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写给老师的一封信,写给老师的一封信600字六年级下册(整理31篇 )

来源:收集 时间:2024-02-09 手机浏览

家长写给老师的一封信篇1

尊敬的赵老师:

您好!我是xx的妈妈,我这次写信的目的,是要感谢您,感谢您一向这么照顾我家孩子,不仅仅在学习上给了非常大的帮忙,而且在人格方面也做了非常多贡献,我在那里由衷的说一声:“谢谢您!”

以前我女儿的成绩只是中等,而且对于一些事情看的太偏激,经过您这一段时间的引导,如今它对任何事情保持了一个良好、乐观的态度。这也是我期望能得到的。我和同龄人在一起议论各自的孩子时候,他们总是或多或少的对自己子女学校不满,而我非常庆幸,我的女儿理解了良好的教育。

她有了良好的学习习惯,老师和家长没有给她太多是压力,她特别发挥空间非常大,她能够有时间有精力做自己喜欢做的事情。而且此刻她愿意和我讲心里话,只要遇到什么事情后,她第一个告诉的就是我,这也是您告诉我的要和孩子做朋友。

谢谢您,赵老师,真的非常感谢您,谢谢您帮忙我家孩子,让她此刻获得了一个良好的性格,有了自己的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成,桃李满天下。

xxx的家长

20xx年x月x日

家长写给老师的一封信篇2

敬爱的老师:

您好!

这几天冷空气来了,今天有空我准备去接我家的孩子,尽一点做父亲的责任。可是,等到晚上六点左右还没接到孩子,旁边有家长在埋怨老师放学太迟了。我的心里也非常焦急。

老师们太辛苦了,很负责任,我的孩子进入学校后,成绩有了很大的进步,使得我们都有冲前三所重高的想法了,有这么好的`老师,我真的很感动。在这里我要对老师们说声谢谢,你们辛苦了!

但在感动之余,我还想说几句。天黑了、天冷了,孩子们天不亮起床早早赶到学校,到晚上城市都亮灯了,孩子们还在学校学习,回家迟了,我们担心路上会出什么意外,而且他们整天学习,连一点自由活动空间都没有,身心得不到健康快乐地成长,与其这样,学习再好还有什么意义?我还要对老师们说,你们应该早点回家!你们不要为了我们的孩子而忘记、忽略了你的孩子,你的家人!

因此希望老师,无论如何在五点半时让我们的孩子们回家吧!在漆黑的夜晚我们的孩子还没有回家,我们很焦急、很担心。

谢谢!

写信人:

时间:

写给老师的一封信篇3

亲爱的黄老师:

您好!

您给我们发的《草房子》,我已经读过了。我很喜欢,谢谢您!

您就像一只火红的蜡烛,照亮了前进的方向,您燃烧自己,还照亮别人我就像一朵小花,您就是我的园丁。

虽然有些同学因为没完成作业而惹您生气,但您遇到高兴的事就会有一点小幽默,比如:"您在黑板上写词语时,就像用唱戏的声调来为我们读词语。”

黄老师,我仰望您的知识品德,越望越觉得高,越钻研越觉得坚深。您善于按次第一步一步来诱导人用您的文化知识来丰富我们的知识,用礼仪来约束我的行为。

您平易近人,得到学生们的喜爱,您既是我们的老师,又是我们的朋友,很庆幸我有一位您这样负责任的老师,我将来一定好好学习,不辜负您对我的期望,长大做一个有用的人。

祝身体健康,工作顺利!

此致

敬礼!

写信人:xx

20xx年x月x日

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家长写给老师的一封信篇4

尊敬的李老师:

您好!最近身体还好吧!我是您的学生的家长。

常听孩子提起您,知道您是省级“三八红旗手”、市级“师德标兵”、县级“优秀科技教师”,是位责任心和业务能力很强的老师,对生活、对工作,对家庭、对学生您尽心竭力、鞠躬尽瘁。您思想开明、理念先进,课堂上深入浅出,思路清晰,很庆幸孩子遇到您这样一位的老师。不仅我们家长非常赞佩您,孩子也十分喜欢您。我们为孩子有您这样优秀的老师而骄傲。

自上高中以来,尤其是这半年,我深深地体会到了孩子的变化和成长,懂事了。感谢您对我女儿的关心和帮助,老师,您辛苦了!希望您一如既往的继续关注她。我的女儿性格内向,不善表现。虽然聪明,但不够努力。学习上缺少主动性,成绩不是很理想。我问过,她课堂上很少主动发言,我常劝她,只要你举手了,老师就知道你会了,就会给你机会。一个班五六十人,老师不可能面面俱到,这我们家长和孩子都理解,但我还是希望老师您能多给我的孩子一些关爱,课堂上给她些机会。作为家长,我们的文化水平不高,又忙于赚钱养家,和孩子沟通的较少,其实我们也不会交流,对学习上的事爱莫能助,恳请老师抽些时间和她有针对性的谈谈,帮助她释疑解惑,给她关心和鼓励,她最听您的话了。

我的要求是不是有些过分,我想您能理解我这个做母亲的一片苦心。我知道您的压力很大,您是一个普通人,但您也是一个了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜样。我相信在您的教育下孩子会更加进步,也希望以后我们经常联系,共同努力,将孩子培养成为对社会有用的人。

顺祝身体健康

每天开心

教学水平更上一层楼

桃李满天下!

XX的妈妈

20XX年5月18日

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写给老师的一封信篇5

敬爱的老师:

您好!

之所以给您写信,是因为我有一个烦恼。

粗心是我大毛病,每天妈妈给我检查作业,几乎都有错,没错的时候很少。妈妈也曾告诉我很多次要细心,做什么都不要马虎。我也只能以:人无完人,金无足赤为理由。

记得那是四年级上半年的期中考试,也就是前一个月前的事。那天,刚发下卷子,我就开始“认真”的做,原本考试用1个半小时,而我却40分钟就做完了。做完之后我就“仔细”的检查,像翻书一样飞快的检查,哇!我没有检查出一个错题来。剩下就是漫长的等待。终于交卷了。我估计,我少说也得考98分。回到家,我得意的告诉妈妈,应该考98分。过了几天,卷子发下来了,我一看,傻眼了,我才考94分,离我估计的差远了。我仔细一看,唉!这是一道解决问题,我太粗心了,忘了写单位名称了,减了一分儿。类似这样的错题很多。我难过极了。

老师,但愿我在您的帮助下,告别我“粗心”的毛病。

祝您

身体健康,工作顺利

此致

敬礼!

您的学生:xxx

20xx年x月xx日

写给老师的一封信篇6

亲爱的老师:

收到我写给老师的一封信是不是有点奇怪,平时那么调皮的我居然会写信给您。其实很多的话在我耳边不断的响起,是因为您说的话我都记在心里。老师,您是我的领航员,您在黑暗中点亮了璀璨的灯火,指引着我们走向成功的道路。是你在学习过程中克服了困难,为我们开辟了道路。刚开学的时候,我是个懵懂的小男孩。你带我走进宽敞的教室,帮我高举理想的旗帜,带我们遨游知识的海洋,探索科学世界的奥秘。你就像蜡烛,照亮别人,燃烧自己。你就像一棵大树,独自忍受着烈日,却给每个人都带来了阴凉。老师的眼睛闪烁着智慧,像明亮的星星。有一次,我们班竞选班干部。

拿破仑曾经说过:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”学生们急忙举手。平时,我胆小怕事,不敢举手。举手的学生纷纷发言。“还有谁想说话?”你说话的时候闭着眼睛在教室里搜索。碰巧,我的眼睛和老师的眼睛碰在了一起。突然发现老师的眼神里充满了温柔和鼓励,心里更踏实了,于是我鼓足勇气,举起了手。你在忙着叫我的名字。我走上讲台,说出了我想了很久的话。没想到,我得到了一阵热烈的掌声。我永远不会忘记当时的场景,也永远不会忘记当时老师的眼神。

老师,你的热情就像太阳。你的教诲如春雨,润物细无声,滋润着我们的心田。老师在作业本上写下的温暖话语,已经成为我们最难忘的东西。大家互相传阅着鲜红的希望和真诚的批评。正是这些生动、跳动的文字,为我们的语文基本功打下了坚实的基础。

老师,您的关心就像温暖的春风,温暖着我们的心。你的保护让我们健康成长。每当天气变化,你总是提醒我们注意添衣,小心感冒。你也关心我们的行为,不让我们骂人,培养我们的好习惯。像一个善良的母亲,你关心我们,爱我们。每当我想到“春天的蚕丝被会织到死去,每晚蜡烛会哭掉灯芯”时,我不禁感到一股暖流涌上心头。亲爱的老师,借教师节这个机会,真诚地说一声“谢谢”,向您表示深深的感谢!祝你身体健康,工作顺利。

此致

敬礼!

写信人:xxx

20xx年xx月xx日

写给老师的一封信篇7

亲爱的老师:

您好!

老师,谢谢您这么多年的教育。您好像一位魔法师能让我们在哈哈大笑中取得知识。

记得一次数学小考,我只考了82分。我没敢拿回家给家长签字,第二天您检查签字情况时发现我没签字。您就问我:“为什么没有签字?”“我……我……的妈妈……没在……家”我支支吾吾地说。您眉毛上的“三”顿时变成了一个问号。

这时小乐举手说:“昨天我看见他的妈妈了。”啊呀!被揭穿了。您把我叫到办公室里,语重心长地说:“撒谎是一种坏习惯,你不应该与撒谎成为好伙伴,要和诚实朝夕相处。好成绩是对自己的鼓励,要保持,而差成绩是对自己的鞭策,要努力。关于今天的事我相信你会处理好的,因为我知道你是一个诚实的好孩子。”

第二天我把签好字的试卷放在了您的面前。您头顶上的问号又变成了“三”。

老师,千言万语也表达不了我对您的感激之情,我将以优异的成绩回报您对我的教育。

祝工作顺利,身体健康!

此致

敬礼!

您的学生:xxx

20xx年x月x日

小学生写给老师的一封信篇8

敬爱的老师:

您好!

时光飞逝,转眼间我们升入了5年级,在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第21个教师节。

当无知的我们走进实验小学的大门,我们看见了您慈祥的面孔。是您领我们学会了加、减、乘、除。也是您领我们走进知识的大门,把知识宝库的金钥匙交到我们手中,让我们去努力,去发现,去探索。也许在什么时候,我们幼稚的话语可能伤害过您,可是您仍把我们当做您的一个个调皮的孩子。

没有阳光就没有花朵,而没有教师哪会有诗人,文学家,作家,哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想!

多少次,我们看见您在认真的批改作业,您在细细凝视,一行行,一页页。在您没看完前您不肯离去,因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶。这时当我们看见您,我们多想递上一杯清凉的茶,说一句:老师,您辛苦了!有人说,老师是园丁,培育除一代又一代的人才,我觉得这话没错,您就是园丁,我们是春天里的幼苗,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始终精神饱满的出现在我们面前,为我们讲授知识。您为我们的成长付出了多少心血,牺牲了多少个良宵啊。您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱,您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳。就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样,也不会忘记您——我们的启蒙恩师。

写到这,我们要对您说一句:老师,您是我们心中永远的天使!

老师,我们在这里祝福您:节日快乐,身体健康,永远年轻,桃李满天下!

此致

敬礼!

写信人:xxx

20xx年xx月xx日

小学生写给老师的一封信篇9

尊敬的老师:

您好!

时光如梭,光阴似箭。转眼间,我距离小学毕业只剩短短的一个月了。回首六年的小学时光,难忘的一幕幕再次浮现在我的眼前。

四年级的一次期末考前,您为了让我们在考试的时候认真审题,不漏题。特意拿了一张另类的卷子来给我们做,我到现在还清晰地记得当我看到第一题的时候我就懵了,几乎不会,我只好把不会的都跳过。可我几乎整张卷子都不会,万般无奈,我只好看到最后一大题。那题非常简单,题目的后面还有一行字:答对此题可得满分。

我赶紧把答案写上去,交了卷。自从那次奇葩的考试之后,我就把认真审题这四个大字牢牢地记在了心中。每次考试前都会提醒自己要看清题目。

还记得三年级的一次语文课。你神秘地站在讲台后说道:“大家想当什么,上来就能看见一位在那方面杰出的人。“话音刚落,班级就举起了很多手。您笑着说:“xxx,上来看看。“只见他走上讲台看了一眼就兴奋地走了下来。

这使我更好奇了。“xxx,上来看看。“我听后,心想,我会看到哪一位警察呢?我走上讲台,讲台里里面有一面镜子,镜子中的人是我自己。正是您的这一节语文课,使我变得自信了起来。很幸运遇见您,老师。

此致

敬礼!

写信人:xx

20xx年x月x日

家长写给老师的一封信篇10

尊敬的老师:

你们好,作为贵班学生郝xx的家长,首先对你们三位老师近一学期来的辛勤工作和努力付出表示最崇高的敬意和最衷心的感谢!你们辛苦了!

儿童是祖国的花朵,你们是无私奉献的园丁,正是你们的默默奉献和辛勤付出,孩子们才能健康活泼的成长。一学期来,你们一点一滴的付出已经完全能体现于我家孩子身上。

郝xx同学自从20xx年9月份到贵班接受你们三位老师悉心照看和教导至今,在各个方面都已经有了非常大的进步。生活自理能力不断提高,吃饭、穿衣等诸方面能力的成长尤为突出;性情更加活泼,以前在家里多少有些任性,脾气比较倔强,而且胆子有点小,如今这些方面的问题少了很多,同时在礼貌用语、举止文明方面有很大的提高,养成见人能主动问候,扔垃圾主动入框等良好习惯,同时语言表达能力有了很大的提高;在独立思考方面,在一些问题上开始有自己想法;在团结协作方面也具有一定的意识,开始懂得与别人合作,与别人分享快乐,而且在一些小游戏、小活动中体现出一定的组织能力;辨别是非的能力也有一定程度的提高,平时能说出那个小孩干了什么样的错事,自己做错事了也能知道错在哪里;在英语、歌曲、舞蹈等方面也有不小的提高,在日常生活中能说出自己认识的物体的英文单词,会唱的歌曲、会跳的舞蹈更多了,并且能在人多的场合敢于表现自己。

总之,通过近一学期的学习与交流,通过老师与孩子们及家长各种丰富有益的互动,孩子的方方面面都有了很大的进步和提高。这样的结果我们认为不仅体现在我家孩子身上,贵班其他孩子的家长们肯定都会有更多的感受。作为21世纪的“师者”,你们肩负着沉重而光荣的历史使命,我们坚信你们与时俱进、科学务实的办学思想和鞠躬尽瘁、尽心竭力的育人精神一定会桃李满天下!谢谢你们!

写信人:

时间:

写给老师的一封信篇11

亲爱的唐老师:

您好!

收到您的信我非常高兴。与您一起度过的这一年是我最愉快的时光。每当上课铃声响起时,我就急切的盼望您出现在讲台上;每当我语文竞赛得奖时,您的音容笑貌就会出现在我眼前;每当遇到难题想放弃时,您那谆谆教导的声音就会在我的耳畔响起……

您在信中说语文是个慢慢积累的过程。的确,我在生活中就是慢慢积累的。我非常喜欢看书,碰到好词好句就划下来,不懂的就问爸爸妈妈;我经常背一些诗词,其中我最喜欢宋代诗人李清照的《醉花阴》“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。“这三句写得很美,通过词,我似乎看见在重阳佳节,满脸愁容的李清照独自一人面对着西风中的瘦菊,想念着远方的亲人。我还经常写写妈妈买的资料,可语文成绩还是没有明显的提高,唐老师,您能帮帮我吗?

祝您工作顺利,生活愉快!

此致

敬礼!

您的学生:xxx

20xx年x月x日

小学生写给老师的一封信篇12

亲爱的沈老师:

您好!

您教我们语文课已经有整整一年半时间了。虽然我们天天都见面,但是我还是想对您说:“老师,谢谢您,您辛苦了!”

在过去的一年半的时间里,您为我们付出了多少的心血,当我们遇到写作文的难题时,您总会一个一个的问题为我们耐心的讲解,您给了我们鼓励和帮助。这学期我在语文中取得的一些进步都和您的帮助分不开。老师您已经为我们批改了多少作业本每一个红红的大钩都如此的令人开心;您已经为我们批改了多少篇作文每一个A分都如此的令人高兴;您已经为我们批改了多少份试卷每一个90分都会如此的令人兴奋。老师您批评或表扬某些同学时,总会做出各种有趣的表情,在课堂上您批评同学时那无声的语言,既达到了效果又不会吓到了别的同学。您表扬同学时那和蔼的语言好像妈妈照顾孩子一样。

老师,六年级下学期即将开始了,对于其他同学和我来说,又将成为六年级下学期定下新的目标而努力地去学习每一科。下学期我的学习态度也会有所的改变,下学期又是一个最重要的学期,我会更加地去认真学习,争取更好的成绩向您汇报。沈老师啊,让我再次向您说一声:“老师,您辛苦了!”

此致

敬礼!

您的学生:xxx

20xx年xx月xx日

家长写给老师的一封信篇13

敬爱的老师:

您好!

老师,您为我们孩子付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。您是一位关心学生的好老师。

记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此,还向他问寒问暖。还有一次,一位学生出现了疾病,您也如此对待他。有一次,是一天的上午,您给我们讲课时,一会打哈欠,一会揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?”可是我知道,您是为了我们而在顽强地给我们讲课……

在将近期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解。

老师,在这里,我要向您献上一首诗,表达我对园丁真诚的赞颂:假如我们是一只小船,您就是一对船桨。有了船桨的划动,小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛,您就是一根火柴。有了火柴的点燃,蜡烛才能大放光芒。假如我们是茂盛的树木,您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育,树木才能高大挺秀……老师啊,让我再向您说一声:“辛苦了!”

老师,希望您能搞好班级,让我们的学习态度有所改变。敬爱的老师,因时间的关系,下次再谈了。

祝您:身体健康!

写信人:

20xx年x月x日

写给老师的一封信篇14

敬爱的老师:

您好!

秋风送爽,丹桂飘香,值此传统佳节——中秋节即将到来之际,我们谨代表xx大学全体研究生向您致以最良好的祝愿和最诚挚的问候!芳香传递师德,明月映衬师魂,金秋送爽的九月因您而愈发芬芳,清透如水之月因您而更加皎洁,在这浓情四溢的节日里,我们所有的感谢,万千的言语,只化作一句:老师,您辛苦了!

漫步在浸透浓郁文化气息的校园,我们用力呼吸;畅游在壮阔奇妙的知识之海,我们欢欣雀跃。这一切,正是您——最值得尊敬的老师,用沾满粉尘的双手,用真诚火热的心灵,用毕生的精力在三尺讲台上、半块黑土地里辛勤耕耘而成。小时候,我们喜欢把您比作园丁、红烛、春蚕、石阶……因为你们总是为了祖国的花朵默默的付出,无私奉献。而今,我们觉得您更像高山更似大海,不仅以山的坚韧、海的深遂传道、授业、解惑,更教会我们人生应如山般挺立、如海般辽阔!

不会忘记,您坚毅的目光,像明灯指引我们前行的方向;不会忘记,您温暖的双手,每一条纹线都写满智慧的符号;不会忘记,您纯洁的心灵,如天上的圆月,将光和爱散满我们的心间!

您清风拂袖却桃李天下,在您身边的正如饥似渴地吮吸知识的甘露,不在您身边的也正感怀您的恩德,让我们借这明月秋风捎去最深的问候,问候您和您的家人节日愉快,一生平安!

此致

敬礼!

您的学生:xx

20xx年x月x日

写给老师的一封信篇15

敬爱的老师:

我很感激您,这三年以来,对我们班里的付出。

有时候,我们虽然很调皮,会做一些让老师不开心的事情。但是在课堂上,同学们不会的题时,李老师就会用心的,仔细的给我们讲。有时同学们在学校里会受伤洛,李老师会很着急的跑过去,看他的伤口严不严重。

我亲爱的李老师,我们全班都不会辜负您的,也绝不会忘记您的,谢谢您,我亲爱的李老师。

此致

敬礼!

写信人:

日期:

小学生写给老师的一封信篇16

亲爱的葛老师:

回眸间,小学生活即将结束。作为语文课代表,您教会了我很多。其中最令我难忘的,便是做事要负责任了!

记得那是一个阳光肆意的午后,到处都是同学们的欢笑声。我光顾着写自己的作业,却忘记了一件重要的事督促一些人补作业。午自习开始了,当您看到那些人还未补好作业时,十分生气,严厉地批评了我:蒋幼薇,我让你做的事怎么还没做好!一点都不负责!我低着头,一声不吭,心里又委屈又后悔:都怪我自己,光顾着写自己作业,却忘记了一件大事现在好了,情况说明书是躲不了过去了

作业收齐后,我低着头来到您的办公室,一言不发,甚至不敢与您对视。偌大的办公室阴森森的,令人感到压抑,喘不过气来。您终于吩咐完了,我长舒一口气终于可以走了。就在这时,您叫住了我:蒋幼薇,有时候我可能对你有点凶。我一愣。但我是希望你做的更好,我们以后做事负责点儿,好吗?嗯!我郑重的点了一下头。您笑了,笑的是那么欣慰:好,来,给你一块巧克力,去吧!嗯,谢谢葛老师,葛老师再见!

我走出了办公室,看着手中的巧克力,下定决心以后做事一定要负责!我小心翼翼地把巧克力塞进嘴里。这一刻,空气都是巧克力味的甜味!

感谢葛老师,感谢那块巧克力,让我明白做事要负责!

祝您桃李满天下!

此致

敬礼!

您的学生:xxx

20xx年5月28日

家长写给老师的一封信篇17

尊敬的刘老师:

您好!

我是xx的爸爸,孩子在您的班里已经学习生活了两年半,很抱歉一直没能主动跟您联系,请您见谅,孩子的学习、生活都多亏您的照顾,我们全家都甚是感激,谢谢您啦!

因为路途太远,孩子只在寒暑假才回家,对她的教育绝部分都依赖您以及学校里各位老师,两年多的时间里,在您的监督、教育和引导下,我看到了她的成长与进步。每次放假回来,我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假,都能自己积极主动地去找些短期工作锻炼自己,虽然都做些简单、技术含量较低的工作,但是她总是以极其认真的态度,又极有热情地去对待,并且一向都能坚持下去,看在眼里,我乐在心里。这个学期也是如此,在与她的交流中,我看得出她已经知道为自己的将来考虑了,这让我倍感欣慰!同时我也知道,她的这些变化是与您,与她的各位老师的悉心教导密不可分的,所以,我发自内心地感谢您感谢各位老师,您们辛苦啦!

我也发现她的成绩一直不是很好,对她所学的专业性知识,我也不懂,所以一直束手无策,虽然知道您带的学生多,工作很忙,但还是得请您多多忙引导她,再多监督她一下,这些都得拜托您啦!

就不浪费您的宝贵时间啦,总之谢谢您!

祝:工作顺利,万事如意。

孩子的家长

20xx年xx月xx日

家长写给老师的一封信篇18

尊敬的老师:

你好!

本应在记录册上写的,但很想多写几句,又另备薄纸。

写时有点百感交集,想不到孩子来到的学校是如此之好,想不到她的教师如此敬业。我与教师几乎无接触,仅开了二次家长会。但我强烈地感受到了教师的良苦用心,感受到了教师对孩子、对教育的挚爱。

我也想不到孩子会取得这天的成绩。但我也不觉得意外!

这天,孩子在分数上多收了三、五分。但对她的教育,我与教师一样,感到任重而道远。真正的考验远未开始,等待孩子的,将是越来越大的难关,为了她的成长,将孩子的一些状况与教师交流一下。

她从小就是一个很坚强的孩子。在她四岁的时候,父母就有意在她身后,让她引领识路回家。在世界之窗的冰雪世界,她一个人拉着比她高许多的圆盘,登到高处,俯冲而下,没完没了地来回奔波,而比她大许多的男孩子,需要父母的帮忙。她五岁的时候,便独自揣着人民币够着高柜台与大人抢购麦当劳。她从两米多高的单杠上松手跳下来,虽然很疼,但一声不吭,还要再次上去,往下跳。在她堂哥10岁的生日宴上,为了各自的妹妹,大打出手。堂哥用双手掐住她脖子达一分多钟,她眼泪横流。任你怎样问她,她都一声不吭,直到回家,她不提一字一句。

作为父亲,从小到大,她不知摔倒了多少次,但我从没扶她一次。只要她能做到的事,从不会去帮她。来回外校,她不愿我们接送,我们也极少接送。

孩子是有梦想、有追求的,她紧张而敏感。她想做个父母满意的孩子,她梦想读好的学校,她总在期望成功,从不无所事事,从不沉溺于网游,从不感到无聊。小小年纪,她一个人去书城,一去就是四、五个小时。她很在乎别人的评介,表面上装作无所谓。在家里,父母几乎不辅导她作业,甚至是强拉她一起去郊外游玩,但她会一个人坚持将作业做完,不用大人操心。往往凌晨2到3点,她一个人独自在坚持做作业。

孩子性子很直,不会含蓄,不会掩饰。当她5岁一个人买麦当劳时,她也许就养成了快速决断、果敢自动、不依不靠的特质。总喜欢大胆而尖锐地说出自己的观点,语不惊人誓不休。潜意识里,她有控制和引导的欲望,想学“姐们”风范。在小学四年级,她会去组织班里的自发的滑冰队,在花园里横冲直撞为能事。当她觉得某男生欺负女同学时,她会上前大打出手,将男生打哭。她从不隐瞒自己,不明白理解别人。先入为主,自己的感知决定一切,不去认真分析、逻辑决定。这是年少的错!相信她必须会在某一天,很真切地认识到自己的缺点。

孩子是父母生命的延续,她的每一步,都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的挣扎和付出,她没有懈怠,没有逃避,她想作一个好孩子。

孩子的缺点是显而易见:不关心人,太主观,为一时之气不顾一切,不配合,爱出头,畏难,急躁,不经分析快速决断,等等。期盼她的早日改变,期盼那些真正的惊喜。

深深地感激教师!也感激我的孩子!

写信人:

20xx年x月x日

写给老师的一封信篇19

尊敬的老师:

您好!我想借着今天的机会,有一些心里话想对您说。

您每天为我们上课,可我们却总是讲小话,老师,您一定很伤心吧。

每次我们不会写字的时候,是您用那辛勤的双手,一笔一划的把字写了出来,教给我们知识。

每次我们摔跤,手流血的时候,是您用那善良的双手帮我们包扎伤口,您对我们的关爱像母亲一样温柔可亲。

每次我们都会在课堂大吵大闹,可是您看见了却不会用暴力惩罚我们,而是温柔地对我们说:“请安静。“

每次我们伤心难过的时候,你总是会耐心的开导我们,还会讲笑话哄我们开心。

每次我们同学之间闹矛盾要打架的时候,是您及时地将我们拉开,然后严厉并且耐心地教导我们:同学之间要相互帮助,相互理解。

老师,您辛苦了!

祝:工作顺利,吉祥如意!

此致

敬礼!

您的学生:xx

20xx年x月x日

家长写给老师的一封信篇20

尊敬的李老师:

您好!

我是xx的家长,首先对您数月来的辛苦工作表示感谢。非常荣幸我的孩子能够成为您的学生,能遇见您这样的好老师是我们家长的荣幸,更是孩子们的荣幸。谢谢您。

说句心里话,孩子刚入校时有许多的不适应,学校的条件非常好,各科老师素质高,让我们非常的放心;孩子所在的班中,每个孩子都非常的优秀,个个顶尖,唯一担心的便是孩子的`学习。

老师,后民性格活泼,有些叹惋,上课也许注意力也不集中,像这样的学生,希望您能调动起她的积极性。作为家长,我们也检讨了自己,都忙于自己的工作对孩子放松了教导,以后我们会鼎力配合。希望孩子能在您的带领下在学习上不断进步,不断提高。但我们相信会越来越好,我们从孩子的身上也感受到了变化,长大了,懂事了,我们也要求孩子做一个对社会有用的人,对别人有所帮助,成为社会的精英和动量,诚实做人,认真做事,为老师争光。

最后我想在此为你所作的工作表示深深的谢意,祝您工作愉快,全家幸福。

写信人:

日期:

写给老师的一封信篇21

敬爱的老师:

我是您带的第x届学生,x年以来,您更像是一位大姐姐,教给我们所有的知识。

由于教书时间不长,您的教学生涯也尤为艰难。您要每晚挑灯备课,写教案,要出差,要批改作业……这一切,都是为了给我们提供更好的课堂教学质量。

对于我来说,我与您可以用"高山流水"相称。

尤记得那次,我与您聊天,无意中提到了未来。我惆怅、迷茫,我不知是要坚持梦想当个作家,还是按照母亲的意愿去学习金融管理。您告诉我,当作家不一定要全职,可以去按照母亲的意愿办,但千万不要放弃自己的梦想。您的话,我至今印象深刻,就像那黑暗迷途中的启明星,给了我最重要的指引。

写作是最令我骄傲的一件事情,我的写作技巧由您手把手指导。您指出我的缺陷,让我加以改正;又多次分享好的文章给我,让我汲取那些好的写作技巧。有一次作文比赛,我原本信心满满地交了卷,结果却不如意,落了榜。我无比失落,没跟您提,但我想您是知道的,可我不提,您也不说,令我渐渐淡忘,走出了阴霾。我想,您也是治愈我心伤的一剂良药。

x年哺育之恩,我终生难忘,我答应了您要奋斗,让您看见您亲手栽的树,结出最甜的果实!祝您身体健康!

此致

敬礼!

您的学生:xx

20xx年x月x日

家长写给老师的一封信篇22

尊敬的xx老师:

您们好!

我是xx小学二年二班段xx的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的。苏老师,秦老师,袁老师,在此我怀着万分感激的情绪,向你们致以最崇高的致意,最真挚的感谢和最完美的祝愿。

段xx很爱这个既团结又温暖的班群众,更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子,是她们严格的教育明白这孩子,常言道“严师出高徒”,下面讲两件事:

一是孩子的字写得还能够。但是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老师相信你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。

二是上一年级时,孩子不留意把校讯通给丢了,苏老师明白后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,家长也给予她肯定和表扬。

的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意。

xx家长:xx

20xx年xx月xx日

家长写给老师的一封信篇23

尊敬的老师:

您好!

我是小祺妈妈,请原谅我如此冒昧地给您写信!孩子今天的数学作业几乎全做错了,她不知道“有余数的除法”该怎样计算,甚至不知道“商”后面的那个数字叫“余数”。而我的方法她也是似懂非懂,虽然在我的引导下她改对了练习册上的题,但独立做题时她就又不会了,所以我把练习册上她做过的题目全擦掉了。在我看来,与其在别人的帮助下完成作业,不如真正弄懂以后自己重新做!所以肯求您明天能在百忙之中抽出宝贵的时间,再给小祺讲一下,谢谢您!

关于今天为何出现这么多的错题,问过孩子之后得知是她上课在玩一种名叫“复印”的游戏,根本没有专心听讲,在这里现向您说声“对不起”,我以后会经常提醒她上课能做什么、不能做什么,如果您在课堂上发现她还有做小动作或玩耍的坏习惯,尽管批评她。

但愿这封信没有打乱您的正常工作,祝您工作愉快!生活幸福!

写信人:

时间:

写给老师的一封信篇24

尊敬的钱老师:

您好!

回忆一年前我们刚刚认识时,陌生的样子,现在已经不是,而是亲近了许多。面临小升初的关键的一场考试,只有好好尽力地去考,并且一定要好好去考,我还想再看一次您如孩子般的灿烂一笑。

五年级到六年级,您视我们如自己的儿女,精心培育,诲人不倦,当我们感受到作文之巨大时,您不是应该感到更累吗?是您为了我们对知识的掌握更好,更熟,付出了许多努力,许多努力……

印象很深,那天天气糟糕极了,随时感到有一场大雨来临,在我的默写的下面写了好大好大的“40分“我的心一下子从太阳光芒万丈的上方掉入了深谷。我二话不说拿起了笔开始了订正,不知过了多久,有一个字读音不会羞涩地问了问同桌,奇了怪,她的读音和我的一样,老师竟然批了我错!我怒气冲冲,顺手翻了翻书,我惊讶了,原来我的是错的,而同桌的只是没有批出来,我为当时的“笨“感到羞愧,看到您还在那里认真地批作业,我真想对您说一声谢谢!我将这个错的音永远地扔掉了,而将正确的读音写了三遍,将它永远放在大脑的最中央!我想让您在批作业时看到我端端正正的订正出来的字和读音,看看我端正的态度!

面临即将的分别,我可以报答您的就是毕业考试的分数!所以不管您对我们作业的布置量很多,我也会尽力,用最好的态度去完成,只剩下了最后的几天了,这关键一战就要来临,我会再次用实际行动,考取好的成果,给您以前为我付出的努力有一个圆满的答复,让您的脸上再次洋溢出为我自豪的微笑!

一个差生和一个优等生的差距在即使同样拥有好老师,但差生不善于用实际行动去实现目标,而优等生会:所以现在我一滴滴汗珠会赢取好的回报和成绩,更会使您的脸上再次对我微笑!

陌生的您的形象在我心中已长成大树,您为我付出的一切太多,千言万语聚成一句话:“老师再为我的成绩感到骄傲吧,再次对我微笑!“

当雨后天晴时,当成绩出来时,我一定亲自诚恳地说:“谢谢!”

您会感受到这一切的美好,几天后就一定会有,一定会有……

敬祝您工作顺利,身体健康!

此致

敬礼!

写信人:

日期:

家长写给老师的一封信篇25

尊敬的老师:

不好意思这么晚了还打扰您!

我家孩子这两天抽动症的身体动作表现频率有点高,今早起床对我说,妈妈为什么我老是会有一些小动作,我好像和别人有点不一样。

孩子不知道自己有抽动症,自己的身体小动作,比如眨眼睛、扭头、摇头、甩手等,自己不知道为什么会这样,他是不由自主的这样。

家长焦虑孩子是能感觉到的,没办法我只有放宽心,大气的说,没事可能身体不太舒服过两天就好了,要不再睡会儿吧。

我们家长还没有认真和孩子聊过他的抽动症,孩子还小(7岁),目前我们不想让孩子知道他有抽动症,不想让孩子有心理负担,觉得自己有病,本来他这些症状对生活和学习不会有什么影响。

将来我们会根据情况,在合适的时间和孩子交流他的抽动症。

我们现在全家人的目标是,只要孩子健康快乐的成长就好,其它的都不重要。

其实人的出生和结果都是一样的,只有过程不一样,而在这个过程中我们希望他是快乐,能够健康快乐成长,就这样简单而已。

我不是想让老师对他特殊照顾,他也不需要区别对待,只是请老师在看到他的奇怪或者多余的身体动作时,不要关注他、问他、批评他,希望多给他一些宽容和呵护,仅此而已。

希望孩子在老师和我们家长的共同努力下,能早日康复。

医生说只要他在正确的教养和教育下,平稳的度过青春期他这个症状就会消失,抽动症就会好。

非常感谢老师一直以来对孩子的关爱与呵护,感恩有您!

我替孩子还有我们全家人郑重的对您说一声,谢谢!

写信人:

日期:

小学生写给老师的一封信篇26

尊敬的黄老师:

您好!

时间如流水般飞逝,一眨眼,我已经开始四年级的学习一段时间了。很荣幸遇到您这样亲切且温柔的老师,您的谆谆教诲一直让我难以忘记。

在家里,我总喜欢懒洋洋地躺在沙发上。因此妈妈特别懊恼和无奈,爸爸也经常被我气得哭笑不得。但是在学校里,我就像变了一个样,总是争着打扫卫生,就像一只勤劳的小蜜蜂。在爸爸妈妈和您沟通之后,经过您的教育,我在家里也不再那么懒惰,慢慢开始在家里打扫卫生,学着做家务,爸妈也露出了欣慰的笑容。

在学校里,您时常会被我们班的一些“调皮鬼“惹得特别生气,但您一直以来都很关心我,无论是在学习上还是生活中,都会细心地呵护我,不断地鼓励我,让我倍感温暖。

在此,感谢您的鼓励和呵护。千言万语都无法形容我对您感激,我一定会用优异的成绩来报答您的关心。

最后祝您:

身体健康!工作顺利!

此致

敬礼!

写信人:

20xx年12月13日

小学生写给老师的一封信篇27

亲爱的陈老师:

您好

美好的小学生活已经结束了,心中不免掠过一丝莫名的孤独。忘不了您呀,老师!虽然您只教了我们两年,但是,这短短两年中,是您,教我懂得做人的道理;是您,帮我构建了一个完整的小学知识的框架;是您,让我学会跨过了人生的第一道坎——毕业会考。在这离别之际,您的学生有好多好多的话想对您说!

您无私奉献的一生,就像那纯朴的野菊花,用高洁淡雅的芬芳让孩子们的心灵纯洁;您循循善诱的眼睛,就像那颗夜空中最亮的北斗星,为孩子指明前进的方向。

而如今,即将离别,恐怖的日子——毕业考一天一天的向我们逼近,墙上的倒计时令我们感到紧张。可我一看见您“会讲话”的眼睛,焦虑感也就散去,信心百倍,您知道吗?我还特别制定了一份学习计划,让自己更好的迎接考试。我拼了命的挤出时间,复习知识。现在我就已经开始实施了,早上我早早的起了个床,复习昨天课上的内容,巩固知识:下课时,不去打闹,静静的坐在位子上,回忆著刚才老师课上所讲的一些知识点;晚上,做完作业,拿出语文书,背背笔记和提纲,再背一篇作文,记下优美的词句,以防后用。虽然时间很挤,可我却觉得非常充实,物有所值。相信这也是老师所希望的吧!不过,老师学校里的一张又一张的考卷把我们考得是晕头转向,语文老师刚抱着一叠四面的试卷,还没喘一口气,数学老师又拿着长长的考卷皱了进来,“书包立起来,考试,请大家放松考。”不!我抗议,还放松考,怎么放松吗?满脑子的公式和语法,头都要大了。

老师,我知道您这么做都是为了我们,让我们在考试中取得优异的成绩,给自己一份满意的答卷,您可真是用心良苦,可您想过没,这往往会适得其反,我们知道学习,可也要偶尔放松放松呀!沉闷的心情做着枯燥无味的习题,心里难过呀。

老师,您知道吗?您的种种,我会刻骨铭心的。您伴随了我2年,教导了我2年的知识,讲授了2年的人生道理,启迪了我幼时的童年思想,带领了我前进。您的教育有时就像秋天里的一丝凉风啊!老师,您将您对我们的呵护化作了风儿,在我们每个人的天空守护,如丝如缕,亦缥亦缈,徐徐拂来,缠绵相绕。您的教育有时就像夏天中的烈日啊!老师,您将您对我们的激励化作了雨露,在我们每个人的心中滋润,帮助我们这一棵棵春天的弱苗茁壮成长,愿它成为参天大树。您就希望我们像花园中的花蕾,能开出它那最灿烂的一刻……

如今,我已结束了小学这金色的生活,即将进入中学时代,可是我却有点舍不得离开你、离开母校,舍不得离开伴着我成长的老师们。是啊,多少年来,是你们的言传身教,才使我知道了怎样去关心他人,怎样做人;多少年来,是你们循循善诱的教导,犹如春风化雨一般,为我打下了良好的学习基础,让我有了一个很好的人生起点。我想将来我一定要全力以赴,努力学习,做一个知识渊博的、对社会有用人,才不会辜负老师您对我的期盼。

此致

敬礼!

您的学生:xxx

20xx年xx月xx日

小学生写给老师的一封信篇28

亲爱的x老师:

您好!我是xx的妈妈,孩子即将成为您班上的一名新学生,我们一家对此非常期待,新的学年、新的老师、新的同学、新的环境,希望她有一个新的、更好的开始。

xx在生活中是个活泼、可爱、听话的孩子。内心比较敏感,很在意别人对自己的看法,对他人也很友善。吃饭有点挑食,长得瘦,但挺结实。酷爱运动,喜欢户外活动。一直在学习舞蹈和绘画。这个暑假刚学会了蛙泳,兴趣很浓。最喜欢绘画,想象力挺丰富,绘画时很专注。

孩子刚上一年级时,不太适应,生活自理能力较差,经过一年的锻炼,孩子在这方面有了很大进步,暑假在家也注意培养了这方面的能力。在学习上x老师、x老师常表扬她。说她上课注意力集中,爱问问题,爱回答问题,做作业仔细,考试认真,每学期都取得了好的成绩。孩子非常在意老师的表扬,喜欢帮老师做事情,责任心很强,总想老师能多给她些表现的机会,希望x老师能对她委以重任,多多锻炼她。

通过和您的电话交流,我深切的感受到您是一位非常热情、有责任心、经验丰富的好老师。孩子在小学期间能有您的教导和培养,我们很放心。希望在您班上能发掘和发展她的优势,各方面能力得到更多的培养和提高。期待和您多多沟通、交流。

辛苦您了,谢谢您!

xx的妈妈

20xx年x月x日

写给老师的一封信篇29

许久未见的王老师:

见信好!

每当我走在那个已有六年朝夕相处的小道上,我就会想起您。

第一次见您是在二年级,您有一头很漂亮的黑色长发,在尾部微微打着卷儿,五官像瓷娃娃一样精致。后来我才知道您是我们新来的老师。

您还记得吗?那次六一儿童节表演节目,我报了吉他独奏。我什么准备工作都没做,抱着吉他就直接上台了,当前奏响起,我突然发现吉他声在空荡的大礼堂里变得非常渺小,瞬间我尴尬极了,脸啪的一下涨得通红。

就在此时,您一个健步冲上了舞台,半蹲在我身旁,手举着话筒,对着吉他,尽可能的让吉他声大些,再大些。直到演奏完毕,您才双手撑着地,缓缓起身,我知道您的手麻了,脚也麻了,但您依旧微笑的对我说:“小嫒,这个曲子很好听。“本来被乌云笼照的心情顿时被阳光照散了。我想,这次表演也许很多同学没有欣赏到,但至少您听到了,这次表演还不算失败。

新学期已经如约而至了,初中生活非常紧张,每天都会有新老师、新学科,我也在努力的适应学习生活的改变,这些日子里,让我最激动的就是在回家路上遇到小学同学,我们会像旱鸭子遇见了水一样,深深地拥抱在一起,然后互相调侃几句。我们商量,教师节一起回小学看老师,可又担心,放学时间太晚,见不到您。王老师,我们想您呀!

在教师节来临之际,我衷心的祝您节日快乐!将来不管我走多远,我都永远会是您的学生,我定会带着您的期盼,走向那硕果累累的季节!

祝您:天天开心,事业有成。

此致

敬礼!

您的学生:xxx

20xx年xx月xx日

小学生写给老师的一封信篇30

亲爱的陈老师:

您好!

一眨眼,六年小学生活即将过去,在母校,有太多太多东西值得我们留恋,有太多太多美好使我们回忆;黑板上的字迹,上课时的读书声,动听的嗓音陈老师,是您!每日不辞辛苦的为我们备课;是您!给了我们自信和鼓励;是您!用那双灵巧的手带领我们走向知识的世界。陈老师我想对你说:“您辛苦了,您是我们最好的老师!“

老师,一日为师,终生为父,您虽然只教了我们两年,但是您却把我们当做自己的孩子,您从不打骂我们,就算是我们犯错了,您也只是说说我们,让我们改正。我还记得,您经常对我们说:“犯错了不要紧,要的是勇于承担错误。“您的这一句话深深的映在了我的脑海里,让我在犯错时,都勇于承认。

眼间,我们就要毕业,离开敬爱的老师,亲爱的同学,我非常舍不得,希望有一天,我还能回来。

此致

敬礼!

爱您的学生:xxx

20xx年x月x日

家长写给老师的一封信篇31

尊敬的葛老师:

您好!

我是小王同学的家长,很荣幸孩子能进入您的班级,在您的引导和教育下开始他崭新的初中生活。

作为家长,我认为小王的相对来说还是“乖”。从性格上来说,他的性格是属于温顺型的,一般也会听家长的话,特别是会听老师的话,跟同学也是友善相处,从不与人斤斤计较。但是他的“乖”也不是无原则的,他认为对的就会顺从;如果他认为不对他也会与你辩论一番。我当父亲的,有时也说不过他,这也证明了大人不一定总是对的,小孩有时也能成为家长的老师。但我有时也会以一种成人化的要求他,但现在也让我深深地感到这样会压抑了他的天性。但我们最大的愿望也是能让孩子懂道理、讲道理,让他能打心眼里尊重老师,做到既能充分尊重老师,听老师的话,也能做个有主见的人、有独立思想的人。在学知识的同时,也能学会做人,学会处理人际关系,学会独立生活。

小王的“乖”也表现在学习积极性上。小学六年,他的学习劲头从来不减,家长没有给过他这方面任何的压力,就是有时感冒或身体不舒服了也从来不愿意请假。在学校他能认真听讲,对语文理解能力相对较好,当天的知识能当天掌握。回到家,也都是能自觉完成语文方面的家庭作业,也不会沉迷于电视、网络或其它东西。我们也给他报过一些课外辅导班。当然,作为家长,我们也在自己能力范围内给他一点学业上的帮助,但主要还是靠他自己。他对学习的兴趣始终是比较高的,学习习惯的养成也较好,也希望他在初中的三年里,能一如既往地做到认真学习、勤于思考,把小学好的学习习惯带到初中上来,更重要的是要继续对学习充满兴趣,将学习过程作为一个充实自己的过程去体验,享受学习的乐趣,体会学习带给自己的充实,而不只将学习成绩作为唯一的追求。

小王的另一个特点是热心集体工作,工作认真负责,做事比较诚实。无论班里有什么集体活动总是想做第一人,对老师指派的任务总是认真准备、积极参加,写演讲稿、发表演讲、主持节日等,收获了不少的人气。也能够积极参与学校较大的集体活动,如教育集团的大型歌咏比赛,艺术类比赛等。到初中后,我们也希望小王能继续关心和热爱集体,多为学校、老师和同学做力所能及的事,多参加集体活动,培养自己组织、管理的才能。

从特长方面来说,我们觉得他在演讲和表演方面有较好的基础。在小学时,他是班里的“演员”,在老师的指导下,与同学排演过多出剧目,获得了大家的一致好评,也为学校、班里赢得了荣誉。他的普通话较为标准、口齿比较清晰,上台以后也比较落落大方,希望进入初中以后,学校能多提供小孩表现自己特长的机会,能让孩子的特长在老师的指导下不断长进,也通过各种机会增强孩子的自信心。在课余,小王比较喜欢看各类科普类及其他课外书籍,现在他也参加萨克斯是每周上一次,主要是让他培养一点音乐素养。也希望学校能给孩子多提供机会,让孩子能有放松的空间,让他们在艺术或文学领域能自由徜徉。

小王的缺点就是在数学方面有较大的差距。这主要是因为我们当家长的在小学时没有好好注意他的学习,管理上疏忽造成了后悔之已的结果,使得他对数学缺乏信心和兴趣。希望他上了初中以后,在面临学习的挑战时,能不放弃,知难而进,迎难而上,攻克难题。我们绝对相信经过您的教育下肯定才会大幅度的提高对数学的兴趣和爱好,增加自信心,肯定会学出好的数学成绩。

写自己的孩子是永远也写不完的。希望今后能与老师多交流沟通,也希望在家庭和学校的共同努力下,在老师们的辛勤培育下,小王的学习和生活都有一个全新的开始,人生更上一个新的台阶。

祝老师身体健康,全家幸福,工作愉快!

xxx

日期:20xx年xx月xx日