实。
地震中，舞蹈老师缪智失去了双腿。因为有妈妈、亲友和许许多多爱心人士的关爱，所以她没有放弃生活。为了能重新站起来，回报关爱她的人，她装上假肢，3天学会站立，10天重新开始学舞蹈。她重新教孩子们学习舞蹈，用自己的例子鼓励那些在地震中失去手和腿的人。她登上了《我要上春晚》的舞台，她的经历让无数人震惊……
手捧《青铜葵花》一书，我想到了秦勇叔叔和他的儿子大珍珠，想到了缪智，还想到了很多很多。这一切让我相信：如果有爱，那么苦难就并不是一件坏事，苦难会让爱更加有力量，让人生更加出彩！
读《青铜葵花》有感篇10
在《青铜葵花》中描绘的丰富情感和淳朴的民风让我为之深深感动。因为时间的关系，我并没有和孩子同时读此书，而是孩子先读，我后读，没有及时的指导孩子存在的问题。看完小说让我觉得葵花这个小女孩很可怜，2岁死了母亲，又失去了父亲，她父母都是孤儿，因而她成了没有一个亲人的孤儿。可是葵花又是一个幸运的女孩，因为她遇到一个好人家收养了她，这家人善良、真诚，对生活充满着乐观。读书的过程中，我常常会被这一家人身上表现出来的一些品质所震撼。青铜的倔强和正直以及对奶奶孝顺和对妹妹呵护，超出了常人的想像，他其实也是孩子啊。让人看了心酸，催人泪下，故事情节促使我一气看完《青铜葵花》这本纯美小说，心灵上受到极大震撼，从小孩买回来在家中书架上已放置快一年了，虽然有时整理书橱看见它也是不宵一顾，我为自己曾经对它漠视而感到羞愧，一部优美作品的确能感化心灵，鼓励和引导小孩读一些优秀的文学作品，在享乐主义泛滥的今天，不仅帮助孩子从小树立对真、善、美、恶、丑有了形象直观认识，在帮助引导孩子的同时我们自己的心灵也得到净化，同时对孩子的健康成长和将来走上社会做人和做事定将起到促进作用。
小说中通篇描述了主人翁如何经历困难、灾难、战胜困难、不屈不挠对生活充满乐观向上精神，扣人心弦。岁月维艰，爱弥珍贵，正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量。小说的主人公，便是青铜。火灾使他不再说话，在无言的成长中，他对人对事对生活对自然，心领神会，聪明绝顶。不聋却哑的残疾，更磨练了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性。这个独特形象，是作者以爱心和精心塑造的体现爱的典型。在城市成长小孩他们无法体会到同是少年的青铜、葵花艰难困苦的岁月，他们彼此关心，相互帮助，经过人生痛苦的磨练，他们显得更加成熟和坚强，这使我想起一句歌词，“不经风雨怎么见彩虹”，青铜和葵花的经历;固然是那个特定年代的故事，但作为同是青少年今天的孩子们，对他们来说这仿佛就是个天方夜谭的故事，他们无法想像，小说描写了他们一起生活、一起成长的许多故事。他们不是兄妹却胜似兄妹，苦难锤炼出他们美好的心灵，感人肺腑。
无论是忠厚勇敢的青铜，还是善良聪明的葵花我都很喜欢。当然，还有令人尊敬的青铜一家人和大麦地乡亲们。生活的贫穷、接二连三的灾难、旁人的误解和非难并没有击垮看似弱小的葵花和青铜一家人和大麦地这群淳朴的乡亲们，他们以自己的乐观精神，坚强而且自信地生活着，享受着欢乐和幸福。青铜和葵花实在是一对很可爱、很感人的`小兄妹。苦难中创造的美丽才真正让人折服!
我们努力为孩子营造欢乐和幸福的生活，但不等于孩子的世界就只有欢乐和幸福，正如小说的作者曹文轩所言：“苦难几乎是不避免的。”希望通过阅读这本小说让孩子体会苦难的真义，让他们深刻认识到只有经过苦难的磨练才能真正的成长，不要只做温室里的花朵，经不起风雨的洗礼。希望通过阅读这本小说让孩子真正领悟生活，让他们不仅仅只是会哼唱“阳光总在风雨后”，“不经历风雨怎么见彩虹”这些流行歌曲，不仅仅只是会背诵“吃尽苦中苦、方为人上人”的古语，更能体会歌词和古语所蕴含的人生哲理。
榜样的力量是无穷的。感谢这本小说的作者曹文轩先生，在享乐主义泛滥的今天，为我们创造出青铜和葵花这样在苦难中树立自尊、自信、自爱的榜样，希望孩子们以青铜和葵花为榜样，刻苦学习、快乐生活、共同成长。
