叶圣陶教育箴言，叶圣陶的教育名言(精选50句)

叶圣陶的教育名言1

1、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。——叶圣陶

2、师范教育是推进和革新教育事业的根本。

3、教育是什么?往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。

4、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。—— ——叶圣陶

5、把依赖性的受教育转变为主动性的自我教育。

6、语文是工具，自然科学方面的天文地理生物数理化，社会科学方面的文史哲经，学习表达和交流都要使用这个工具。——叶圣陶

7、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。

8、只有做学生的学生，才能做学生的先生。

9、泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。——叶圣陶

10、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。

11、所谓教师之主导作用，其义在引导，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。

12、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

13、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。

14、无论它是什么，当习惯变得自然时，我们就会有意去拥有它。

15、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

16、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

17、或说写似技能而非技能，实际是其人的表现。

18、只有老师好读好写，才是逐步引导学生在好读好写。

19、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。——叶圣陶

20、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。

叶圣陶的教育名言2

1、我很怕看见有些儿童读物把世间描述得十分简单，十分太平。这是一种诳骗，其效果只能叫儿童当发觉原来不是这么一回事的时候喊一声“上当”！——叶圣陶

2、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”——造成健全的公民。——叶圣陶

3、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

4、教师工作者的全部工作就是为人师表。

5、教师应该为学生的一生着想，要想学生将来一辈子怎样做人，想做一个社会主义的好公民应该具备什么样的知识品德。

6、教师并非教书，而是教育学生。

7、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

8、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。

9、把依附性教育转变为主动的自我教育。

10、教是为了达到不需要教。

11、课文当然要做，但重要的是关心生活。

12、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。——叶圣陶

13、尽可能多地使用语言不是生活中的奢侈品，是一个现代公民必须具备的生活能力。

14、读书忌死读，死读钻牛角。

15、凡为教者必期于达到不须教。

16、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。

17、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

18、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。

19、或者一项貌似合理的技能，而不是一项技能，实际上是一个人的表现。

20、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。

叶圣陶的教育名言3

1、品德教育注重的是实践，而不是说话的能力。

2、当老师最重要的是不说谎。学生被要求做什么，他们应该先做什么。

3、读书忌死读，死读钻牛角—— ——叶圣陶

4、养成习惯，换个说法，就是教育。

5、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶

6、教训对于儿童，冷酷而疏远;感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。

7、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。

8、养成习惯，换句话说，就是教育。

9、教育是什么？简而言之，养成良好的习惯。

10、教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一起抓，才能使学生受到更多的实益，打下德、智、体全面发展的基础。