方块字

作者：潘昱兮
“凝神、静气、提腕、运笔……”这是每周书法课上老师的教诲；“知书达礼”“志存高远”“自强不息”……这是每周书法课上我都会写的字。多少个寒来暑往，我一直在坚持习字。

走上书法学习之路，还得从我和它的一次偶遇说起。记得刚入学时，校园一角的“非物质文化遗产公园”就吸引了我。一面古铜色的墙上，整整齐齐地镶嵌着一排排汉字，有的像图案，有的像符号，有的方正，有的圆润，每个字的笔画都有粗细变化，更有字体的不同。我还了解到，古人用了象形、会意、形声等不同方法构造汉字，将汉字传承到今天。作为汉字的表现形式，书法也成为了一项中华民族独有的非物质文化遗产。我被汉字文化的博大打动，立志要学习书法。


刚开始练习时，我认为书法就是拿着毛刷一样的笔在纸上刷，一定很好玩。可是，我发现毛笔笔头软软的，不听我使唤，总是弄得这儿一团墨、那儿一团墨。书法老师一边示范一边说：“写好字首先要从执笔开始，毛笔可不是用三指执笔，要用五指执笔！”能够正确执笔了，我才觉得毛笔书写更有趣了。学会了起笔、顿笔、藏锋等一系列基础笔法，看到一个个漂亮的字从我的笔尖流出，我的兴致越发高涨！

随着那股新鲜劲头慢慢过去，在随后的练习中，我也曾遇到困惑和迷茫。例如练习“平捺”这种笔画，不断重复着同一组动作，让我感到枯燥乏味。一小时、两小时、三小时过去了，用去这么长的时间练习，却很难看到进步，我不禁想，我的书写出了什么问题吗？为什么会这样呢？我也一直在寻找答案。

2020年春节的一个晚上，疫情最猖獗的时候，乌云压在城市上空，也压在每个人的心头。武汉封城已近一周，电视上、网络上都是人们勇敢战“疫”的消息。我坐在家里，既担心在外值守的爸爸安全，又想到那些勇敢战斗在岗位上的人、想到那些不幸被感染的人。我想努力让自己静下来，就铺开纸，研好墨，准备继续练一练那些让我“崩溃”的笔画。正要下笔时，一首旋律轻快、充满浓浓年味的歌曲从窗外飘了进来，我竖起耳朵：“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像它……”

堂堂正正地做人，就像这方块字一样横平竖直，多么形象的比喻！细细品着这句歌词，我忽然觉得，这不正是咱们中国书法的精髓吗？中国的方块字之所以流传，中华文明之所以生生不息，正是一代代人用行动在传承、用精神在书写。我似乎明白了书法老师每堂课上让我们习练“知书达礼”“志存高远”“自强不息”等词语的真切用意——在练习笔画的同时，更重要的是体会中国人骨子里的精神，磨砺字体背后的筋骨！


想到这里，我拿起笔，饱蘸墨汁，凝神静气，在纸上写下“平安”两个大字。这时，在社区值守一天的爸爸风尘仆仆地回到家里，认真做好消毒、洗完澡换好衣服以后，看到我写的“平安”，一边点头，一边兴奋地拿起笔，写下“送瘟神”三个大字！爸爸对我说：“我们今天的字都很有力道，中国人是有精神的，我们一定会好起来，正如大家都在说的那样，中国总是被一群勇敢的人保护得好好的！”窗外渐渐传来人们不约而同高唱国歌的声音，越来越整齐、越来越铿锵，紧接着一声声“武汉加油”响彻天际！

我再次提起饱蘸墨汁的毛笔，仿佛看到了此时此刻从全国各地飞来的一封封请战书：“我是党员，让我来！”这些遒劲有力的字背后，都是一个个大写的人！

我会坚持写下去，我更希望自己能成为那一群人中的一员。