我曾经也是一只会飞的松鼠-想象作文900字

在这绿树成荫的大森林里，我时常与小猴在树中嬉戏，与蝴蝶饮花间的露水，与伙伴吃松树中的松果，我的生活永远都是那么潇洒自在，没错，我就是一只无忧无虑的松鼠。

清晨的雨是那么寒冷，它将我早早唤醒。我匆忙地从树洞里钻出来，晃动着身子，将水珠抖掉。唉，天气真的是越来越冷了，不能再这么玩了，我要赶紧储备过冬的粮食才行。我走到了门口，略有些不知所措地望着这场急雨。

忽然，只听咔嚓一声，随之的是脚下一空。我感觉自己在飞快地向下坠。那一刻，我慌了。手忙脚乱无助的像一只被猫捉住的老鼠，那时，我害怕得几乎要哭出来，紧紧地抱住那根粗树枝，风的呼啸声让我的脑袋一片空白......

似乎只是一眨眼功夫，我就发现自己跌落在波涛汹涌的大河里。我急忙抱紧那根树枝，却意外发现自己正漂向不远处的悬崖,啊!我撕心裂肺地喊着，几乎叫破了音，但在这倾盆大雨的清晨，谁又能注意到我呢?

水流越来越快，哇!悬崖!，一瞬间用手紧紧地抓住了悬崖边锋利的岩石，那一刻，时间似乎静止了，只能感觉到流水无情的冲刷着我，锋利的石头就像刀片一样割着我的手，那种感觉锥心刺骨，软弱无力还略有些颤抖的手慢慢的滑落，再一次将我卷入了冰冷的河水。

我被一个个水花盖过，被锋利的石头划伤后背，被水呛的喘不上气来......昏昏沉沉地睡在水里。

或许是伤口太疼，或许是冰冷流水将我冲醒，感受到来自后背刺骨的疼痛，看向四周，寻觅着家的方向，不知被冲出了多远。

这时我感觉后背一凉，一双锋利的爪子抓住了我。我扭头一看是一只老鹰，顿时吓得大气都不敢喘，老鹰一个直冲云霄，我赶紧用爪子捂住眼睛，小心脏呀，砰砰地跳。只听耳边风在呼啸。

我不能就这样成为老鹰的食物，我使出吃奶的劲，把身子扭过来，朝老鹰的肚子猛咬了一口。老鹰惨叫一声，将我松开，我又一次坠落下去。大概是经历过太多次的危险，这一次我并不像以前那么害怕，而是一边坠落一边向四处张望。

咦?下面的风景好美呀!原来森林这样美，彩虹!离我好近呀，能摸到吗?山川、河流、树木好像都变小了，我兴奋的像个孩子，完全忘记什么是害怕，与以前看到的完全不一样。

就在这时，我落到了一片大树冠上，这里好像有些眼熟呀，那不是邻居小花吗?这是小灰，小伙伴们都在，虽然坠落到树上有些疼，可是我大声地笑了，森林里回荡着我哈哈的笑声。

经历了这场九死一生，我好像变了，我经常与小伙伴们分享着在天上看到的景色，原来视角不同了，看到同一片森林时的感觉是不一样的。心境不一样了，面对事情时的态度也不一样了，如果没有前面经历就看不到后来美丽的风景，也就没有现在无所畏惧的我。

我曾经也是一只会飞的松鼠。

松鼠乐园游记小学生游记400字

中秋节这天，天气晴朗，阳光明媚，我早早地起床，因为这天我要去松鼠乐园喂松鼠。一路上，我看见小草对我微笑，花儿向我点头，连小树都向我招手呢！可是我却无心搭理它们，我已经迫不及待地想去看小松鼠啦！

松鼠乐园到了，我第一次看到了小松鼠。它们的皮毛是棕色的，长着一条大大的尾巴，毛茸茸的。它们的尾巴真的像书上写的那样，可以当它们的棉被，也可以当遮雨的伞。

我拿出事先准备的玉米粒来喂小松鼠，可是隔着笼子，没有一只小松鼠来吃我手上的玉米粒。这是怎么回事呢？我看了看旁边的小朋友。哦！原来他们用一根小竹签把玉米粒插上，然后把小竹签伸进笼子里，不一会儿就有小松鼠来吃玉米粒了。我也照着他们的样子，找来一根竹签，把玉米粒穿上去，然后伸进笼子里，真的有一只可爱的小松鼠跑过来吃我的玉米粒啦！我可开心啦！我又喂了它许多玉米粒，这只乖巧的小松鼠一直呆在笼子里吃我喂的玉米粒。等它吃饱了，还微微地朝我点了点头，仿佛在谢谢我给它带来一顿美美的玉米大餐。

小松鼠吃饱了，就到笼子的第二层睡觉去了。我看见它睡觉的样子，心想：小松鼠，你的美梦里，会不会有我呢？

我曾经陶醉过

我曾经陶醉过有人陶醉于如诗如画的美景，有人陶醉于优美动听的歌声，有人陶醉于振奋人心的影片而我却曾经陶醉于精彩纷呈的课堂。我遇到过一位和蔼可亲的指导老师沈老师，她是教我们古诗词的，在外人看来，这是多么枯燥无味的课，听着准让人想睡觉。沈老师最大的特点是上课爱卖关子，也正是这一特色，让我重新认识到原来古诗文的课堂居然能上的如此精彩，更没想到它有如此大的威力，能让好多同学中毒而陶醉其中。在我所有的老师中，沈老师年龄最大。掺满银丝的头发，一双充满智慧的眼睛，架着一副大大的老花眼镜，足以让人读出了她的博学。她那饱经风霜的脸上，爬满了鱼尾纹，却还显得那样容光焕发。每次正课之前都有一个必不可少的环节读报交流。大家围坐在一起，沈老师坐中间压阵。大家把平时听到的、看到的新闻都可以拿出来溜溜。这像拉家常，又像故事会，轻松的场面真是让人意想不到。有一次，我在报纸上看到关于七七事变的新闻，毫不犹豫地拿出来分享。刚讲完，沈老师就异常兴奋地接下话题，并且表扬了我这新闻的可读性。直觉告诉我，有趣的事马上就要开始了。果不出我所料，沈老师滔滔不绝地向我们讲述了有关七七事变的前因后果。日本军队发现了一名士兵失踪，以为中国人干的，于是当故事讲到一半时，沈老师话匣子关上了。我们个个像热锅里的蚂蚁，渴望的眼神紧紧盯着她，真正让我体验到什么叫心急如焚啊！接下去呢？后来怎么样？沈老师，快给我们接着讲啊！..同学们一阵叽叽喳喳。沈老师笑眯眯地摆摆手，示意大家稍安勿躁。欲知后续，请听下堂课，接下来我们上古诗词沈老师的脑子里有说不完的历史故事，也有道不完的热门新闻。每一首古诗词，她都能说出一个精彩的典故。每一则新闻，她都能告诉我们很多课堂上学不到的知识。听她的课是一种享受，又是一种煎熬。她这卖关子的课堂，总让我们意犹未尽，每次都带着几分留恋放学，刚结束的课堂又希望重头开始。我经常陶醉于那环环相扣的课堂，它让人充满期待与念念不忘