以乐为话题的作文(6篇)

以乐为话题的作文篇1

快乐是什么？快乐是在每天早上笑着对着镜子说：“新的一天开始了，加油！”。快乐是在遇到困难时绽放自己最灿烂的笑脸。快乐是用自己的心情去感染他人。

快乐在哪里呢？它随处可见，在我的身边，也在你的身边。

凡是我们自己喜欢的事，都有快乐：在宽阔的绿茵操场上踢球的小男孩虽然跑得满头大汗但却是快乐的；小伙伴们在草坪上赛跑、嬉戏打闹，玩累了，就躺在草地休息一起说说笑笑，这就是快乐。

而我的快乐更是随处可见。“行千里路，读万卷书”，我经常在书的海洋里遨游，如饥似渴地阅读着各种各样的书籍，让自己的知识更广更多，我感受到的是自己非常充实的快乐；在家里和爸爸妈妈下棋，不管输赢，只是享受下棋时的过程，我感到的是亲情的快乐；()在学校和同学解答一道数学难题，双方都绞尽脑汁好不容易把它解答出来时，我感到的是一种无限的快乐；在马路上看到一位摔倒的老奶奶，我马上主动走上前去把她扶起来，并送她过了马路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一种甜甜的快乐。

只要有一颗快乐的心，我们便无时无刻都是快乐的。让我们拉起快乐的手，与快乐同行。以乐为话题的作文篇

人与动物最大的区别，不是人比动物更聪明，也不是人比动物更高贵，而是因为人有思维，会思考，懂得体味人生，懂得满足。人，应该“知足常乐，知足安乐”！

“知足常乐，知足安乐”，很简单的八个字，但从古自今，纵观史册，有几人曾做到？有几人能像陈眉公“笑看庭前花开花落，漫观天边云卷云舒”；有几人能像范仲淹“不以物喜，不以己悲”；有几人能像陶渊明家徒四壁却依然“采菊东篱下，悠然见南山”？

苏东坡一生坎坷，屡遭贬黜，但他依然吟诗作赋，快然知足，决不似柳永为怀才不遇而闷闷不乐；亦不像纳兰容若为儿女私情而郁郁寡欢。他效仿的，是李青莲，白乐天不为世俗所拘，不为功名所累！他们都懂得知足，善于发掘事物美好的一面。

“人生不如意者八九。”我们总是抱怨生活不公，怀才不遇。殊不知，不是生活不够美好，而是我们太过贪婪而不知足。人总会有欲望，有欲望便会有所求。苏子曰：“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”可是又有谁能做到呢？我们总是盲目地追求那些虚无缥缈的东西，到最后，却发现那些东西对我们没有任何意义！当我们意识到这些时，早已身心疲惫，心力交瘁！

每个人都想做好每一件事，尽可能避免给自己的人生留下遗憾。然而，大多数时候都事与愿违。现实总是与期望相差很远。有时候，我们对自己和身边事物要求太过苛刻。须知道，任何事物都会有缺陷，每个人的人生都会有遗憾！陈继儒在自己所纂的《珍珠船》中说，“吾平生有五恨：一恨鲥鱼多骨，二恨金桔多酸，三恨莼菜性冷，四恨海棠无香，五恨曾子固不能作诗！”鲥鱼、金桔、莼羹、海棠等固然美好，却仍各有不足。曾巩固然学富五车，才高八斗，却终究拙于作诗！这样的例子，不胜枚举！

知足者善于取舍，并从中得到快乐。世间事物，安得十全十美？水陆草木之花，多半芳而不艳，艳而无芳。牡丹固然妖艳，堪称“花中西子，王嫱”，却远不及桂花十里飘香；桂花芳香沁人心脾，却终不及牡丹娇艳欲滴，但世人不也依旧喜爱它们吗？因为他们都懂得取舍喜其艳者则容其无芳，爱其芳者则容其不艳！

“知足常乐，知足安乐！”这不是安于现状，不思进取的表现，而是一种淡然的人生态度。人生不可能尽善尽美，有时，差强人意，即当满足，不可苛求！唯有知足，才能快乐！故曰：“知足者常乐，知足者安乐！”

以乐为话题的作文篇2

陶陶然，乐在其中！——杨炯

——题记

风掠过，秋日浸霜，层峦叠嶂间山飞霞流丹，用白霜与霜降调色，蜡染了岁月的脸庞。

在历史的长河中，人如沧海一栗，渺小无比。林语堂先生说过，“人生必有痴，而后有成”。人如果能找到自己痴迷的东西，并一直追求下去，获得的比浅尝辄止的观望多得多。杨炯也曾曰：陶陶然，乐在其中！”

蒲公英以大地广袤为乐，于是收起行囊四处漂泊；飞蛾以光线温暖为向往，于是奋身奔向那一簇火光；飞鸟以蔚蓝天空为执念，于是盘旋于上空不停歇。因爱好，它们收获了自己的精彩，人生亦是如此，以兴趣为信念，坚持不懈，踏兴趣之路，做乐知之人，投入才能有所收获。

古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱作用，能变无效为有效，变低效为高效。

读书是小时候的习惯，是现在的兴趣所向，爷爷是教师，从小在爷爷“读书主义”的熏陶下，我便读了不少好书。

俗话说的好：“胸无城府人如玉，腹有诗书气自华。”与书相伴，你如莲花般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”书中有书的味道，那是苍淡的墨香，从注音版的童话书和彩绘版的小故事书到后来的中外名著以及文言文小说，这都是书香，书性，书之魅力。

我喜欢读书，也以读书为乐，更以书香为伴。在成长的路上，贪婪的享受着它所给予的生命情愫，感受它甜蜜的牵引，沉醉其中，不知归路。

《哈利波特》作者JK。罗琳笔耕不辍，基于对写作的向往与依赖；达芬奇画蛋不厌其烦，源于对绘画的热烈兴趣；王羲之沉溺练字不慎吃墨，来于对书法境界的不懈追求……此间种种，皆为有兴趣的人，因兴趣而热爱并进步，步步成欢，终成不凡。

兴趣帮你叩开新世界的大门，引领你参观每一处风景，带你归来，身携万千宝藏，坦然自若。

兴趣是坚持下去并走向成功的捷径；

有兴趣就有动力，就有拼搏的方向；

天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷；

陶陶然，乐在其中！踏兴趣之路，做乐知之人。

以乐为话题的作文篇3

外公的毛笔字远近闻名。二年级的时候，妈妈为了让我练就一手好字，就把我送到夏阳畈外公家练字。

刚开始，外公并没有急着让我写字，而是让我一笔一画地练习基本笔画。一开始，我还有点新鲜，后来就不耐烦了，就跟外公诉苦：“外公，你整天让我写这些笔画，真无聊，我什么时候才能练字？不练这些笔画了！”谁知外公严肃地说：“我们祖国的汉字都是由这些笔画组成的，笔画不练好怎么能写好字呢？就像没有好的材料怎么能建好大楼一样，所以你必须认真学习。”听了外公的话，我觉得有道理，于是就重新认真练习笔画。就这样练了好久，外公才让我学写字。

这样一练就是好几年，每个寒暑假，我都要到外公家去练字。书法如一炉火，练就了我的坚强和毅力。有时，我在练字的时候，屋外常常传来一阵阵小孩的欢笑，这时，我多么想出去玩啊！有时，那贪玩的小猫躺在我身边，慵懒地伸着腰，一副安闲的样子，我多想像它那样美美地睡上一觉。有时，汗水流进我的眼中，很酸痛，我多想好好地休息一下。但当我抬头，看见鸟儿在天上高高地飞翔，我想：假如这些小鸟没有学会飞翔，那么它们只能呆在窝里，一事无成。想到这儿，我又认真地练起字儿来，写的字也有点模样了。

学习书法不只只有苦，也有乐。每当新年到来时，我经常和外公到街头写春联。当过路的人看见我写的字发出啧啧称赞时，我心里别提有多高兴了。

今天，我和父母去操场玩，我们乘出租车，很快就到了望城公园门口，下车前看到门口拥挤。下车，我们去买票，买票后我们去操场。

冬无严寒，夏可以像激流勇进游戏，我们选择玩的过山车。购买我们的门票后，我们要排队才轮到我们很长一段时间。我们骑，我们的工作人员系好安全带，车子启动。车慢慢爬到了山顶，然后迅速下坡，然后再次几个急转弯，我闭上了眼睛紧紧的，爸爸“哇哇”直叫，不到20秒结束时，是如此惊险太刺激了。

下车后，我问爸爸：“为什么我翻上去的时候，还感觉我是坐在一个椅子设计上面？”爸爸进行回答：“因为对于我们的速度快，在转弯的时候学生就会发展产生一种离心力，所以你就会通过感觉是坐在上面。”

以乐为话题的作文篇4

别人都说“靠山吃山，靠海吃海”，我的家在农村，这可是一块风水宝地，盛产各种瓜果蔬菜，尤其是茶叶，一到茶叶的采摘期，街上就人山人海了。我们家自然也不能落后，匆匆收拾东西，赶忙上山了。

一到茶园，妈妈便迅速地系上小篮子，可我呢，慢吞吞的，恐怕是比蜗牛还慢了吧。“快点！”妈妈一声令下，吓得我差点连魂也没了。

采了第一朵茶叶，捏在手里，清新的绿色萦绕在指尖，鼻子悄悄的靠近，一阵清香扑鼻而来，沁人心脾，久久难以忘怀，那是茶叶的味道，也是大自然的味道。这股味道环绕着我，与此同时，也轻叩开我心中的记忆大门。那是小时候，也是一个采茶旺季，我跟随着妈妈一起上山。年幼的我一边采一边稚气的数道：“一、二、三、四、五九、十。妈妈，我应该有一斤了吧？”妈妈哈哈大笑：“要是这样，我们不早就发财了！”现在想起来，可真是可笑。

我开始慢慢地摘起来。没过一会儿，就听见妈妈在和别人聊天的声音了，可一看，四周都是参差不齐的茶树，哪里有人哪？我想他们应该是用声音来辨别是谁的吧，因为采茶叶的时候总会这样。听着大人们一句又一句的对话，他们似乎就在面对面的交流，可你到最后会发现，实际并不是这样。

我发现了一株又大又肥茶叶的茶树，我自然不会放过“盘中餐”，弯下腰，埋头苦干。正当我采得正欢时，一条肥肥胖胖的小青虫在两片叶子现身了。当我看见它时，就像老鼠看见猫似的，只不过我没逃，但我尖叫了：“虫子！”那虫子应声而落，而妈妈则一副见怪不怪的样子：“虫子嘛！真是大惊小怪！”

正午了，我篮子里的茶叶也大概有一斤了。头顶的太阳“太给脸”了，晒得我快变成干了。风悄悄地来了，微微吹动着路边无名的小草，但给人们带来的影响并不大，头上的汗珠依然大颗大颗往下掉。

这还真是块风水宝地，对面那座山的情况看得一清二楚。树在风的伴奏下跳起了欢快的舞蹈，杜鹃花则把树映衬得更加美丽。太阳伸了个懒腰，正慢吞吞走在回家的路上。我一直叫着回家，可妈妈说：“还早，再采一下。”等妈妈喊我回家时，西边的云已染成了橙色，像一大块彩布挂在天上。

晚上，我做了一个甜甜的梦。乐在茶中。