诗歌两首

　　

　　呼吸

　　星星呼吸的时候呼出来的

　　是明亮又温暖的星光

　　小草呼吸的时候摇动着身体

　　就像在风中舞蹈的蝴蝶

　　乌龟呼吸的时候

　　头一缩一缩的

　　就像一个害羞的小宝宝

　　钻进了妈妈的怀抱

　　再见

　　借走的书对书架说

　　还书的孩子对书说

　　落叶对大树说

　　炊烟对屋顶说

　　开水壶对水汽说

　　雨水对天空说

　　一个人的一生结束了

　　他身边的一切都向他说

　　再见了

诗歌两首

　　假如

　　假如天上闪亮的星星，

　　像雨点一样落下来，

　　那该有多好呀！

　　世界上的小朋友，

　　都会跑出来捡，

　　然后穿成美丽的项链，

　　挂在妈妈的脖子上。

　　假如全世界的妈妈，

　　都带上美丽的项链，

　　那该有多好呀！

　　树的家庭

　　我走树的世界。

　　我从来都没见过这么多的树：

　　有红松，有椴树，有柳杉，有白桦····

　　它们组成了一个和睦的大家庭。

　　红松像慈祥的老爷爷，

　　椴树像魁梧的爸爸，

　　柳杉像美丽的妈妈，

　　而小白桦像聪明伶俐的妹妹。

　　走进树的家庭，我也想起我的家。

诗歌两首

　　平凡之歌

　　你不是太阳

　　怎能把大地照亮

　　你不是大海

　　怎能掀起滔天巨浪

　　你是一条小溪

　　就静静的流淌，奔向远方

　　你是一朵小花

　　就默默的开放

　　伟大

　　固然轰轰烈烈

　　平凡

　　同样令人敬仰

　　小花伞

　　两个小伙伴

　　共打一把小花伞

　　撑开一道道雨帘

　　撑出一方无雨的天空

　　两只书包胸前挂

　　泥泞路上肩并肩

　　纯真挽着纯真

　　笑脸映着笑脸

　　奇思一串妙想一串

　　乐也融融笑也甜甜

　　风雨中 花伞下——

　　一个温馨的童话世界

　　一幅迷人的彩色画面

诗歌两首

　　小画家

　　雨是个小画家，

　　河是张白纸。

　　雨在河里画圆圈，

　　一直画到小河头晕。

　　雪是个小画家，

　　大地是张白纸。

　　雪在地上画白点，

　　一直画到大地白。

　　云是个小画家，

　　蓝天是张白纸。

　　云在天上画小狗，

　　汪汪吵着闹不停。

　　风是个小画家，

　　水是张白纸，

　　风在水上画浪花，

　　一直画到波浪渐起。

　　过六一

　　今天是六一，

　　早早来学校，

　　敲锣打鼓真热闹！

　　只是不知灾区朋友怎么过，

　　但是我们会笑眯眯的，

　　渡过一个我的节日！

　　此时，

　　每一个孩子，

　　都在欢乐的海洋中渡过，

　　包括那些失去亲人的孩子，

　　包括被埋在瓦砾下的孩子，

　　都渡过了美好的六一。

　　六一是一个快乐的节日，

　　但是因为汶川，

　　这场地震，

　　夺去了许多儿童的生命！

　　汶川加油！中国加油！

　　老师点评：仔细观察生活再加上合理丰富的想象，一定会写出一篇好文章，你笔下的《小画家》就是一个例子。在《六一》这一诗歌中，起先写了自己在“六一”节的活动及见闻，在此之后联想到灾区的儿童，表达出对受灾儿童的鼓励和祝福，很不错，继续努力。

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首作[赏月]诗歌两首

　　今天是中秋节，下午我帮妈妈一起摆好准备要来拜祭祖先的供品，只见有：煮熟的鸡、香蕉、杨桃、芋头、烧肉、虾米粉丝、柚子、月饼而且还有拜祭用的3杯酒和备用的白酒1瓶。奶奶还特意为祖先更换了新买的鲜花，漂亮极了！

　　我看到这些东西，我不禁诗瘾大发，尝试性地作了一首小诗：“月饼 大又大，月亮 圆又圆，赏花 花娇美，赏月 月团圆。”

　　到了下午4点钟，我开始当妈妈的小助手，开始拜祭祖先和“各方神灵”。差不到忙了半个小时，终于都忙完了！这时候，我又想作一着诗来应节：“月台三杯酒，神灵不愿走，举杯邀嫦娥，玉兔也相随。”

风、秋诗歌两首

　　风

　　风是个淘气的孩子，

　　它总是悄悄地溜出家。

　　有时温柔地轻拂过你的脸颊，

　　有时用力地在海边推起层层浪花。

　　它的脾气时好时坏，

　　谁都猜不透它！

　　秋

　　秋说：她的书签是黄叶；

　　秋说：她的音乐盒是果子；

　　秋说：她的头发是秋风；

　　……

　　秋的一切，美好世界！

　　秋的脚步跟随落叶；

　　秋的舞蹈开启音乐。

　　秋微微笑着：

　　丰收的季节到了，

　　果子熟了，快来采摘吧！

　　秋啊，我的精灵，

　　继续在天地间舞蹈吧！

　　四年级:王尔楚