五年级上册语文第六单元测试卷及答案(整理2篇)
五年级上册语文第六单元测试卷参考答案
一、徜徉、澎湃、鼾声、缥缈、睫毛
二、xiān、jiǎo、shě、qǔ、nì、jí、fān、yuè
三、1.润物细无声
2.七八个星天外
3、轻烟老树寒鸦
4、江船火独明
5.淡月失梅花
6.欲作家书意万重
7.双袖龙钟泪不干
8.清泉石上流
四、1.昔：从前。依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。
句意：回想当年我出征时，正直春天，微风吹拂着柔嫩的柳枝。
2.惊鹊：惊动喜鹊。鸣蝉：有蝉在不时地鸣叫。。
句意：明月升上树梢，惊动了喜鹊飞离树枝。
3.残霞：残存的晚霞。轻烟：缕缕炊烟。
句意：夕阳西下，天边留下一抹残存的晚霞,在孤零零的山村上空升起了缕缕炊烟，落光了叶子的老树上，栖息着几只乌鸦。
五、1.诗经唐诗宋词元曲
2.文学作品诗歌古诗《静夜思》
3.杨柳依依赤日炎炎凉风习习雨雪霏霏
六、1.×2.√3.√4.×5.√6.×
七、1、鲜亮的花朵被歌声溅起。
2、去看海，不是有读不完的生命启迪吗?
3、脸上现出痛苦。
4、隔壁阿婆蹲在河边石块上用棒子打衣服。
5、读诗，使我增长了不少知识。
八、1、我们去看海热爱大海
2、山上的小火车好像火车到了站
3、朋友猫诗人美好的愿望
4、扶失
5.随风潜入夜，润物细无声晓看红湿处，花重锦官城
6.叶赛宁抒情诗高洁、挺拔家乡大自然
7.夏天的夜晚有山有水的农村田野月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥
8.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
九、1、万里雪飘千山鸟绝
2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
3、海内存知己，天涯若比邻。
4、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
5、柳暗花明又一村悠然见南山。千里共婵娟。
十、1、ēnuósuìsàiāi
2、很满，到处都是
3、朱熹杨万里杜牧岑参
4.略(合理即可)
5.野火烧不尽，春风吹又生。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。墙角数枝梅，凌寒独自开。
6.诗是这历史尘埃中绽放的绝世之花，诗是华夏千年的不老传说，我渴望与诗为友，相依相伴，举杯共赏，一起吟咏四季之情，历史之故。
人教版六年级上册语文第六单元试卷
姓名学号成绩
一、看拼音，写词语。(5分)
chángyángpéngpàihānshēngpiāomiǎojiémáo
()()()()()
二、在带点字正确的读音后画“√”。(4分)
纤弱(qiānxiān)皎洁(jiāojiǎo)难舍(shěshè)歌曲(qūqǔ)
亲昵(nínì)随即(jíjì)帆影(fānfán)跳跃(yàoyuè)
三、把下面诗句补充完整。(8分)
1.随风潜入夜，。2.，两三点雨山前。
3.孤村落日残霞,。4.野径云俱黑,。
5.轻风扶细柳，____________________。6.洛阳城里见秋风，____________________。
7.故园东望路漫漫，____________________。8.明月松间照，____________________。
四、先解释词语，再写出诗句的意思。(9分)
1.昔我往矣，杨柳依依。
昔：依依：
诗意：
2.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
惊鹊：鸣蝉：
句意：
3.孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。
残霞：轻烟：
句意：
五、按一定的顺序排列下面词语。(3分)
1.诗经元曲唐诗宋词
2.诗歌《静夜思》古诗文学作品
3.雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依
六、判断下面说法是否正确。(6分)
1.《诗经·采薇》描写对一位姑娘思念的情感。()
2.“随风潜入夜，润物细无声。”句中的“潜”透露出风很微，“细”说明雨极小。()
3.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。()
4.“清山露水，白草红叶黄花”一句写出了夏天色彩明丽的美景。()
5.“路转溪桥忽见”中的“见”是出现的意思。()
6.“七八个星天外,l两三点雨山前”是唐代诗人杜写的《春夜喜雨》中的句子。()
七、句子加工厂。(10分)
1.歌声笑声溅起鲜亮的花朵。(“被”字句)
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2.去看海，有读不完的生命启迪。(反问句)
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3.他经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。(缩句)
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4.隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗?(改成陈述句)
5.通过读诗，使我增加了不少知识。(改病句)
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八、内容梳理(课文回放)。(30分)
1.《我们去看海》这首诗中“_______”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂，全诗的字里行间包含着作者__________的感情。
2.《爸爸的鼾声》这首儿童诗运用形象的比喻，他觉得爸爸的鼾声“就像__________”，爸爸的鼾声停了，他又觉得“__________”。全诗情趣盎然，充满了父子亲情。
3.《致老鼠》这首儿童诗中，把老鼠当作了__________，写出了和一般人眼中不同的老鼠。最后，小诗人希望老鼠和__________交上朋友，表现了__________。
4.《给诗加“腰”》中苏小妹加的诗腰是“__________”和“_________”，他们加在诗句的中间，其实是诗眼，虽然仅用一字，却能出神入化。
5、在《春夜喜雨》一诗中，杜甫对“春夜雨”的本身特点作细致描写的诗句是，
;想象雨后清晨百花盛开的美景的诗句是，。
6.《白桦》是俄国著名诗人的诗。诗歌以为中心意象，从不同角度描写它的美，白桦的，正是高尚人格的象征。全诗表达了诗人对和的之情。
7.《西江月·夜行黄沙道中》描写的时间是，地点在，描写的景物有等。
8.《长征》中与《飞夺泸定桥》中讲的同一事件的诗句是。
九、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。(8分)
1.冬天是“千里冰封，”的银色世界。冬天是“，万径人踪灭”的孤寂萧条。
2.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的“”来表达对家人的思念。
3.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“”来表达对远别好友的深情厚谊。
4.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
5.幸福是什么?
幸福就是陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，”的意外惊喜。幸福就是陶渊明的“采菊东篱下，”的悠闲自得。幸福就是苏轼的“但愿人长久，”的美好祝愿。
十、理解感悟。(16分)
不必说夏时的古老传说，不必说商代的甲骨铭文，光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。唐诗、宋词、元曲、明清小说……惟有诗歌是最亮的一颗星，是我心中那份执著的渴望，是我永远的追求。
我渴望诗中的春：“万紫千红总是春。”在__________的笔下幻化成千光万彩，这是春的灵感，春的恋歌，诗中的情，诗中的景，诗一样的春色。
我渴望诗中的夏：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在__________的笔下婀娜()多姿，这是夏的生命，夏的灵魂，诗中的花红，诗中的绿叶，诗一样的夏日。
我渴望诗中的秋：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在__________的笔下深邃()悠远，这是秋的写照，秋的眷恋，诗中的枫林，诗中的落叶，诗一样的秋色。
我渴望诗中的冬：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在__________的笔下漫天飞舞，这是冬的精灵，冬的舞者，诗中的寒风，诗中的雪花，诗一样的塞()外雪天。
诗是这历史尘埃()中绽放的绝世之花，诗是华夏千年的不老传说，我渴望与诗为友，相依相伴，举杯共赏，一起吟咏四季之情，历史之故。
1.在括号内给加点的词语注音。(2分)
2.解释下面词语中加点字的含义。(2分)
骄傲良多：漫天飞舞：
3.在文中的空线处填写诗人的名字。(4分)
4.仿照画“——”句子造句。(3分)
5.另外写出描写春夏秋冬景色的诗句各一句。(4分)
春：
夏：
秋：
冬：
6.用“——”画出文中点明中心的句子。(2分)
