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  • 做一名有激情的教育者

    发表于2019年06月14日

    做一名有激情的教育者 2019年7月1日我们的党将迎来它98岁生日,在这98年里,我们的党一步一步地从艰难困苦的革命岁月、万众一心的建设时代走到繁荣发展的改革时代,经历各种艰辛才走到今天。没有共产党,就没有新中国!98年来,中国走过的历程,中国人民和中... [ 阅读全文 ]

  • 童诗飞扬

    发表于2019年06月13日

    童诗飞扬 一六班《童诗童趣》校本课程 秦小玉 有多少童年就有多少童诗的故事,一首好的童诗就是一座和孩子沟通的桥梁。优秀的童诗是孩子成长过程中不可缺少的文化养料,优秀的童诗的韵律优美,朗朗上口,容易接受,易于理解。是学生学习知识,表达情感的最好... [ 阅读全文 ]

  • 做新时代的引路人

    发表于2019年06月13日

    做新时代的引路人 每天打卡学习强国,看到自己的国家越来越繁荣昌盛,心内的自豪感与日俱增。同时,我也在思考,作为一名人民教师,如何做好新时代的引路人? 于永正老师曾经说过要做一个学生喜欢的老师,他说,一个老师是不是成功了,可以问问学生喜欢这位老... [ 阅读全文 ]

  • 在孩子面前,请远离手机

    发表于2019年06月10日

    在孩子面前,请远离手机 安利芳 这一代的孩子,似乎天生就带着优越的科技感,无论是手机还是iPad,捣腾得比大人都快。 八十年代的孩子小时候玩的玩具诸如布毽子、铁环、弹弓等都是孩子们自制的,城市里的孩子会有手枪以及简单的游戏机之类的,游戏离不了丢沙... [ 阅读全文 ]

  • 爱到深处即为师

    发表于2019年06月09日

    爱到深处即为师 我常常思考,是什么让我义无反顾的离开老家鹿邑,坚定的扎根在中牟这片沃土?是什么让我心甘情愿的抛却休息时间,一心扑在工作上?又是什么让我永不言弃,恪守三尺讲台?是爱!这一切都源于我内心深处的爱。因为心中有爱,才会执着于自己的教... [ 阅读全文 ]

  • 读《叶圣陶语文教育论集》 书感悟

    发表于2019年06月06日

    读书感悟 最近,我认真阅读了《叶圣陶语文教育论集》,我深深地感受到叶圣陶先生的语文教育思想,最重要的有两点:其一是关于语文学科的性质。语文是工具,是人生日用不可缺少的工具。其二是关于语文教学的任务:教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。语... [ 阅读全文 ]

  • 如何上好期末复习课

    发表于2019年06月06日

    如何上好期末复习课 学习反思 工人南路小学 张俊霞 好的复习课就像一篇优美的散文,形散而神不散,使得学生在获取知识的同时也得到一种精神上的享受。要达到这样的效果,就必须优化复习方法。我认为,上好期末复习课需要注意以下几点。 1、以学生为主 复习过... [ 阅读全文 ]

  • 《如何上好期末复习课》体会

    发表于2019年06月06日

    《如何上好期末复习课》体会 复习课一直让大家困惑、迷茫的一类课型,以前我像很多老师那样把几节新课的教案整理一下,机械重复,炒冷饭,有时候复习课上成习题课、练习课。通过学习我对复习课有了正确的认识。复习课是根据学生认知特点,以巩固、疏理某一阶... [ 阅读全文 ]

  • 花开无声亦芬芳 教育即道德读后感

    发表于2019年06月05日

    花开无声亦芬芳 2018年暑假,在郑州市教育局第九届暑假读书活动中,我依然选择了河南省郑州市教育局副局长田保华的杰作《教育即道德》一书。拜读此书后,内心久久不能平静。自己的心灵再次净化,梦想再次放飞。读完此书,深深感悟到,教育是什么?教,就是看到或听... [ 阅读全文 ]

  • 学习周超精神 争做人民满意教师

    发表于2019年06月04日

    学习周超精神 争做人民满意教师 他是同事眼中善解人意的暖男,他是学生口中和蔼可亲的校长伯伯,他是郑州教育界同仁眼中担当奋进的先锋,他就是教育人周超,践行习近平新时代五个好干部标准的生动典范。 2019年4月 18日晚 7时许,因积劳成疾而住院一周的周超... [ 阅读全文 ]

  • 改变学习方式,促进核心素养发展

    发表于2019年06月04日

    改变学习方式,促进核心素养发展 第四次研修反思 二七区人和路小学 田妍 为进一步提高教师的专业素养,扎实教师课堂教学的基本功,以课堂为主阵地培养学生学科核心素养,人和路小学特开展和乐课堂研讨活动。活动分为组内研讨推课、校内展示研讨两部分。 数学... [ 阅读全文 ]

  • 读《教师读书,成长必需》所感 在读书中成长

    发表于2019年06月01日

    在读书中成长 读《教师读书,成长必需》所感 韩愈在师说中有一句很经典的话:师者,所以传道授业解惑也。陶继新老师把传道定义为升华境界。那么,作为教师,怎样才能升华境界呢。他告诉我们,途径非止一端,而读书当是最佳最捷之径。特别是经典文化,恰恰是升... [ 阅读全文 ]