二年级描写长城的作文(整理17篇)

二年级描写长城的作文篇1

昨天晚上，我闲着没事干，隔壁阿姨就带我、妈妈、弟弟一起去爬长城，到了长城脚下我们照了几张照片就开始爬长城了。我一格一格的爬呀爬，爬呀爬……终于爬到了顶端，我和弟弟在那里跑来跑去。

过了一会儿，阿姨和妈妈说要下去了，我走到楼梯旁看了看好高啊，我不敢下去，妈妈和阿姨鼓励我说∶“下去吧！不要因为一件小事就退缩，听了妈妈和阿姨的`话，我渐渐地有了信心，有了勇气，于是我拉着妈妈的手慢慢的走了下去，渐渐地我感到不那么害怕，终于，我爬了下来，我对妈妈说下次爸爸来了我还要来这里，妈妈问为什么呀？

我说爬长城既能看风景又能锻炼身体，妈妈笑了笑说那你下次不怕了吗？我也笑了笑说不怕了，在回来的路上，我们路过台州学院附中的操场，于是妈妈和阿姨就带着我和弟弟到场上跑了几圈，哇，这个操长好大啊，快把我给跑累死了，今天晚上玩的真开心啊！

二年级描写长城的作文篇2

看着这美丽的景色，我突然想起了在秦朝修建长城的'人。他们用智慧和双手建造了长城，长城就这样屹立在这片土地上几千年了。

看着这壮丽的景色，我突然想起了古代守卫国家的士兵。我记得抗日战争时期，中国人民依靠不屈不挠的军队和人民，为了保卫中国的领土，即使牺牲了生命，也不愿意做日本人的奴隶。我也想到此时此刻站在国境线上的士兵，他们日夜守卫着国境线，防止其他国家入侵中国。

看着那壮丽的风景，我想懂了，终于想懂了。坚强，可以战胜一切，但懦弱，只能理解失败。

二年级描写长城的作文篇3

放假了，我和爸爸去北京旅游。我们游览了我国伟大的长城。长城一共有三种，分别是海长城、路长城和山长城。长城的起点在秦皇岛，终点在嘉峪关，长约6000千米。

首先，我们爬的是闻名中外的山长城——八达岭长城。我看见长城就像一条巨龙趴在起伏的山峰上。尽管天气炎热，坡高路陡，但我还是克服困难，一鼓作气地登上了长城的顶峰，领取了“不到长城非好汉”的证书。在山顶上我有一种腾云驾雾的感觉。

第三天，我们又到了海长城——秦皇岛宁海城景点，它是抵御敌人从海上进攻和派兵出征的`地方。我在那拾了些贝壳、玩了下海水、照了几张像后就去了路长城——山海关长城。它有“天下第一关”之称，“天下第一关”五个字每字高达1米。由于路长城不是很长，因此我只花了一个多小时就走完了它。

通过游览了我国的古长城，我觉得古人的创造真伟大，我为我是个中国人而感到骄傲！

二年级描写长城的作文篇4

入秋的北京，风是凉爽的，树叶已经开始变黄了。今天我们要去八达岭爬万里长城。出门前，哥哥姐姐们哭闹着说爬长城太累了，都不愿意去。看到他们这样我觉得很生气。俗话说：不到长城非好汉，来了北京怎能不当回好汉呢？在我的.劝说下，我们终于一起出发了！

坐了一个多小时的车才到达八达岭山脚下。我们先到了缆车卖票区买了八张门票，接着，我们排队去坐缆车上山。只见排队的队伍像神龙一样长，弯弯曲曲，看不到尽头。我们足足排了两个小时才轮到我们。

坐在缆车上，向远处眺望，长城蜿蜒在山上，看起来雄伟又神秘！下了缆车，我脚踩着青砖一步一步地踩在长城上，没费多大的力气，就爬到了烽火台。可接下来的长城变得越来越陡峭，我爬了一会双脚就开始发抖，汗水吧嗒吧嗒直流，我靠在墙上大口地喘气，想：我一定要做好汉！咬紧牙，擦擦汗，我终于爬到了第八烽火台——好汉坡。

当上了好汉的我好开心！

二年级描写长城的作文篇5

大家好，我是你们的导游，我姓纪。今天就由我来带领着你们去参观世界七大奇迹一之——长城。

长城是我国古代极为重要的军事防御工程。因工程艰巨，被誉为人类古代建筑史上的.一大奇迹。已有2000多年历史。

长城建在崇山峻岭之上，像一条长龙，盘旋在山上，从西边甘肃嘉峪关至东边河北山海关，全长12700多华里，通称万里长城。长城的建筑材料是两三千斤重的条石，非常坚固。

现在，故事和传说都听玩了，我们可以自由玩耍，记住1小时以后，我们在这里集合，注意，不要乱扔垃圾。

二年级描写长城的作文篇6

今年暑假，妈妈和阿姨带我去中国的首都，政治和文化的中心——北京游玩。

到北京已经是下午2点多了，进酒店差不多4点左右了。大家都累了，也饿了。妈妈和阿姨就去了一个小吃胡同，而我则在酒店休息看电视了。

第二天，伴着第一缕晨光，我们向长城迈进。一下车，我就迫不及待的向长城的入口奔去。啊，长城脚下的.景色真美呀！周围是连绵起伏的青山，上面有着蜿蜒起伏的长城，一看就觉得历史悠久。我们走啊走，很快就发现了一块有着“好汉石”字迹的石头。我们在前面合影留念。妈妈指着石头对我说“不到长城非好汉，你今天自己走到了这里，就算是个真正的好汉了啊”！我听了妈妈的话啊也挺自豪的，我是真正的好汉了。

看着这蜿蜒曲折，非常气势磅礴的万里长城，我觉得古代的劳动人民真是伟大啊！

二年级描写长城的作文篇7

在北京旅游的第三天，我们5点就起了床，乘了一个半小时的车，才来到了长城脚下。

我们排队坐上了缆车，高山、绿树、岩石，一下子就全都在我们的脚下了。置身于半空中，我仿佛变成了一只自由自在的小鸟，惊喜不已。

下了缆车，我们走过一条通道，就来到了长城顶上。这里人山人海，每走一步，都会碰到一个人。我们随着人流，准备登上最高的一个烽火台。先要走上一段斜坡，它就像滑滑梯一样，一定要扶着旁边的栏杆才能上去，否则一不小心就会滑下来。接下来要走台阶了，这儿的台阶不是很整齐，有的宽，有的窄，有的高，有的低，要十分谨慎，才可以顺利登上去。在我们的努力下，终于爬上了最高的烽火台。这里有很多人在抢着拍照留念，我和妈妈也赶紧摆好pose，留下了一张珍贵的照片。

在烽火台上向下望，八达岭长城修建在高山之上，蜿蜒盘旋，可以想象，古代的'劳动人民花了多少心血才造出了这雄伟壮观的长城。

长城，你是中国人民的骄傲，我爱你！

二年级描写长城的作文篇8

长城风景优美，也很雄伟。

早晨，长城刚刚醒来，打扫着白白的浓雾，让它的家变得干干净净之后，迎候着游客们。游客们一边爬长城，一边惊叹着它的雄伟和美丽，有人说：“长城就像一条巨龙，真雄伟啊！”有的人说；“看哪儿，远处那座山还有长城！长城真是无边无际啊！”

长城的旁边全是茂密的树林，在阳光照射下碧绿碧绿。我还发现长城的.围墙上，有许多小孔，爸爸说：“这是用来发射子弹的。”长城的设计也很巧妙呢！

长城真是美丽又雄伟啊！我爱长城！

二年级描写长城的作文篇9

暑假，我去了北京的万里长城。

我登的是八达岭长城。长城曲曲折折，蜿蜒起伏，象一条巨龙盘旋在山巅，非常难爬。在长城上，我感觉微微的风吹来，非常凉爽。有一位宇航员曾经说过：在太空往地球上看，只能看到中国的万里长城和荷兰的围海大堤。爬长城的过程中，我不怕苦不怕累，和好朋友一起并肩作战，他得了第一，我得了第二。

到了顶峰，我心里想，中国有句古话：不到长城非好汉。现在，我是一个好汉了！

我的朋友，如果你想登长城的`话就去北京吧，我可是第二次爬长城了。

二年级描写长城的作文篇10

长城又称万里长城，是中国古代在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。

我怀着敬畏和激动的'心情准备和爸爸妈妈爬长城去了。

来到长城下，抬头望去，长城都修建在每座山的山顶上，我们爬南坡，这边的人没有北坡的人多，起初还好不是很陡，在第二个烽火台时就有一段非常的陡，好危险的手脚并用总算爬上去了，好有成就感，边走边看，远处这长城真是好雄伟壮观就像巨龙一样卧在山头上。看看我们脚下的城墙，处处充满了古人的智慧，爸爸指给我看他们的排水系统是非常的科学，每隔一段就有一个凹槽把水用石槽横向流到城的内部在滴水的底部同样用石槽接着让水流离长城的底部。

想想古时候的人民真是伟大啊!

二年级描写长城的作文篇11

一个秋高气爽、阳光明媚的星期六早上，我和同学们一起到南门海湾的沙滩上筑长城。

我们来到南门海湾，我和思滢、淑婷还有佳欣一组。开始的'时候，我们先把沙子堆起来筑城墙，然后再挖城缺，城缺是按规律、距离一样一个一个挖的。终于把城缺挖好了。接着，我们把长城墙下的沙子扒开来，城墙就显得更高了。我们四个人齐心协力，终于把一段长城筑好了。最后，我们再把我们筑的和同学们筑的连接起来。“哇塞”仿佛一条长长的巨龙腾空起飞。好美啊！老师还表扬了我：“畅畅筑得多认真呀！”我的脸红了。

朱老师说：“该回家了。”我依依不舍地离开了沙滩。在回家的路上，我边走边想：慢慢地悟出一个道理——只有团结一致，齐心协力，才能把事情做好。

二年级描写长城的作文篇12

一个秋高气爽、阳光明媚的星期六早上，我和同学们一起到南门海湾的沙滩上筑长城。

我们来到南门海湾，我和淑婷、思莹还有佳欣一组。开始的时候我们先把沙子堆起来筑城墙，然后再挖城缺，城缺是按规律、距离一样一个一个挖的，终于把城缺挖好了。接着，我们把长城墙下的沙子扒开来，城墙就显得更高了。我们四个人齐心协力，终于把一段长城造好了，最后，我们再把我们筑和小伙伴筑的连接起来。“哇塞!仿佛一条长长的巨龙腾空起飞。好美啊!”老师还表扬我:“畅畅筑得多认真呀!”我的'脸红了。

朱老师说:“该回家了。”我一一不舍地离开了沙滩。在回家的路上，我边走边想：慢慢地悟出一个道理——只有团结一致，齐心协力，才能把事情做好。

二年级描写长城的作文篇13

今天，我去爬长城，长城好长啊！走起路来感觉永远都走不到头，我走了两三步就回头看了一下，当我走到长城中间的时候，回头一看，哇！这么高，我突然间紧张起来。但是我不害怕，继续往前走，走啊走啊，走了一个小时，终于到山顶了，我高兴的叫了起来。

我从山顶上往下看，哇！在爬长城的人漫山遍野，像蚂蚁在一个个搬家一样。突然，我看见一个牌子上面写着：上下城有缆车。我火冒三丈，心想：上下长城这么陡峭，坐缆车多快。然后我就嚷嚷着爸爸带我和伯伯去坐缆车。坐缆车要排很长的队，我们等了半个小时才轮到我们，我快速的坐到缆车上，随后爸爸和伯伯也坐了上来，唰——的一声，缆车开动了，啊！我一看下面，这么高！我的心悬挂在空中，脑子里一片空白，嘴里不停的`喊掉下去了掉下去了，一分钟，两分钟，三分钟，四分钟，五分钟……十分钟以后，我的心终于落地了。

经过这次亲自体验爬长城，我觉得，好累啊！但是，我度过了愉快的一天！

二年级描写长城的作文篇14

我早就听说，“不登长城非好汉”这句话了，心想：哎！我现在还不是好汉，如果以后登上了长城，就是好汉了，可惜，我连北京都没去过，更别提登长城了。

爸爸妈妈似乎看出了我的心思，疼爱地对我说：“朱至诚，趁这次运动会"运动会放假，我们去北京玩一玩吧！陪你看看长城，好吗？”我开心地说：“太好了，耶！”

我等啊等啊，终于来到了长城脚下，我兴奋地往长城上爬。一开始爬得很快，但后来就越爬越慢，越爬越累了。爬一会儿，就需要停下来休息一会儿，虽然这样，爸爸妈妈还是被我老远地甩在了后面。

功夫不负有心人，我终于爬到了长城的顶端，我向下面的`人大喊道：“我是好汉了！我是好汉了！”

我兴奋地站在长城的最高处，只见长城像一条巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒……

我想：古代劳动人民多辛苦啊！他们修筑长城是多么的不容易呀！古代劳动人民真伟大！

长城真是一个人间奇迹啊！

二年级描写长城的作文篇15

今天是我们到北京旅游的第三天，本来说好一大早就去八达岭爬长城，由于爬长城的人实在太多了，我们的旅游行程也作了调整，吃过中餐再爬长城。

到了中午，我们匆匆吃过中餐，就迫不及待地出发赴八达岭了。不久，我们就来到了八达岭长城脚下，我终于看到了雄伟的“万里长城”。抬头眺望，锯齿状的城墙在山岭上蜿蜒延伸，好像一条长龙在山间游动，看到这一情境心里非常激动。

“不登长城非好汉”，我们都满怀信心地想做一回好汉。导游为了节省时间和照顾团内年老体弱者，决定我们先乘滑车到第四个烽火台，再步行登上最高那个烽火台第八个烽火台。刚开始，我心里有点犯愁了，我会不会掉队呢？能不能爬上最顶上那个烽火台呢？

一路上，大家有说有笑，并没有感觉到累，好像为了能做一回真正的.“好汉”，都鼓起了勇气，一步一个脚印地向最高点爬去。终于，功夫不负有心人，大部分人都登上了第八个烽火台，不过都已经气喘嘘嘘了。这时候我远远望去，长城显得更加雄伟、壮观，心想：古时候的人们实在是太伟大了，就只靠一双双辛勤的双手，创造了雄伟的万里长城！我觉得自己也很棒，通过自己的努力，登上了八达岭长城最高点，也是一位真正的好汉。

二年级描写长城的作文篇16

长城是我见过的最宏伟的建筑了。

我到了长城的底下，抬头仰望：长城威严的耸立在山上，雄伟壮丽。我看着他那连绵起伏的身躯，一绝要走完长城的.全部路程。

过了一会儿，我来到了高山的顶端——长城的入口，我走进了长城。两边是转搭建额度围栏，有些上面还镶着狮子呢，真是精美绝伦!再往里走，眼前就出现了几栋由砖搭建的房屋。走到里面，感觉像进了一间迷宫，里面虽无镜子，但把空间都隔开了，中间只有一条通道可供进出，真有趣!我在迷宫里穿梭，刚开始比较困难，但摸清路子后，就简单多了，我进来、出去，来来回回，也渐渐地变快了，最后变成了疾驰而过。最后，我也有些厌烦了，就出了迷宫，继续往里走。

走着走着，前面有一个弯儿，我怀着好奇心走到了了那个弯儿中，突然发现，这弯儿上可这壁画!我复下身，静静的欣赏这几幅壁画，然后暗暗赞叹：画的真好!这时，吹起了风，但我仍然觉得周围一片寂静，仿佛进入了仙境中。

二年级描写长城的作文篇17

我家有一缸金鱼。它的鳞片像金黄色的面纱；它的眼睛像两个黑白相间的弹珠；它的尾巴像一个粗粗的对勾；它的鱼鳍像锋利的刀刃。

每天，我给它喂一次食。有一次，我喂食的时候，它不吃，更让我生气的是，它连理我都不理我。我想了想，知道了原因：其实它在睁着眼睛睡觉。在傍晚的时候，我看见金鱼都睡着了，偷着笑了笑，在鱼缸旁边叫了一声，把鱼叫醒了，鱼很生气，使劲往水面上蹦。我一害怕，跑走了。第二天，不知道怎么回事，我把手抬两下，鱼就围着鱼缸游一圈，是它发神经了，还是怎样？

金鱼有很多种，有大眼的、小眼的、红的、黑的'、黄的，如果把这六种都集齐，就可以凑成一幅颜色鲜艳的抽象画。