小学二年级上册语文同步练习(整理3篇)
二年级上册语文同步练习
一、看拼音，写词语。
yóuqífēngjǐngqūjùdàtāmenshíkuàizhànlìhǎoxiàng
()()()()()()()
二、比一比，组词语。
尤()区()决()古()
龙()巨()块()舌()
三、写出带有下面偏旁的字。
匚__________宀__________土__________立___________
四、多音字组词。
五、按课文填空。
“()”就更有趣了!远远()，那()真像一位仙人()高高的()上，伸着手臂指向()。
六、想一想，说一说。
想一想：“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”这几块奇石的样子再说给你的亲人听。
七、读一读，写一写。
八、读一读，记一记。
lùzhài
鹿柴
wángwéi
王维
kōngshānbújiànréndànwénrényǔxiǎng
空山不见人，但闻人语响。
fǎnjǐngrùshēnlínfùzhàoqīngtáishàng
返景入深林，复照青苔上。
九、动脑筋，想一想。
选词填空，再读一读。(明去前昨上下)
1、我今年七岁。2、今天是星期日。3、这个月是二月。
我()年六岁。()天是星期六。()个月是三月。
我()年八岁。()天是星期一。()个月是一月。
()天是星期五。
十、日积月累。
zhìbùqiángzhězhìbùdá
志不强者智不达。——《墨子修身》
格言大意：志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性，坚定的志向能给人无穷的动力。
二年级上册语文能力提升练习题
一、读一读词语，给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下面打“√”。
漂浮(piāopiào)硬球(yìnyìnɡ)灌溉(guàiguàn)
露珠(zūzhū)温和(huohé)雹子(páobáo)
玫瑰(guiguì)庄稼(jiàjia)暴躁(zhàozào)
二、比一比、再组词。
玩()嘶()惧()堵()
顽()撕()具()都()
三、选词填空。
睛晴伐代
眼()()天()表()木
愉偷茵因
小()()快绿()()为
茫芒忙
农民正在院子里()着收白菜。
雾慢慢地散了，太阳才射出万丈光()来。
白()()的一片大雾使远处的塔和小山望不见了。
四、照样子写词语。
例：白(白茫茫)模糊(模模糊糊)淡的(淡淡的)
()()()()()()
五、照样子，把句子写完整。
例：柿子树上挂了许多大柿子，像一个个红灯笼。
1.牵牛花开了，像____________________________。
2.太阳像___________________________________，慢慢地升起来。
3.葡萄架上的一串串葡萄熟了，像________________________________。
4.看，天上那圆圆的月亮多么像__________________________________。
六、连词成句，并加上标点。
1.海面上又大又圆的这时候突然太阳冒出了
__________________________________________________________________
2.校园清晨热闹安静起来的渐渐
___________________________________________________________________
3.天空明月一轮挂在高高地晚上
___________________________________________________________________
4.美丽海南岛花园的是一个
___________________________________________________________________
七、在括号里填上合适的词。
()的音乐()地嘶叫晶莹的()
()的惩罚()的资源()地解释
八、阅读短文，完成文后的练习。
鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是_大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状有好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他的脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。
1.扩词。
美()()()
2.找到下列词语的解释，用线连起来。
清澈高兴得忍不住
觉察清而透明
喜不自禁发觉
3.用“”划出描写鸽子救蚂蚁的句子。
4.用“”划出描写蚂蚁救鸽子的句子。
雨后彩虹的形成
在炎热的夏天，雨过天(晴、清)，当太阳重新照耀大地时，天空中会出现美丽的彩虹，好像一座桥梁横跨在天顶。
彩虹是怎样出现的呢?(元原)来他和刮风下雨一样，也是一种正常的自然现象。当一场大雨刚刚停止后，空气中充满许许多多细小的小水滴，太阳光经过这些小水滴时，它的前进方向就发生了偏差，于是，原来看上去无色的太阳光，就被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种有色光。这时，在我们的眼前就出现了一条五彩缤纷的彩虹了。
1.在括号中选择正确的汉字。
2.读短文，填上合适的词语。
()的小水滴()的彩虹
()的夏天()的太阳光
3.彩虹是怎样形成的?请用“_______”划出短文中介绍彩虹形成原因的句子。
4.天空中出现的彩虹很________，好像_________________________________，有___________________________________________七种颜色。
九、看图写话。
请你认真观察下面这幅图，想一想：在什么时间?什么地方?谁在做什么?他会想些什么?说些什么?然后把图的意思写下来。做到意思连贯，语句完整、通顺。
二年级上册语文检测练习题
一、看拼音，写词语。
qízhìɡēqǔyuèqǔzǔɡuóqǔzi
()()()()()
jiébáihuānqìnɡyíyìhónɡqízǔxiān
()()()()()
shēnqǐnghùxiāng1èishuǐyōngbàoyìpǐmǎ
()()()()()
běijīnghuānlèdehǎiyángpiāoyáng
()()()
miánhuāchūnjiéɡùxiānɡxuějǐnɡjiébái
()()()()()
tónɡniándiǎntóushānɡdiànyínzhuānɡqínɡjǐnɡ
()()()()()
xuězhànɡshēnqínɡxuědìdìtútáiwānshěnɡ
()()()()()
二、组词。
节()旗()欢()帜()
洁()族()观()识()
三、在正确的读音上打“√”。
献(xiànxiàng)奏(zòuzhòu)庆(qìngqìn)亿(yìzhì)
四、我会按课文内容填空。
田野献上()，枫林举起()，
蓝天飞着()鸽子，大海奏起()。
四、根据课文组词
央()交()市()旁()优()
阴()坛()城()国()图()
五、填填记记
1、______的广场___________的柏油马路______的公园
2、______是我国的首都，是一座______的城市，我们爱祖国的首都。
3、________在北京城的中央，红墙、______，又庄严，又______。它前面是宽阔的______，人民英雄纪念碑就矗立在______中间。
4、北京道路两旁，____________，____________。立交桥的四周有______似的草坪和拼成______的花坛，各种车辆在桥上桥下____________，____________。
5、北京有许多和风景优美的____________，还有许多新建的__________。站在高处一看，到处是______，到处是______。
六、品味探究
1、课文是围绕哪一句话来写的?
_______________________________
七、选字填空。
包抱伸申
1.妈妈把一个大()裹(guǒ)()进屋里。
2.大家()着手臂高呼“我们()奥成功了!”
