老师的作文300字(6篇)

老师的作文300字篇1

这是一次令我难忘的美术考级。到了指定教室，我拿出了画板、夹子和铅笔，等待老师发纸。考级开始，一辆自行车放在考生面前。

这是我第一次考级，心里十分紧张。我打起精神，全神贯注地投入了画画。美术老师慈祥的目光注视着我，好像对我说：“加油！老师为你‘助威’啦！你一定行！认认真真地画吧！”我望了老师一眼，便更加认真、仔细地画这辆自行车。

暗部、亮部、明暗交界线……每一个特点都把握住。我的心情用一个词来形容，就是“胜券在握”。“不能骄傲！”我提醒自己，超常发挥吧！我把暗部加深，灰部靠近暗部，该怎样就怎样。不要想当然，要实事求是！刚才老师的目光似乎在提醒我。

考级结束，我带着愉悦的'心情交上作业，喜滋滋地离开了教室。在门口，我又碰到了老师，他微微一笑，向我投来了赞许的目光。

我通过了美术考级。当老师把证书交给我的时候，我望着他，心里充满了对他的感激。“不要想当然，要实事求是！”我永远铭记老师的话，感激他投来鼓励的目光。

老师的作文300字篇2

我的钢琴老师家有一条狗，是一条德国杜宾狗，它很矮，身上是黑不溜秋的，眼睛大大的像玛瑙，很好玩。它有六岁，相当于人的六十岁，可是它总是长不大，象个袖珍小狗，所以老师叫它小老头——Tony。那只狗得了喜欢小孩子病，每次看见我来了就高兴的跳起来，跟着我跑进琴房。等见到我走了就狂叫，原来是舍不得我走。第一次去老师家时，把我吓了一大跳，后来我觉得它太可爱了。它是一条懂音乐的小狗，很神奇吧！

每次小朋友弹琴时，它都会坐在床上听，它把它的长耳朵竖起来，要是小朋友弹错了就大叫起来，要是弹的悦耳就睡觉，它的音乐细胞很多哦。冬天的时候，它还穿着小马褂，懒洋洋的更好玩了。很多人都喜欢它，都想让它做自己小狗的“男朋友”，可是老师觉得别的狗都不够TONY纯种，所以一直让它“单身”，所以它没有“孩子”，挺可怜的。你喜欢这只小狗吗？它就在梅花村我的老师家。

老师的作文300字篇3

今天有一件关系到学校荣誉的大事，开心的一天。尹老师要给我们上课，区里的老师都要来蝗。学校把希望全都寄托到尹老师身上。这是我们第一次在区里老师的眼下听讲，我们感受到激动自豪，而有时又紧张不已。

“铃铃铃”，下课铃一响，老师就带领我们来到多功能教室。“哇，这么多老师呀！真是人山人海。”这是同学们刚走进多功能教室的第一声感叹。尹老师先让我们看了一部成语故事——黔驴技穷。看完后，我明白了黔驴技穷的意思是：如果你不学些本事，到最后一点本事都没有了，那能怪谁？好了，该上课了，一二三四，尹老师用洪亮的声音指挥我们。我们上课时很认真，读句子时也很流利。经过40分钟的良好表现，下课了，同学们向区里的老师鞠躬说再见，我觉得那时好有绅士风度。

我觉得上这堂课表现不错，给学校老师争了光！

老师的作文300字篇4

老师，您像“园丁”。当我们还是什么也不懂的小孩时，是您把科学知识教给我们。我们做错了事，您不是大喊大骂地说我们，而是宽容而亲切地告诉我们下次可别这样做，我们决定勇于改正错误的时候，您的脸上露出了欣慰的笑容。您不仅教给我们知识，还教我们怎样做人，您说：“做人要诚实，不能撒谎，要是撒了谎，会害了自己。”我们有时像一支很容易熄灭的蜡烛，是您给了我们一道温暖的火，让我们永不熄灭。您除了教我们课本上的知识，还给我们讲了大自然外面的奇特而又艰险的故事。

我们像一群花草树木，您像一点点珍贵的露珠。是您把我们这些花草树木培养成了新的一群又美丽又艳丽的花草树木，路过的人，都被我们这群活泼聪明的小朋友像漂亮的花草树木吸引住了，夸培育我们成长的“园丁”一定是个了不起的人。老师，我对您说：“您是一个辛勤的而且非常了不起的“园丁”

老师的作文300字篇5

在生活中，大家听到的声音形形色色，绝对不是单单一种。而这些声音中，“余音绕梁”的只有我的体育老师了。

“向右......转！向右......哧转！”每当这时候，我们便会笑的前仰后合。这是老师说话时语速太快，导致：他的假牙像调皮的小孩子一样给蹦了出来。“笑什么笑！”每当老师说这句话时，我们就会很快安静下来，如同一锅水由沸点瞬间降到了冰点。

“今天，我们来讲......那个第二排的哧同学，出去跑圈！我们来讲向右转向左转的要领......那个同学！不需要我请你出去吧？出去！快点！”这，就是老师说话的“精髓”，就如同一口麻辣烫入口时，如同一颗陨石撞击了西伯利来大平原似的，瞬间把你的味蕾调动起来，而老师说话，跟这差不多，再加上一点肢体的动作，让你觉得不能跟他说话，一说话就会被他怼到天上去。

“喂，我盯你半天了，不好好的做，你就出去吧！”这是老师的“绝世神功”，让你在神不知鬼不觉中落入老师的“法网”。而你在做着做着就会发现，老师的声音便会飘在你耳朵边......

老师的作文300字篇6

世界上除了父母，老师是唯一让我们成才，教育我们的人。

老师是我们的指导者，是我们的引路人，更是我们的良师益友。在课间活动，老师总会唠叨着对我们：“小心！别在课间追逐，注意安全。”放学回家的时候，又会唠叨着说：“路上要小心点，回去记得帮家里做做家务，别到江河里游泳。”当我们错事时您又会把我们叫到跟前唠叨着说：“人都犯错的时候，但记住要知错能改，我相信你可以做好的！”当我们取得骄人的成绩时，你亦没忘记给我们唠叨：“别骄傲，下次一定要比这次好。”老师的这些唠叨总会在我们耳边萦绕，但对我们来说，这无是爱的唠叨。

朋友！请记住，不管是父母的唠叨，老师的唠叨还是朋友的唠叨，

都要知道那其实是爱的体现！要知道，正因为有了这些唠叨，生活中我们才会依靠。才会让我们有依恋，让我们有期盼！所以请好好珍惜这些唠叨吧，因为这是爱的体现！