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秋雨之乐章-小学生写景作文500字

来源:其他 时间:2023-02-02 手机浏览

秋雨之乐章-小学生写景作文500字

我喜欢听雨,在那静静的秋天

彩霞不见了踪影,只留下一片黑压压的云。看不见太阳的足迹,听不见鸟儿的啼啭,只留下一片静寂。清脆优美的秋雨,编写着秋天的童话。

劈里啪啦,闪电!轰隆轰隆,打雷!震耳欲聋的声音如龙卷风一般席卷着大地,仿佛是一场秋雨的前奏。

雷电之和弦!

沙拉拉,沙拉拉。我听见,雨的声音,如此柔弱,如此悦耳。这声音,比农民伯伯的流汗声还小,如同秋风般轻柔;比红叶落地的声音还小,如同彩蝶飞舞般优美细细的,细细的,仿佛正倾吐着秋天的愉快。

小雨之琶音!

哗啦啦,哗啦啦。我听见,雨的声音,越来越大。如此雄伟,如此洪亮!真不愧是秋天,连下雨都这么干脆,这么爽快。这气势,如同千军万马朝我狂奔而来;如同重峦叠嶂中飞泻的瀑布雨,滋润着大地,冲洗着落叶,爱抚这丰收的硕果,亲吻这美丽的秋天。这是这首乐曲中最精彩的部分!

大雨之音阶!

沙沙沙,沙沙沙。风吹谷子的声音。淡金色的谷子随风摆动。大大的雨声,大大的收获;咯咯咯,咯咯咯,愉快的笑声!农民伯伯丰收时的快乐。

丰收之属七琶音!

滴滴答,滴滴答。我听见,雨的声音,为何如此安静?如同柔软的轻纱披上大地的身躯,又好像秋在窃窃私语。轻轻的,轻轻的,仿佛无数丝丝的沙从空中飘落

细雨之减七琶音!

雨停了,但天空依然划过闪电,仿佛是一首乐曲的结尾。

秋天之乐章!

我喜欢听雨,在这静静的秋天,让思想在想象的脑海里飞翔!

写景作文400字那片绿油油的草地

写景作文400字那片绿油油的草地篇

我的家门口有一片绿油油的草地。她冬暖夏凉,总是热情地接待生活在身上的生命。

当小草探出尖尖的小脑袋,当嫩绿的新叶长出来时,美丽的野花开放时,人们总是能从清新的泥土芳香和小草野花扑人的香气之中嗅出一丝丝亲切的味道,仿佛自己还是一个被母亲保护的小孩。在她的身上,满是大树和蚯蚓。在大树的老叶中,杂夹着许些嫩绿,像是一个大人抱着一个小孩,使她的亲切感更上一层楼!蚯蚓像是她的儿子,日夜为她翻土,施肥。

到了烈日炎炎的夏季,她就显得更加亲切了。蝉在树上唱歌,她也不感觉烦,反而是在倾听,静静地倾听,没有出声。当微风刮过树叶,发出沙沙的声音时,听起来就像她在鼓掌。我们可以在她身上踢足球,还可以躺在她身上,在巨伞般的大树下乘凉。偶尔刮过几道凉风,也像催眠曲一样安抚着我们那活跃的心灵,催我入睡。一些小小的烦恼,也早已被抛出了九霄云外。

这片绿油油的草地,像是我的再生父母一样,给了我亲切,自然的感觉。或许,她会一直伴我成长,给我留下美好的印象。可是,她那母亲的亲切感,早已深深地藏在我的心底。

童年的乐章

童年的乐章湖北省孝感市湖北省孝感市玉泉小学603班吴思旻童年似一首无声的歌。那一串串美好的记忆就象一个个跳跃的音符组成的一曲曲美妙的乐章,常在我的耳边回荡。听——第一乐章:我爱北京天安门刚入学,我就光荣地加入了中国少年先锋队,成为了一名少先队员。老师为我们戴上了鲜艳的红领巾,告诉我们这是国旗的一角,还教我们唱国歌、队歌,那激昂的声调至今还绕人心弦。老师从小就在我们心里播下了爱国的种子,老师还说,天安门是个非常美丽的地方,一年四季盛开着鲜花……听,耳畔又回响起那优美的旋律:“我爱北京天安门,天安门上太阳升……”。北京天安门,我心之所向、神之所往的地方……第二乐章:让我们荡起双桨我们就象可乐孩儿般快乐地生活在绿树红花环绕的美丽校园,饱吸着知识的琼浆玉液:自然,让我们逐渐明白大千世界的许多奥秘;数学,开启了我们对数理、几何的初步认知;语文,让我们学会了正确的谴词造句;美术,使我们斑澜的梦变得更加多彩……各科知识象一块巨大的磁石,深深地吸引着我们。我们在知识的海洋里奋力荡起双桨,那辛勤的老师就象一座座航标、一盏盏明灯,指引着我们前进的航向……第三乐章:蝴蝶飞啊渐渐走向成熟的我们,渐渐告别了那玩玩打打、嘻嘻闹闹,常搞恶作剧的年月。现在下课后,浮躁的我们一个个变得安安稳稳,端坐在位子上,拿起多彩的纸片,叠着蝴蝶、纸船、纸鹤……同学们都认真地叠着,眼里放出光彩,似乎正幻想着蝴蝶在天空翩翩起舞的景象。叠好之后,同学们迫不及待地来到草坪上放飞自己的纸鹤、蝴蝶,放飞它们,就象放飞自己的梦想。曾听人说过,蝶羽是美的化身,放飞它,美会时刻与你相伴的,请相信“梦是蝴蝶的翅膀,蝴蝶飞呀,飞向未来的天堂……”第四乐章:当我轻轻走过老师窗前一个夏天的夜晚,我到学校散步,无意间看到老师的办公室还有一抹灯光,我怀着好奇的心情寻觅而去,看见老师正在伏案紧张的备课,额上的汗水也顺着脸颊往下流,我心里腾地涌起一种莫名的冲动,好想上前为您捧茶解渴、为您摇扇纳凉呀,但我还是强忍着,不忍打扰您的专注。我悄然离去,心中不禁浮想联翩:老师啊,是您在我们童稚的心灵播下美好的种子,教导我们怎样做人,教会我们实用的本领。您的梦中是否早已畅想“桃李满天下”?我突然灵动,我要为老师献上一簇鲜花。于是,我在校园寻来几朵月季和一小把不知名的野草,用纯净水的瓶子按美术课上学的技艺将它们插上,呵,还不错哟。我悄悄将花瓶放在老师的窗前,微笑着离开了。第五乐章:栀子花开栀子花开了,伴随着六月的雨开了。摘下一朵,闻一闻,是那般沁人心脾。就在这栀子花开满枝头的季节,我们即将离开生活了六年的母校和共同相伴六年风霜雪雨的老师、同学。无言的祝福,难舍的回忆,深藏在眼眸深处:忘不了老师才思激扬的神情;忘不了蘑菇亭中滑稽的“马小跳”;忘不了篮球场上激烈的碰撞;忘不了百米跑道上的悲情冲刺,忘不了课间十分的“辫打书生”;忘不了……许许多多的往事都历历在目。如今,这校园的一草一木,一砖一瓦,对我们来说都有一股莫名的亲切感、温馨感。但我们必须离开,去继续新的学业,奔赴理想之路。这其中的伤感和无奈,只有我们自己能品味。与大家依依惜别时,我们动情的唱出:“栀子花开,如此可爱,挥一挥手告别欢乐无奈……”金色的童年,美好的时光,都将永远珍藏在我记忆的宝库。我相信:希望之光正在母校闪亮,童年的乐章也将越奏越美妙!二00五年七月二十日