豆芽成长记

这几天，我在土里埋了几个被水泡过的黄豆，我无时无刻都十分盼望这些小家伙们快快发芽。

第一天什么都没有发生，土里一切都是那么平静。黄豆们一个个像睡着了一样，等待大自然的时钟将他们一个个叫醒。但是我心里总是盼望着它们快快长大。第二天，一个稚嫩的小芽从土里破出来，好像正在说我发芽了，我一定要长大。看到小芽已经露出了头，我心里十分开心，我心想离成功不远了。于是我更加期盼豆芽们的成长了。第三天豆芽好像猛地使出了劲。一下就变得有小拇指这么长了。第四天已经长到了八厘米。

时间过得真快，第四天已经过去了，我迫不及待的跑向阳台跑去，我发现这些小家伙们长得都真快呀，一个个都露出了头，最长的都要攀上了花盆的边缘。我心想这些小豆芽们为什么偏偏要往歪处去。我带着这些疑问，去问妈妈，妈妈说，豆芽需要攀上一根木棍才会变得越来越高，我在这些黄豆芽旁边插了几根木棍，第五天这些豆芽就像长了小脚一样，纷纷快速的爬上了木头嫩绿嫩绿的茎爬满了木棍。

看着小豆芽们的快速成长，我十分的开心。

青春我是导演

有人说青春是一首昂扬的歌曲；有人说青春是一幅迷人的画卷；有人说青春是一道迷人的风景

14岁的我，正值青春期。人们都认为，处于青春期中的人，往往都十分叛逆，都渴望独立。其实，我们只是不希望让别人来掌控我们的青春，我们只是单纯地希望可以自己主宰属于自己的青春，毕竟青春只有一次，谁会希望自己宝贵的的青春囚禁在别人设定的牢笼里呢？

嗯嗯，真好吃！等下去超市多买点！我边嚼着最爱的薯片边说。旁边几个损友阻止道：哎呀！别吃了，再吃就得变成大胖子了！嘁！我撇了撇嘴，胖了可以减肥，再说了，不吃饱哪里来的力气减肥？说完把吃完的食品袋一扔，便直奔超市而去这个不错，那个看起来也好，咦？这个还没吃过我一边念叨着一边往购物车里放零食。而其他人只能在一边无奈地看着我填满整个购物车，一句话也说不出来。

以前由于太小，爸妈很少让我吃零食；要是以后呢，可能又会因为工作太忙而没空闲时间来享受这些；老了的话，也许对这些东西早没了兴趣；而现在这个年龄，美好的青春，不正是可以好好消灭这些零食的大好时光吗？我当时就是这么想的，何必在意别人所说的？如果想，就大胆地去做好了。

耶！考完试咯！你们都给我嗨起来！我高兴地对着天空大叫，好像一只刚被从笼子里释放出来的小鸟一样，到处乱飞乱蹦乱跳。哎，你别太疯了，女孩子家的，再这样下去，长大了会嫁不出去的！那几个损友又坏笑道。我随意地瞥了她们一眼：我还小着呢，现在就应该做现在的事，你们以为你们可以永远都停留在青春期啊？现在不抓紧时间疯狂一次，更待何时？等长大了，你们想疯都没机会！说完便又去玩自己想玩的东西。

是啊，人生只有一次青春，只有一次可以疯狂的机会，只有一次想吃就吃、想玩就玩的时光，何必去管别人怎么说，从而束缚自己？为什么要活在别人的眼光里？未来的事还没有发生呢，为什么要为不存在的事情而烦恼？仙人掌没有水照样可以迎着太阳微笑，小草被大雨冲弯了腰依然可以重新挺直腰杆茁壮成长，我们没了别人的赞美并不是不可以继续自己想做的事。每个人都有自己独特的想法，不要总是因为别人的一句什么话就随波逐流，追寻别人，看似美好的事未必真的精彩，而看起来十分糟糕的事也不一定真的不好，还不如根据自己的心意去做自己想做的事。凡事只有尝试过才知道是好是坏，最起码曾经真正勇敢地试过，无怨无悔。青春只有一次，给自己做一次主吧！

我自己的歌，我自己唱；我自己的画，我自己绘；我自己的景，我自己赏；我自己的青春，凭什么让别人来做主？

灯下随想

门外楼道里急促的脚步声将我惊醒，看看闹钟已是八点零四分。心中是一种莫名的彷徨与焦躁。

本来是打算六点起床去上自习的，可是不知为何在那个时候坚决的将闹钟关掉，怀着忐忑的心睡到现在。

愧疚，自责，已是常有的事，翻起身来打开台灯我不想再这样下去，可是为何一直在这样下去的路上这样想着。

人生最可怕的事莫过于明明知道自己所做的是错误的却还要做下去。这难道是一种高调的自我折磨与自我愧疚吗？可是，这又有什么用。太阳还是一天天的升起，一天天的落下。无尽的叹息与无谓的悔悟又有什么作用。

提起笔来完成这学期的最后一篇作文。天哪，这太可怕了！我怎么会有这样的想法。我不是最爱好文字的么？不是喜欢一些东西么？记得高三的时候，学习那么紧张，我也会在小小的课堂里写一两句小诗小词，往往给自己一些精神上的满足。可是，现在的我，怎么把写作当作一种任务与差事。带有目的性与功利性的一切工作，都是肮脏的与无意义的。

第一笔落下，竟又是写心情的，写自己此时的难受与不解。哼，我不禁冷笑自己。为何写作的圈子日渐缩小，只是围绕着一个小小的自己来回转动？曾经的我，笔下永远是美丽自然中的风声，潺潺的流水声，巍巍大山，一望无际的碧蓝天空。还有，社会中的事情，且带有一点点的忧国忧民。可是，此时具有的这样一个狭隘的心灵，这样一颗无病呻吟的心的自己，无疑只是知道明哲保身，于国于民有什么作用？这可不是一个青年人所有的，这也正是我所厌恶的。

唉，人生若只如初见该有多好！人，为什么会变，为什么会变？

这一切的变化，让我措手不急，让我心痛难忍，让我难以面对一切我爱的以及爱我的人。这恰恰是我极不所想看到的。

乳白色的灯光让本来是白色的纸张越发的鲜艳纯净。圆珠笔划过，是一行行蓝色的小字，书写着我心中的彷徨与焦躁，书写着我此时的矛盾与煎熬，书写着我的不愿意就这样的堕落下去的想法。只有我自己知道且相信，我同时也是在用字寻找着我曾今的水晶童心。来浏览着我昨霄梦中的理性风光。

灯下随想，在如此光明的圣物下，我岂能随想，我当真真正正的想一下，接下来该怎样做，怎样做一个真真正正的青年！

月考有感

每一次考试，都有不一样的感触；每一次月考，都有一样的心酸。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。可为何一开始考试，所有的活水都成了死水？因为源头已被封死了，只还有残余的几滴地孤独地挂在上面。

比如考语文之前，大家都在复习，尽管我觉得我也应该临时抱一下佛脚。可是，似乎愈要考试，我便愈不想看书。勉强把书打开，看着上面的一个个字符，除了陌生，什么也没有。于是一手把书推倒，然后闭目养神。

总觉得自己心态很好，可是每当考试逼近时，心里又会莫名的害怕。于是，忐忑的心一直到试卷到手时才逐渐平静。而现在似乎因怕题做不完而频繁的看时间，于是，平静的心又开始紧绷起来，又是害怕。

终于考完了，本该松一口气，可为何考完后更加心情烦躁，心里更加害怕。

然后甩甩头，把那些情绪抛开，为下一次的考试再作准备。可是当讲卷课开始时，心中顿生一种无力感，心中不断懊恼，为何当时我不细心一点，这样的题是不应该错的。可它就是错了，看着那些文字，好像他们在无声的嘲笑着

自己好像患了间歇性失忆，明明平日里用的滚瓜烂熟的公式却一个也想不出来。就这样，每一次的分都那么惨不忍睹。

每一次考试，都是对我心理素质的试炼；每一次考试，都让我意识到自己对知识的遗忘有多严重。而每一次不会改变的，便是那种害怕与无力。

于是，我会在每一次考试中升华，直至百炼成钢。

物以类聚仅仅是一种惯性吗？

人们常说：物以类聚，人以群分。，那么，物以类聚是如何形成的了？很多有人说是自然而成，是人的一种惯性，那么这种说法是否正确了？我看古今之事，对物以类聚是否惯性有了较深的理解，大胆十分，与友共享。

思古，物以类聚的一大群体无疑是水浒传中的108好汉。他们从四面八方奔至同一个地方梁山，是人的一种惯性吗？读水浒传，我们可以清楚地回答这个问题：不是，不是因为惯性。我们从书中可以知道，各路好汉聚集于一起，是出于各种各样的原因的：有为了躲避官府的追杀被迫逃难的；有无家可归，居无定所而上山的；有敬佩他人而上山投奔的各式各样的原因让他们聚集。基于此，我们可以知道物以类聚并非是一种惯性，反而有很多环境因素与自身因素。

观今，无数的人民战士聚集于一起，奔赴在各种的救灾现场，是简单地出于惯性吗？不！这更是一种使命，一种责任，是一种精神层面的契合。他们是怀揣着救人民于水火中的伟大目标而聚集在一起的！期间包含的精神是难以用一个惯性来概括的！

思古观今，我们可以清楚地知道，物以类聚不仅仅是一种惯性，其更多的是各种原因的综合作用。物以类聚不仅仅是一种惯性，而主要出于人为的作用，那么，让我们利用这个原理人为地向各位良师益友靠近吧！

开学第一周

2018来临，新的学期也来临，第一周一转眼也就过去。在周五的时候，老师跟我们说了有人要掉入平行班了。这次是真的，我的心不免一阵警钟声，我也快了，要努力，之前是吊儿郎当的，现在不如当初了，我若是期中考试跌出300名了，我就可以跟我的班级，3楼，说再见了。老师也讲了许多，我才发现之前的学习方式方法都完全不对，若是这学期还是这样我就要退后了。总之一句话要努力学习，父母也在跟我这样说：丫头啊，我们家就只有读书出来的，没有什么后门，凡事要靠自己的努力这些话以前听着没听进去感觉特别烦，而现在听进去了，感觉就又不一样了。

说完班级里的，我周末也在补课，也是敬业了，上午补数学，下午补英语，就这样把睡觉的时间挤没了，不过也好，紧张一下嘛，也有好处，让我抓点心。嗯，十一点了，我要早点睡觉了，明天还要早起补课呢。说实话，补课的地方挺远的，还要等车的，拜！