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《意林》读后感优秀范文(精选6篇)

来源:收集 时间:2023-08-26 手机浏览

《意林》读后感篇1

今天,我看了一本书!

这书的名字叫《意林。勇者敢为天下先》,中的一篇文章叫《40减39绝下等于0》。这篇文章对我感触极为的深刻,使我恋恋不忘。故事是这样的,有一位叫阿道夫。默克勒的老人拖着疲备的身躯回到了家里。他是一位闻名全球的德国大富豪,名下资产超过90亿美元,在2008年的福布斯富豪榜中排名94位,享有“德国的巴菲特”的美誉,甚至被认为德国工业的像征。然而,不幸的是一场金融风暴使他的商业帝国岌岌可危。他只有向银行贷款,但是必需贷到4亿欧元就可以度过难关。他共拜访了40家银行,可是前39家银行都不贷。他再也没有信心等了,于是就死在了铁路旁,而第40家银行答应了,但是他己经与世长辞了。

这篇故事告诉我“懦夫只看到绝望的处境,而勇者从不绝望。

《意林》读后感篇2

有一次,妈妈在网上给我买了一本意林书,我欣喜若狂,尽快打开津津有味的看了起来!但里面有一个故事他深深地打动了我……

这个故事的题目是《提前敲响的下课铃》。在一个班里,有一个教物理的刘老师,她经常犯胃病,但他总是坚持着给学生上课。一次课堂上,刘老师的病犯了,他左手使劲压着胃部,右手颤抖着在黑板上的板书,有一些同学劝老师说:“老师您歇会儿吧!我们可以自习的。”老师轻轻地说道:“没事的!一会儿就好了。”又在一次物理课上,老师的病又犯了,突然学生站起来说:“老师,我要上厕所!”“嗯,去吧!”,不久,校园里传出“当,当,当!”的下课铃声,铃声没以前响亮,但附近几个班都下课了,刘老师刚宣布完下课,就倒在了讲台上,同学们赶紧把老师抬进了医务室。

在校园巡视的校长发现了好多班都下课了,问怎么回事,刘老师的学生抢着说:“我们老师倒在了讲台上,被送到医务室了!”校长说:“我去看看,你们自习!”校长回来告诉那个班的同学们,刘老师因胃出血,被送到县医院。但是校长又命令全校师生集合,要查出是谁提前敲响下课铃的?那个途中上厕所的学生说:“是我敲的,我们老师胃疼的快坚持不住了,如果不提前下课的话,她会更疼的!”校长转过身,在眼角擦着什么。

后来,同学们听从县医院回来的校医说,刘老师的胃大面积出血,如果再晚半个小时,就连命都保不住了。同学都围住那个提前敲响下课铃同学,胸口像堵住了什么,心里格外湿润。

自从我看了这本书后,我爱上了《意林》,它就像我成长中不可缺少的好朋友,它是我人生中看过最好的书,它给我的人生道路中增了一丝快乐,一丝幸福,一道光彩!教导我怎样做人。

《意林》读后感篇3

今天,我看了一本书!

这本书的名字叫《意林。人生难得——知己》,这本书让我感触极深。我最喜欢的是:《校园三人行》这篇极为感人的文章了。文章中的主人公和一个人是从小玩到大,而且很要好,一直到了初中,姚小军好象变了一个人似的。不和主人公一起玩,而和蓝秋平一起玩,谈笑风声,非常的愉快,而主人公寂莫了。

有一节数学课,老师在黑板上出了一道题,让蓝秋平去解答。她不会,我笑她,她下课找我算帐,姚小军和我吵,我气愤和他绝交。大家去玩了只剩下我。然后,我把事情告诉老班,我听了老班的肺腑之言,我立刻感人泪下,立刻向姚小军道歉,他原谅我了。读了这篇文章,上我懂得了;“只有敞开的胸怀,接受别人的友谊,真诚相对,我们的青春才会过的精彩纷呈”。

我懂了一个道理;友谊不是专用,只能分享。

《意林》读后感篇4

爱的力量

最近,我读了《意林》上的一篇文章“人间有大爱,一个13岁女孩的7年守候”。从中,我受益匪浅,深受感动,并被小主人公顽强的毅力所震惊了。

她,叫黄凤。

这篇文章主要讲的是2002年春天,黄凤父亲黄志仁从楼梯上摔下的,经过抢救,父亲虽然脱离了生命危险,但是颈部以下却完全瘫痪了。而在这时,黄凤的母亲离开了黄凤和她的父亲。面对30万元的医疗巨额和无人照顾的困境,于是,黄凤默默地承担起了父亲的生活。6岁的黄凤每天除了踩着凳子烧饭之外,还要喂父亲吃饭、帮父亲翻身、洗衣服等。但是,一年1700元的低保根本就养不活他们。于是,黄凤就拉着小车带父亲去乞讨。终于,黄凤的乞讨生活被网友拍了下来,不久,许多好心人就来为他们捐款。最后,《走进科学》还来拍了节目,更引得医院来为他们捐款。

其中,文中有几个镜头最令我感动,让人潸然泪下。

第一个镜头是6岁的黄凤踩着凳子烧饭的情景。虽然作者在文中没有具体描述,但是我似乎看到了黄凤烧饭时的情景:只见她踩着凳子,拿着对于她来说沉重的锅铲,正在细心地炒菜。油不时溅到她的手上,肿起了一个包,但她为了能让父亲即时吃到饭菜,继续炒着菜。不小心脚下一滑,从凳子上摔了下来,她还是坚强地站到凳子上,继续炒菜。再想想,那时,她才6岁,多么小的年纪啊!而我,一个六年级的学生,却连方便面都不会煮,我感到惭愧极了。而她却能这么懂事,那么为身患重病的父亲着想,身后是多么一种强大的力量在支持她啊!凝思了好久,我才明白,是“爱”,造就了这伟大的奇迹!

第二个镜头是黄凤带着父亲去乞讨时的情景。11岁那年,她决定要给父亲治病,于是,她一边乞讨,一边打听给父亲治病的医院。她还推着村里人为她父亲做的沉重的铁架车,花了整整5天,从火车站走到了医院。我的天!整整5天哪!是个什么概念?!5天的艰辛、5天的坚持,这需要怎样的毅力啊?一个成年人也未尝能做到,而她,当时只是一个11岁的孩子!居然用她那孱弱瘦小的身体做到了常人难以想象的举动,身后是多么一种强大的力量在支持她啊!凝思了好久,我才明白,这也是“爱”,造就的伟大奇迹!

第三个镜头是武警总医院干细胞移植科主任安沂华见到黄志仁后说的一句话:“长期瘫痪卧床的患者极易出现褥疮、肺部感染、下肢血液栓塞等病发症,但他统统没有身体的各项检查结果都正常。这往往需要3个人24小时轮流照顾才可能实现,而照顾他的只是一个什么医学常识都不懂的孩子。”看着这句话我尤为震惊,是什么造就了这奇迹?!又凝思了好久,我才明白,这还是“爱”,造就的伟大奇迹!

作者还在结尾处写道:“电视台记者潘颖说‘拍摄黄凤的短片时,我们曾经找了一个6岁的孩子模拟她当年照顾爸爸的动作,结果根本无法完成。’潘颖说,‘爱所能创造的奇迹,超乎我们的想象。’”读到这儿,我明白了,“爱”,能创造你无法想象的奇迹!世界之所以能创造奇迹,就是因为世界有“爱”。

“爱”的力量无法想象,让世界再多一点“爱”吧!那么世界也会因“爱”而感动!

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《意林》读后感篇6

刚拿到这本书时,就被它特殊的“重量”征服了。今天,我又拿出这本书,开始好好的重新品读它!书中的一个个故事,感动着我,感动着我的每一根神经!读到每一篇故事的最后,心中那么一颤,想到自己,是不是也像作者一样——喜欢过、讨厌过、骄傲过、嫉妒过,作者仿佛就是自己一样。这些经历,自己好像也都有过。

我最喜欢的就是这本书,它有一种奇异的力量,让我爱不释手。书中的插图也很适合我们,配合着文章,引人入胜。故事也都很流畅,语句也非常优美,故事的情节跌宕起伏,让人看了一些,就想继续往下看,就停不下来了。

故事最让人感动的地方,往往在结尾。开头和中间讲述了故事是怎么样发生的,以及作者对这个人的嫉妒和怨恨。到了最后,原来是这个人在暗中帮助,或者是一些很宽容的举动!让作者和读者的心灵备受震撼与感动!还是年幼时期的孩子,就懂得如此宽容和理解他人,这是一种怎样的胸襟啊?我感觉到了作者写文章时的感觉,那是一种怎样的后悔与激动,怎样的伤心和惭愧。自己心中,仿佛也在同作者一起感受着这份感动。

同时,也反思自己,是不是在同样的情景下,对别人的一些事情毫不给予宽容和理解,可是对照着文中的人物,我们,是不是应该好好的反省一下了呢?文中作者的眼泪,好像滴在了自己的心里,浸湿了眼眸、滋润了心灵。

这本书就是一把钥匙。打开你封闭的心灵,穿透你思想的空间!轻轻一转,心中的感动就如刚刚凿开的井水,一下子全部迸发了出来!

合上书,我明白了。我们总是不懂得珍惜,总是等到失去后才开始想念与后悔。早知今日,何必当初?是啊,何必当初呢?珍惜眼前的一切,你将会拥有从未的超越。对爱要宽容和谅解,手握得越紧,爱越容易从指缝间滑落。一个人一个发自内心的小小的善举,便会铸就大爱的人生!