放学路上作文8篇

放学路上

要毕业了，在熟悉不过的就是放学时的路，通往成功的人生路...

请以“放学路上”为题写一篇记叙文。

放学路上作文一

“铃铃——”放学的铃声响起，东山小学校门口一下子热闹了起来，鱼贯而出的学生们被家长一个个接上了车。
在人海中用“镭射机关眼”扫射了几圈，终于在角落找到了老妈的身影，我艰难地挤过人海，踩着坑坑洼洼的小道挪到了老妈车边。正准备大马金刀地上车，边上一辆电瓶车突然窜过来，我右脚一个打滑，差点摔倒，还好眼疾手快抓住了车后座把手。
“小心点，路面不平，慢慢来！”老妈扶住我的手臂轻轻说道。
“真讨厌，这个路啥时候能修好啊！”我嘟囔着上了车。
放学时间是堵车高峰期，人多车更多。平时10分钟的车程，我们挪了20分钟还在半道上。正龟速挪移时，突然一位身穿黑色夹克、头顶黄毛的叔叔“突突”从我们身穿贴身蛇行而过。只见他开着一辆崭新的黑色摩托车，从大卡车间狭窄的车缝之间蜿蜒曲行，紧贴着车身擦过，转眼间来到开阔处，黄毛叔叔一踩油门，新摩托“突突”呼啸而去，那速度真可以用风驰电掣来形容，敞开的黑夹克在他身后展开，犹如夜空中的黑蝙蝠一般，只一会儿工夫，就在我们的视线中消失了。我在心中默默地想：新车就是不一样，任他堵车千百回，我有新车任逍遥，开黑摩托车的黄毛叔叔真酷。
羡慕完后，我依旧坐着妈妈的小绵羊慢慢往家挪。快到家的转角路口时，我们发现一辆大货车停在路中间，边上围了一群人。“得，又出车祸了！”老妈哀叹道。只见地上一大滩鲜红的血迹，不远处倒着一辆已经变了形的黑色摩托车。
“咦？！那不是刚才超过我们的那辆黑摩托吗？”我惊讶道。
“是啊，估计是摩托车司机的车速太快，与前面的大卡车相撞了。看这满地血迹，不知道能不能保住小命啊！真是可怜！”老妈摇头低声说。
“……速度太快了……听说当场死亡了呢……”边上围观的人窃窃私语。
我急忙抓住老妈的手臂说：“老妈，你以后来接我一定要慢点开车啊，宁等十分钟，不抢一秒钟！小命最重要！”
都说：十次肇事九次快，莫和死神去比赛。请开车的叔叔阿姨们一定要长鸣安全警钟，学会礼让开车，“狭路相逢君先过，并驾齐驱君先行。”愿大家都能带着平安上路，载着幸

放学路上作文二

在我上学的路上，有一处低矮的小树林，每天我都是踩着秒针的节拍，匆匆的从它身边走过，从不曾驻足，甚至连瞟它一眼都来不及。

今天中午，放学后走在路上，虽然已是秋末，但中午的阳光从头照到脚，浑身还是暖洋洋的。

我走进这片小树林，风轻轻地呼气，片片树叶随风起舞，像一只只金色的蝴蝶飞来飞去，然后，又随着风飘落到地上，真想让它们在风中一直漂亮地轻舞。摊开手掌，把树叶放到手掌心，仔细地欣赏着，一阵风吹过，树叶从我手中悠悠地溜走了。漫步林中，脚下树叶发出“沙沙”的声响，我故意在树叶上使劲的踩，树叶便发出很有节奏的“沙沙沙、沙沙沙、沙沙沙”的响声，像在给我的脚步伴奏。

再向前走，我的眼前一亮，那些是什么？走近一看，原来是一株紧挨着一株的野菊花，它们在风中摇着、挤着、挨着、蹭着……我仔细看着它们，它们开得那么灿烂，一朵一朵的，细长椭圆的金黄色花瓣，一片一片重叠在一起，花瓣的中间簇拥着花蕊。我轻轻碰了碰这些可爱的菊花，又轻轻地摇了摇……

放学路上，这一片片树叶，一朵朵菊花，这么可爱，这么美，我怎么以前从来没有发现呢？

放学路上作文三

你有没有抓壁虎的经验？前几天的时候，我放学回家的路上，抓到了一只壁虎。
那天，我放了学，和平常一样往家走。突然，我在小区门口的草丛边上，发现了一只壁虎。
这只壁虎全身黑绿，大约有三厘米长，三角形的头上长了两只芝麻大的眼睛，又细又长又小的身体两侧长了四只短脚，每只脚上还有四个小“吸盘”。它们一定是用这几个“吸盘”在墙上爬行的吧。
我第一次见到壁虎，十分高兴，我就去抓它。可我一碰，它的尾巴就掉了下来，掉下来的尾巴还在一旁扭来扭去的，这是壁虎为了保护自己，迷惑敌人的一种手段哦。
小壁虎抓在手里，皮肤又光滑又柔软，但是十分的干燥。我在书包里找了一张纸，给它叠了个小盒子。我第一次看见壁虎，并且抓到了壁虎，我又激动又开心。
到了我家楼下时，我想起以前学过，壁虎是一种益虫，它吃土里的虫子，还是个捕捉蚊子、苍蝇的“高手”。所以，我就把它放了。小壁虎，再见！
如果你在放学路上能抓住一只壁虎，也是件不错的事呢！

放学路上作文四

放学的路上，我自己慢慢的走。
秋天到了，路上铺满了树叶，我随手捡起几片，边走边观察。
银杏已经黄了，像一把小小的扇子，我拿它扇了扇，呵，真有一丝风被扇了出来。但是它太脆弱了，用手轻轻一折就裂成了好几瓣，让风吹走了。
最引人注目的是枫叶，它红的像一团火，满地的枫叶，远远望去，还以为着火了呢。枫叶像一个小小的手掌，还有五个“手指头”，很有意思。
走到我家楼下，我闻到了一阵香气，心旷神怡。走近一看，原来是小区里的桂花开了。这小小的花，散发出的香气令人着迷，它默默地开，默默地谢掉，只留给人们一片醉人的芳香。我摘下几朵小小的桂花，小心翼翼地把它包进卫生纸里，打算把这芳香带回家。
放学路上，可以观察金黄、火红的树叶，可以闻芳香的桂花，我喜欢这段放学的路程。

放学路上作文五

今天最后一节课是语文自习课，哪怕只有二十分钟，也是煎熬啊。嗬！总算放学了。
走在路上，树叶纷纷飘落下来，伴随着桂花的香味，真是心旷神怡。走着走着，我摊开手，一片乖巧的枫叶飘落到我的手上。它像一团残火，在静静的燃烧；又仿佛一个张开的手掌，对我挥手表示“你好”；还像一个迷人的笑脸，给我送来秋天的讯号。我摸了摸这片枫叶，它有着坚硬却不刺人的锯齿边；我看了看四周，这周围没有一棵枫树，真不知道它是从哪里飘来的。我静静地把它放回到了草地上，风带来了它，再让风把它带走吧。
再走一会，头顶上有什么东西轻轻的接触。我晃了晃头，几片银杏叶从我头上落下来，原来是这些调皮的小家伙。我捡起一片树叶，呦，好小一把蒲扇啊，它全身金黄，有一把细细长长的叶柄，还有许多形状不一致的裂口，真漂亮！
从课堂逃出来,慢慢走在放学路上，慢慢感受这秋天的况味！

放学路上作文六

突然，一阵车轮声引起了我的注意，我循声望去：一个驼背的老大娘推着一辆雪糕车，缓慢地朝我这边走来。这是一位身材娇小、瘦弱的老大娘，衣着十分破烂，上面破了几个洞，用不同颜色的布打了好几个补丁，衬着她那满是皱纹的脸更是苍老，凌乱的头发里藏着不少银丝。（外貌描写）夕阳把她瘦小的身材拉得长长的。
这位老大娘抬起头笑着说：“小妹妹，可不可以帮我拉一下……那个车？”我毫不犹豫地说：“没问题。”然后我就帮大娘推起车来。
我心里暗想：大娘己经年迈了，而且还驼背，她为什么要拉雪糕车呢？推着推着，我再也按耐不住内心的好奇问到：“阿姨，您为什么要拉这车呢？”
大娘听了，突然停下脚步，扫了一眼天空。夕阳照在她苍老的脸上，她的目光里流露出无奈和自卑。她又继续推着车走，轻轻地叹了口气：“小时候没机会去上学，长大以后没能找到好的工作，所以家里生活一直都过得穷困。”
就在此时，车突然推不动了，老大娘拼命往前拉，可是雪糕车还是纹丝不动。我低头一看，原来是有个石头顶住了车轮，我马上上前把顶着车轮的石头拿开，车又继续向前了。
我接着问：“大娘，你的孩子呢？”
大娘自豪地告诉我：“我有一闺女，还在上高中，成绩非常优秀，她的目标是考上清华大学。她说，等她毕业以后找份好工作，到那个时候就不让我和大爷工作，让我俩好好享福。大娘不想孩子像自己一样，没上学，没文化，结果什么都不懂，只能干这苦力活。所以啊，为了孩子，再苦也值了。”
我被大娘的话震惊了，原来大娘做的一切都是为了孩子的梦想。
这时，西边的晚霞散发着橙红色的光彩，映衬得周边的景物充满了童话般的色彩。美景之下，我丝亳感受不到“夕阳无限好”，更多的感触是：到天底下到底有多少这样的老大娘，为了孩子能上好的大学，拼命赚钱。
夕阳的余晖照在大娘瘦弱的身体上，大娘的背影越走越远了。希望她的女儿能实现自己的目标！

放学路上作文七

韩松杉

放学路上作文八

看见那么多同学都在甜滋滋地吃着笑着，我也深受感染，忍不住冰激凌的诱惑，用平时攒起来的零花钱买了根最爱吃的“怪怪牛”，一边走一边吮吸着这香甜可口的冰棒。
突然我发现一位小同学，把冰棒的包装纸随意扔在路上，而垃圾桶就在他的身旁。于是，我跑过去拉住他，好声好气地对他说：“小弟弟，乱扔垃圾是不文明的表现，请你把你扔的垃圾捡起来，好吗?”听完我的话后，那位小弟弟羞愧地低下了头，轻声地对我说：“姐姐，对不起，我错了，以后我不会再乱扔垃圾了。” 话音刚落，他就回头往那块包装纸跑去，迅速地把它捡起来扔进了垃圾桶，先是冲着我灿烂地笑了笑，然后就大步流星、一蹦三跳地往回家的方向走去……
难忘的“放学路上”

随着时光的流逝，儿时的点点滴滴大都在记忆深处逐渐模糊。可是每当走在那条承载着岁月变迁的乡村小路上，我都会想起上小学四年级时某天的“放学路上”。

记得那是一个金秋时节，落日的余晖还晕染在乡村的天边。那天我值日，成了最后一个离校的学生。走在回家的路上，路两旁都是清一色的玉米地，地里的玉米秸秆都有些黄色了，玉米穗子也都是即将成熟的样子。我盯着那成片的玉米地，再看看近处的田间地头和路上，咦？没有人啊！便动了歪心思。


当时想起以前跟着父母收获玉米的时候，他们总是给我们姐弟找根玉米秸，用牙齿把外面的硬皮剥掉，让我们嚼里面的瓤，吮吸那点甜水，省得我们碍事。那种甜滋滋不亚于过年时家里大人从集上买回来的甘蔗的味道。

想着那“甜滋滋”，也顾不得平时家里大人及老师的警告——不能糟蹋地里的庄稼——我就进了路边的玉米地。还自我安慰地想着：我就找棵小的，小的秸秆上玉米穗也小，那不算糟蹋。

我小心翼翼地寻找着，看看这个，瞅瞅那个，终于找到了一棵满意的。可是，也没有把握它很甜啊！怎么办？啃一口试试？不行！那多慢呢！来人怎么办？

我又看了看周围，觉得不会有人来，就蹲下身子，用手扳过玉米秸秆，就要张嘴啃的时候，就听到一阵急促的自行车铃声，然后是熟悉的咳嗽声。

完了！不知所措的我顿时吓得六神无主，战战兢兢地站起来向传来声音的方向望去。天啊！果然是我们的周校长！

只见他手扶着自行停在路边，正在不远处盯着我呢，还皱着眉头，一副欲言又止的样子。

站在那一动不动的我又羞又急，感觉自己的脸火辣辣地烫，真想找个地缝钻进去，眼泪立刻就下来了，心里万般地哀求道：“求求您，放过我，以后绝对不敢了！”

周校长见我哭了，什么也没说，推起自行车要走，可是又停了一下，转向我，微笑着用温和的语气说：“别害怕，也别哭了，你不是还没有把玉米秸怎么着吗？以后可不许这样了，女孩子可不能馋哦！快回家吧，不早了，别让家里人担心。”

说完，他就骑上自行车走了。奇怪！他还没训斥我，怎么就走了？不管怎样，我如释重负，但还是心事重重地回了家。

那天晚饭我吃得很少，那晚我怎么都睡不着，总是担心：周校长没有严厉地批评我，会不会把事情告诉我的班主任或家长？不可思议的是，一天、两天、更多天，直到我小学毕业，我的班主任和家长都没有跟我提起那件让我羞愧难当的事情。

在老师、家长及同学们眼里，我依然是那个品学兼优的好学生。当然，从那以后，我真的再也没有做过类似于那天“放学路上”那样的事了。


慢慢长大，我逐渐明白： 我当时认为的“奇怪”和“不可思议”，是周校长对我的爱护和宽容，是对一个小孩子幼小心灵的保护。再后来，我成为一名老师，在处理犯错误孩子的时候，总是有意无意学着周校长的样子——不急躁，给孩子成长的机会。

可是前几年，我也曾经迷失在教育的路上。那时的我为了学生的分数，总是把孩子们无限度地压榨。甚至苛刻到不允许他们犯错误的地步，如若谁不小心犯了错误，我会尽自己所能地使用强硬的手段对他们进行“教育”。弄得师生关系异常紧张，孩子们怨声载道，我也身心俱疲。

幸运的很，没多久，我就从那条“不归路”上及时回头，那缘于和周校长路上的一次偶遇。

某周末回老家，路上遇见已经退休的周校长，白发苍苍的他，还是当初那般和善的面容，不禁让我记起那次“放学路上”他的微笑。已经不是孩子的我，又记起当时的心情——恐惧，还有心里的那点默默地祈求。儿时的记忆瞬间叫醒了有些功利和麻木的我。

如今，年已不惑、拥有二十多年教龄的我，还总是会记起儿时“放学路上”那一幕。记起它，心间总是溢满对周校长的感激之情；记起它，也让我深信王维审老师在《寻找不一样的教育》一书里说的：给学生一个喘息的机会、反思的机会、悔过的机会，看似力度欠猛烈，实则是打通一条通往学生心灵的道路。