游中国湿地博物馆有感作文(整理3篇)

游中国湿地博物馆有感作文篇1

今天，天气晴朗，万里无云。我们假日小队组织活动，去参观中国湿地博物馆。

中午十二点半大家在博物馆门口会合，我们的活动就开始了。我们首先看到了鱼皮文化的展板，里面说了鱼皮文化是传承已久的湿地文化之一。讲述了在东北的三江平原上，生活着一群赫哲族人民，他们以鱼皮为衣，用鱼皮作画，以鱼肉为食。在旁边的一件鱼皮衣是用36条大马哈的'鱼皮做成的。读完这段话，我想：赫哲族人民真是勤劳，竟然毫不厌倦的捕鱼、用鱼皮做各种生活用品，这种孜孜不倦的精神值得我们学习。

接着，我们来到了澳大利亚大堡礁的展区。澳大利亚大堡礁位于澳大利亚东北部海岸，绵延2千多公里，最宽处有161公里，是世界上最大最长的珊瑚礁区，还是世界七大自然景观之一呢，是澳大利亚人最引以为豪的天然景观。“等我长大了，一定要去澳大利亚亲眼看看大堡礁的风采。”我自言自语地说。

最后我们又来到了我最喜欢的动物知识展区，了解了野藏驴等动物的外貌、习性、食物和分布的基本知识。

通过这次的参观，我了解了更多关于湿地生物和植物的知识，感觉受益匪浅。

真希望下次的小队活动日赶紧到来。

游中国湿地博物馆有感作文篇2

你一定听说过美丽的西溪吧！在那儿，鸟儿可以无忧无虑地飞翔，树木可以无拘无束地生长，水可以自由自在地流淌……在一个风和日丽的春天的上午，我们走进了西溪，来到了中国湿地博物馆。

远远的，我们就看到了一幢外形奇特的建筑，上部像飞碟，下面的主体建筑被许多的绿色植物掩盖，一下子就激发了我们的好奇心。中国湿地博物馆与传统的博物馆大有不同。传统的博物馆里面尽是一些介绍的`文字资料和相应的实物，参观久了便会觉得乏味，其中的内容很容易看过就忘；而中国湿地博物馆则巧妙地把资料和游戏结合在一起，比如，外来生物种类一旦出现，就需要把它们打回洞里去，不然，西溪湿地的生物的多样性就会被破坏。而博物馆里使我印象最深刻的游戏则是“投票”。屏幕上会出现各种问题，你可以根据问题来选择答案，站到相应的区域内。最后，屏幕上后还会显示出人类如果这样做的后果。我非常喜欢这个游戏，因为，这个游戏可以告诉我们，我们人类应该如何保护湿地以及如果人类破坏了湿地，会带来怎样的后果，还加深了我们对这些问题及答案的印象。无意中提醒我们生活中关于如何保护湿地，保护环境的做法。

在湿地博物馆，还有一个展厅展示了生活在西溪里的各种各样的鸟类的标本。与照片不同，这些实物更立体，更能近距离地观察它们曾经美丽的羽毛。

游览了一圈下来，我觉得，如果博物馆能再加些设施，就更加完美了。比如，可以加一个3D电影院，里面播放一些西溪一年四季的风光，让我们可以身临其境地感受西溪是鸟的天堂，树的乐园，水的家园；可以增加一些休息区，因为博物馆较大，一圈逛下来，有点累，都想坐下来休息休息。如果，这些都能考虑周到，那么，西溪不但是动物，植物的天堂，也是我们人类的乐园，是人和自然共同的家园。

游中国湿地博物馆有感作文篇3

周四下午一点，我们驱车，向中国湿地博物馆出发了。

中国湿地博物馆位于西溪国家湿地公园二期外围，天目山路与紫金港路的交叉口，建筑面积20230平方米，布展面积7800平方米，是全国首个以湿地为主题，集收藏、研究、展示、教育、娱乐于一体的国家级专业性博物馆。

一走进博物馆，馆内的'分布示意图告诉我，整个博物馆分设序厅、湿地与人类厅、中国厅、西溪厅4个主题展厅。

所有展厅我和小伙伴都进行了参观，其中中国厅的设计尤为值得一提。馆内以“浸入式”的场景体验为特色，通过开放式展厅及160度环幕影院等多媒体技术，介绍了中国湿地资源状况、特征及湿地与可持续发展的关系。我们可以沿着广西山口红树林、上海崇明东滩、江西鄱阳湖、东北三江平原湿地、新疆巴音布鲁克及塔里木河胡杨林、青海三江源、云南哈尼梯田7类中国湿地的复原场景，进行湿地的生态之旅。通过逼真的复原，红树林湿地特有的泌盐和植物胎生现象、三江平原从“北大荒”变身“北大仓”的历史，以及候鸟迁徙的习性、人工湿地与自然湿地间的不同风景等，都可以得到形象认知。

除了看到真实的实景再现外，还有丰富多样的触屏游戏，我们一边游戏，一边学习知识，真是一举两得。

这次博物馆之行，真是不虚此行！