心胸宽广作文(3篇)

心胸宽广作文篇1

“事父不可不孝，事师不可不敬”。这是宋代的朱熹曾经说过的尊师名言，传颂至今，而我，从前却一直不屑一顾。有时候，我们的班主任兼语文课教师的袁老师，会让我们做一些我不喜欢的事情，我与几个知心朋友常常谈谈就过去了。但这次，真正让我生气的事，是因为袁老师开始不让我们带课外书了，连辅导教材也不让带，只能带规定的《童年》，还说这是“减负”！这是什么道理？我一下课，就拉着知心朋友去聊天，对老师的不满，觉得不公平，在一瞬间全部发泄了出来。在一起声讨“自由”、“平等”，我们就这样“声讨”了一节下课时光。现在想想，当时真是太幼稚了！

但是，一天还未过完，我冷静了下来，突然意识到，袁老师也是为了我们着想啊！是我自己太偏激了，袁老师不让我们带其他书，也是有道理的，是为了减轻我们书包的重量，让我们在上学的路上来得更轻松呀！还有，老师们辛苦地教了我们五年，明年六年级了，老师又要为了我们而操心，辛苦程度也可以跟父母相比啊……父母给予了我们的生命，而老师给予了我们的智慧。桃熟流丹，李树枝残。我们经常把老师们比作“春蚕”、“蜡烛”，是啊，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，正是老师的辛勤劳作和昼夜心耕，才换得了我们今后的功成名就。在社会中，只有老师们可以比作父母，所以，我们就要用成材、成人，来回报老师们对你的师恩，见到老师时，问候的一声就能消退老师一天的疲倦；上课时的认真听讲，亦能使老师心满意足。尊敬老师，我们要难忘师恩！师恩如海，像海那样广阔，容纳了千千万万条鱼儿，就是我们，每天不断充实着我们的心灵，在广阔的知识海洋中游动，受着知识的熏陶。

师恩如天，像天那样自由而不受拘束。包含了千千万万只鸟儿，就是我们，每天让我们洒脱的飞着，在自由的知识学习中快乐。师恩还如蜡烛，像蜡烛那样无私。照亮了千千万万的孩子，就是我们，每天帮我们照亮了学习的路，让我们叩开了知识的大门。难忘师恩！“事父不可不孝，事师不可不敬”，我对这句名言真正地体会到了。我猛然想起了一位数学家——华罗庚先生，在别人眼里，华罗庚只是一位成功的数学家，而在我的眼中，他不仅仅是一位伟大的数学家，还是一位尊敬老师的好学生！著名数学家华罗庚成名了，还不忘师恩，他成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。1949年，华罗庚从国外回来，马上就赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。

他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首，这是多么值得我们学习啊！鲜花感谢雨露，因为雨露滋润了鲜花的成长；高山感谢大地，因为大地使它高耸；雄鹰感谢天空，因为天空让它自在的翱翔；而我感谢老师因为老师教予我知识，让我在成长的脚步中铭记一生！一日为师，终生为父！只有好好学习，才对得起老师的付出！师恩，难忘！

心胸宽广作文篇2

因为海的`宽广，所以它更美了；因为天空的博大，所以它更蓝了；因为草原的广阔，所以它更绿了。

在前些日子，我跟鹭闹翻了。原因是，她讲了我和芳，我告诉了我的好朋友惠。惠找一群人把鹭警告了一遍，叫她以后不要欺负我和芳。之后，鹭告诉了老师，她恶人先告状，把我和芳反咬了一口！鹭要去法国了，她想转学，可是又讲是我和芳要撵她出校门。鹭她哭了，我不知道那泪水是不是来自于她内心的，还是虚伪的。我被冤枉了，但是我倔强得没哭，我知道，我哭了，就代表我输了，就代表我承认了。后来，老师把我和芳找去了，我以为老师会把我K一顿，但是我错了，老师并没有骂我，却和我们俩谈心，她知道，在这个班里，平时我们俩对鹭最好了。

我不明白，为什么鹭要恩将仇报？为什么要如此对待我和芳？老师说了些什么，我都不太记得了，她跟我讲了一句话，让我和芳痛哭了一节课：你的心胸若比海还宽广，比蓝天还博大，比草原还广阔，那么你是世界上最快乐的人！我知道，那一刻起，我知道我自己输了，彻底的输了。我抬眼望望天，在蓝天的怀里，有小鸟欢快的玩着，它们很高兴，而天空，则更蓝了。老师对我说：“丽，你是个很好的孩子，你很优秀，老师们都很喜欢你，虽然老师不经常表扬你。”回过头，老师又对芳说：“芳，老师知道，每次你跟任何人吵架，老师都要你对你自己进行检讨，或许你觉得委屈。”我们并不知道老师说的话，以为她只是为了让我们安定情绪，才说几句好话出来。因为老师给予我的，更多是批评。

在后来，我才知道我真的是错了，我才知道自己是多么小心眼。我跟蓝天、大海、草原相比，是如此的渺小，如此的微不足道。我笑了，笑得很开心，我知道从那时起自己肯定变了。后来，当有人说我的时候，我只是一笑而过；当有人搞我时，我只是对他(她)说声：“我没空。”在那段日子里，我好轻松，我真的觉得我在世界上是最快乐，最幸福的人，因为我有了心胸。

乘着小船在大海里遨游时，我知道我要比海更宽广，那样我才能度过困难；当我放飞自己的梦想时，我知道我要比天空更博大，那样我才能飞得更高；当我走在草原的时候，我知道，我要比草原更广阔，那样，我才能走到尽头。宽广的心胸，博大的情怀，它们将伴随着我走向自己，走向人生……

心胸宽广作文篇3

放不开眼界，坐井观天，在自满自足自大的同时，当着实际上的盲目的生活囚徒，只能在个人利益小圈子里打转，致使如同戴着镣铐行进一样步履维艰。放不开胸襟，为蜗名蝇利而斤斤计较，心灵戴了桎梏，烦恼丛生，不断地遭受无名火的袭击，身心疲惫，苦不堪言。这样的人生实在可怜。其实人生的天平总是平衡的，得与失只是它的调节过程。只有当你拥有了开阔的胸襟，才能领略人生的真谛。

开阔的胸襟是面对挑战的毫不退缩。易水河畔的歌吟穿透了千年的时空，仍旧回荡在这片古老的土地上。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”背负着太子丹、燕国人民的期望，荆轲义无反顾地踏上了征途，那把匕首注定要书写历史，不祥的预感也成就了英雄的悲歌。正是这种粉身碎骨浑不怕的胸怀，才赋予人生沉甸甸的价值。

开阔的胸襟是面对诱惑的毫不动摇。茫茫大雾中，依稀看见一叶扁舟，一位老人正持竿垂钓。呵，他就是庄子，那是置楚国相位而不顾，宁愿“曳尾于涂”的庄子。秋水静静地流淌，庄子静静地坐着，脸上挂着微笑，“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的吟诵在耳边轻轻回荡。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。于万千功利之中，心不为所动，身不为所役，庄子便在潺潺流水中，享受着宁静淡泊的人生。

开阔的胸襟胸怀是面对劲敌的惺惺相惜。当年乔丹在公牛队时，皮蓬是公牛队最有希望超越乔丹的新秀，他时常流露出一种对乔丹不屑一顾的神情，还经常说乔丹某方面不如自己一类的话。但乔丹没有把皮蓬当做潜在的威胁而排挤，反而对皮蓬处处加以鼓励。有一次乔丹对皮蓬说：“我俩的三分球谁投得好？”皮蓬有点心不在焉地回答：“你明知故问，当然是你。”因为那时乔丹的三分球命中率是28.6%，而皮蓬是26.4%。但乔丹微笑着纠正：“不，是你！你投三分球的动作规范、自然，很有天赋，以后一定会投得更好，而我投三分球还有很多弱点。”并且还对他说，“我扣篮多用右手，习惯地用左手帮一下，而你，左右都行。”这一细节连皮蓬自己都不知道。从那以后，皮蓬和乔丹成了最好的朋友。乔丹不仅以球艺，更以他那坦然无私的开阔的胸襟赢得了所有人的拥护和尊重，包括他的对手。乔丹的胸襟，让我们在错综复杂的人际关系中有了一种美好的念想和感动。

美好的生活需要拥有一份开阔的胸襟，不管外在的世界如何变化，自己都能有一片清静的天地。作为生活中人、社会中人，眼界开阔才能不失足，不失足就不会有遗恨，没有遗恨也便没了忧烦；胸襟开阔才能无奢求，无奢求就不会生贪欲，没了贪欲也便没了怨尤。无忧无怨无悔的人生，岂不是成功的人生和幸福的人生！