描写秋天的三年级作文(精选4篇)
描写秋天的三年级作文 篇1
深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟相开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？
我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！
描写秋天的三年级作文 篇2
又是一个讨厌季节，枯叶散落，破花开而已。到底有什么了不起!狐小耳懊恼的垂了垂耳朵，其他小狐狸都可以出去玩，拾果子什么的，自己就只能孤独的躲在家里。狐小耳对秋天有种别样的怨念。自从他出生以来，一到秋天就疯了的掉毛发，冬天再长出来，而且只有中间一圈掉，头上一圆都是光的，在加上它本身的瘦小，看起来是个秃顶小老头，这个“秃老头”自然在同伴中被狠狠的嘲笑，这使它只能躲在自己的洞穴里，渡过这个可怕的秋天。“嗷!嗷嗷嗷嗷!”外面因为玩的兴奋叫声在它耳里都是讽刺。
点评：文章能过清新有趣的语言，描写了小狐狸与秋天的的故事。字里行间，充满童年真童趣，全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。线索明朗，主题突出，紧紧围绕秋天的`童话进行。
美中不足的是：故事情节不够完整，结尾似乎没写完。未突出"恋"字。
从文中可以感觉到小作者写作的感觉非常好，若能赋予故事完整性就更完美了，加油!
描写秋天的三年级作文 篇3
一年级状物：石榴树。一年级关于石榴的状物怎么写？这篇一年级状物150字的石榴树的状物希望能够帮到你。
小明和小红回到城里还是很想念乡下，妈妈答应他们下次再带他们去。每天秋天妈妈带着他们去乡下玩。每年他们都要去帮农民摘葡萄。
五年级，我们班来了一位新老师--文老师，她非常美丽。她有一双让人看到就爱上了她的眼睛。他有一张说起话来让人感到舒服极了的嘴巴。
我对外公最早的记忆是小学三年级的时候，那时候的外公身体还很硬朗，经常下地劳作，我也经常跟着去。和熙的阳光照在水稻上，也照在外公额头豆大的汗珠上，闪射出金色的光辉。外公对种田有着一种独特的感情，他种了一辈子的田。在那时，只有日落西山了，他才肯回去，我跟在他身后，他扛着把锄头，身形很瘦弱，算不上高，在夕阳的映衬下显得有些落寞。那年外公生日，我画了一张画给他，这只是很普通的画，谁都画得出来，然而，他很高兴，眉开眼笑的，把他当宝贝似的
现在我是三年级的学生，下学期，妈妈有时夸我，夸我就是我的语文大大增高，现在已经考了三个语文考试。
描写秋天的三年级作文 篇4
秋天，我盼望的秋天最之后了。
我一向很喜欢秋天。我喜欢清凉的秋风吹在我身上的感觉。喜欢看秋风中叶子翩翩起舞的情景，我感觉大自然在娱乐，欢歌。每当暮色来临，一轮明亮的秋月高高挂起，天空显得格外清净。月光皎洁，透过窗户照进我的房间，房内就像笼了一层薄纱，感觉妙极了。秋天不像夏天那麽骄阳似火，热得人喘可是气来;又不象冬天那样冰天冻地，冷得让人只想钻进被窝。
白天劳作了一天，夜晚归来，躺在床上，望着窗外的月亮，我无力地说了句：“秋天又来了。“没有了以往的惊喜，也没有冲出门外去感受秋天的冲动，尽管月光依然那麽皎洁。天空依然那麽晴朗。
夜已至深，我的灯却越发清亮。我静静的望着天空，毫无倦意，思绪随往事翻飞。想想一年来的辛苦，和以往在家里的欢乐。我想起了母亲的叮嘱：“如果想家，就多打电话。“我想起了临别时亲人的亲切话语，不觉潸然泪下。月光淡淡，秋风带来了丝丝凉意;秋夜静静，孤独，寂寞缓缓涌涌入我的心扉。
我擦去泪水，抓起电话，手却停住了，没有按动号码，我怕欲语泪先流。
故乡到底还是故乡，自以为坚强的我还是摆脱不了思乡的情绪。我最终承认，心灵的归宿永远在一个地方——故乡。
“露从今夜白，月是故乡明。“吟咏着古人的诗句，我渐觉头沉而意朦胧。
“母亲!“我脱口喊出，“您怎样来了?“我一把抓住母亲的手，趴在她身上哭了起来。母亲含着泪，微笑着，拍着我的肩膀，母亲取出一包东西，打开一看，是我最爱吃的花生米，母亲要走了，我大声叫道：“不要!“我突然一下子坐了起来，看到自我一只胳膊伸出去，这才意识到，可是是一场梦而已。
望望窗外，月光淡淡，一丝秋风吹来，我不禁打了个寒战。
真的想念你，我的故乡，何时才能回到那魂牵梦绕的地方——故乡。
在远方，我期望秋天不要太漫长。
