人教版五年级上册语文第二单元测试卷(整理2篇)
人教版五年级上册语文第二单元试卷
班级姓名成绩
一、看拼音，写词语。(10分)
bǎolǎnwēifēngzònghéngjīnchántuōqiào
()()()()
guāngzéchōuchùhuīfùxiōngxiàngbìlù
()()()()
二、在括号里填上合适的词语。(6分)
()的眼睛()的色彩()的大海()的蝉翼()的黄昏()的游鱼
()的风光()的早晨()的绿阴()的果园()的蠕虫()的胸襟
三、按要求写词语，一定要细心。(6分)
1.写近义词：痴迷()端详()闪烁()依依不舍()
2.写反义词：责骂()准确()迟钝()聚精会神()
3.仿照例句造句：变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。
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四、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。(4分)
1.惊叹感叹哀叹
(1)看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们()不已。
(2)相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前()：“我完了!”
2.威胁威逼威吓
(1)两名歹徒闯入小明的家，()小明的妈妈把钱交出来。
(2)当“非典”病魔()人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。
五、歇后语大观园，请按要求完成练习。(8分)
1.把歇后语补充完整。
姜太公钓鱼——_______八仙过海——_____________________
千里送鹅毛——____________铁杵磨成针——_____________________
2.试着按语境填写歇后语。
(1)“六.一”联欢会上，我们班的同学真是___________________________，表演了精彩的节目。
(2)暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是________________________________________。
3.你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。
(1)_______________________(2)____________________
4.你能用你积累的歇后语说一句话吗?试试吧______________________________________________________
七、在原句上修改病句。(6分)
1.我们特别喜欢王老师，因为他幽默、风趣、滑稽可笑。2.五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。
3.虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。
八、按课文内容填空。(15分)
1.开始脱壳了!蝉虫整个身体________________了几下，背上立刻___________,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿_______________。接着，_____________，前面一双____________________，像____________________________。
2.祖国敞开了______________，___________________________。______________________________，________________________________________。
3.本单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了__________的名言，____________________________。
九、阅读短文，完成练习。(15分)
神圣的跪拜
这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
许多有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……
次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。
这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……
1.从文中找出下列词语的近义词。(2分)接济()善良()清楚()圣洁()
2.仔细读文章，理出事情的发展顺序。(3分)发现藏羚羊→()藏羚羊→()藏羚羊→()藏羚羊
3.为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”?请根据文中相关内容概括回答。(2分)
4.“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢?(2分)
5.文中哪句话给你印象最深?请说出理由。(3分)
6.藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。(3分)
十、作文。(30分)
这个单元，我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中，也有许多的动物相伴，电视节目中，也常常为我们介绍各种动物。(1)从中选择给你印象深刻的一种动物，写写你对它的了解，如写清它的外形、活动等。(2)如果你是个爱想象的孩子，不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事，要写清故事的经过。
任选一个写一篇作文，字数不少于400个字。题目自拟。
人教版五年级上册第二单元作文
旅行终于结束了。20年的异乡生活，让我无时无刻不在心中哼唱着这首思乡曲。想到今天就将回到阔别多年的故乡，我恨不得肋生双翅，一下子飞到故园。
直升飞机飞上了故乡的天空，啊!故乡的空气越来越清新了。
飞机在我家所居住的大楼门前降落下来。我出来一看，咿，没有门呀,怎么会进不去呢?我仔细一看，原来是一层玻璃，我想：一定有开关，不然怎么会进不去呢?我上看下看左看右看终于找到了开关。我一按按钮，吱遛一声门就打开了。打开门就是电梯我进去一看，原来里面的按纽全改成了门牌号。由于我刚回来，门牌号码记的不是很清楚了，所以我给老爸打了一个电话，按下801，电梯就把我平稳的送到了家。门厅两侧依然是鲜花怒放、绿草殷殷。走过门厅，家门上的瞳孔识别器让我大吃一惊，怎么打开呢?我正靠在门上想怎么开门，咣当一下我就倒在地上了，我还没反过身来爸爸就把我扶了起来，他说：“你妈让我来接你，你怎么这么早就回来了?”“嘻嘻大吃一惊吧!”我笑着说。
我在屋里转了一圈，发现家里的变化非常大，家具都换成了新的，电器全都是智能的了。尤其是那副壁画样子的窗户最好玩，老爸说，窗户就象一块太阳能电池，家里的电全都是从这里发出的。这窗户还可以调节室内温度，就不用再买空调了。
哇噻!要是三十年后我再回来家里就该有私人卫星了!
