镌刻在时间里的约定

暮春之季，黄鲤自海及诸川逆流而上，奋力越过龙门，完成抱负与时间的约定。海运之时，大鹏扶摇而上者九万里，绝云气负青天，徙于南冥，完成理想与时间的约定。年少的我，也在奋斗的年纪，把永不放弃的约定镌刻在时间里。

小学毕业前的最后一个学期，整个年级的楼道里，都弥漫着紧张的气氛。每个人都在拼尽全力的学习，希望能以优异的成绩毕业。月考试卷发放的时候，教室的空气都停止了流动。大家伸长脖子，目光随着学习委员的身影一会向前看，一会向后看，希望快一点把试卷发到自己手中。

当那三张八开的试卷递到我面前时，我几乎忘了呼吸，赶紧接过来，看向卷头的分数，数学98！翻开第二张，英语95！我欣喜的心情还没来得及漾起，语文65。那鲜红的数字，像火焰一样刺伤了我的眼睛，烧红了我的脸，脸颊顿时滚烫起来，耳朵里嗡嗡作响。我怎么也没有想到，我这次语文考试只考了65分。

霞光穿透暮云，大地一片金黄，同学们三五成群说说笑笑着走出了校门。我却被语文老师陈老师叫到了办公室。她十分平和地仰起头探究的望着我说：你看到自己的成绩了，最近一段时间是怎么回事？我忍不住委屈的眼泪：老师，我尽力了，我每天背单词，做数学题说到这里，我才想起最近确实没有把精力用在学习语文上。我惭愧又难过的说：老师，我忽略了语文练习了，可我真的再拿不出时间来了。或许我天生语文就不好。陈老师拍拍我的胳膊，拿出了一套试卷，说：临近毕业了，我们确实紧张，但是三科成绩不均衡，对你的发展是一个很大的障碍。这套题拿去找时间做一下，有问题来问我，老师相信你不会就此止步的。陈老师这一番鼓励的话，让我平静下来，斩钉截铁的说：老师，您放心吧，我不会放弃的。

星空灿烂，月光如水一样流淌到楼顶，滑过树梢，又泼到我的枕边。真想一头扎进这片月光里，做个美梦。想想老师的鼓励，我拿出了陈老师送我的试卷。刚巧做到《董遇三余》的阅读题。从学者云：苦渴无日。遇言：当以‘三余’。或问三余之意。遇言冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。时间不够与时间有余，就在放弃与珍惜这一瞬间的抉择呀。

夜晚的星空见证了我错题本渐渐变薄，皎洁的月光在我的试卷上流淌。因为永不放弃的执着，最终也有了美好的结果。

把永不放弃的约定镌刻在时间里，潮平两岸阔，风正一帆悬，少年必要乘风破浪，扬帆起航。

厉害了，我的国

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰亦余心之所善兮，九死其尤未悔。我正背诵着屈原的《离骚》，感觉心潮起伏，汹涌澎湃。突然，我感到自己眼前一黑，便失去了知觉。

当我再次醒来，发现自己身处一片黑暗中，周围有许多像星星一般的光点，这些光点围成了两扇门。往事篇？如今篇？我念出了门上的字。不知从哪里来的一股力量，将我推入了往事篇这扇门中。

我此时已在一座未知的城市中，嗖嗖嗖！从远处飞来几个手榴弹，我只是愣愣地站着，来不及躲闪，一个手榴弹从我身前穿过，我却神奇般的安然无恙。轰！一座楼房瞬间倒塌，街上的人四处逃避着，尖叫声不绝于耳，只见一群凶神恶煞的士兵狞笑着，对着手无寸铁的市民就是一阵扫射，顿时鲜血飞溅。

妈妈！，我听到一个小女孩撕心裂肺般的喊叫，旁边，一个年轻的女人正躺在冰冷的马路上，身上的鲜血还在不停往外涌着，她面色惨白，可能是听到女儿的哭喊声，她缓缓睁开眼睛，用颤抖的手摸了摸小女孩的脸，便闭上了眼睛，那双眼睛将永远也不会再次睁开了。

我惊愕地看着眼前的一切，一道白光闪过，我又回到起先的两扇门前。这时第一扇门上出现了南京大屠杀五个字，这几个触目惊心的字激起了我的愤怒之情，我想到了那个哭泣的小女孩和她那个永远不会睁开双眼的妈妈。

来不及多想，我又被一阵力量推入了第二扇门中。一辆崭新的动车风驰电掣般从我面前经过，复兴号？我自言自语。哈！速度真是惊人啊。时速350公里！这才是中国速度呀！

转眼间，我又来到了复兴号动车组的实验基地，几名年轻的工程师正在认真研究图纸，他们修修改改，反复思考、计算，终于确定了，开始动工。工人们开始建造动车，不一会儿，他们一个个都大汗淋漓，可却都像没有察觉似的，一刻也不停歇。终于又一辆复兴号下线了，在场的人无不激动地互相拥抱，击掌庆祝。

又是一道光闪过，我已身处大海中，旁边还有一个巨大的潜水器正在向海洋深处进发。光幕上正显示着蛟龙号的下潜深度7000米！我惊异极了，竟能下潜这么深！真不愧是我们的蛟龙，名不虚传呀！最终，蛟龙号创造了国人引以为傲的中国深度7062米！

我感到时空开始扭曲，我终于又回到书桌前，这一切仿佛都是一场梦，亦真亦幻，我回想着经历的这些事。

现在我才深深地感受到，中国强盛起来了，中国人民站起来了，我们可以昂首挺胸，不用担心受到欺侮。中国我的祖国已站在了世界之巅！

我握紧拳头，坚定地吟诵起了《少年中国说》：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

与未来的自己对话

对话，是一座美好的桥梁。它可以增进人与人之间的关系，可以加强人与人之间的理解。但对话不仅限于人与人之间：与自然对话，可以净化心境；与历史对话，可以智见未来；与自己对话，可以加强对自身的理解。

而我，想和自己对话，但并不是现在，而是未来。我想与未来的自己对话，以作文的形式与未来对话。

我想知道，未来自己的生活如何，是否与自己的期盼一样，过上了十分快乐的生活？是否完成了自己的梦想？是否上到了自己心仪的大学？有没有一份固定的工作？我想知道的问题实在是太多了，一篇作文可能都写不完。

我想对未来的自己说的并不只有这些，这些问题也不是主要的。我真正想说的，是想让未来的自己珍惜当下，活在当下，不要像现在的自己一样拣了芝麻丢了西瓜，好日子先过，我想知道未来的自己有没有做到这一点。

我想对未来的自己说，你要多多结交朋友！友情是十分美好的，有烦心事的时候，可以找他们倾诉；快乐的时候，可以找他们分享；有困难的时候，可以找他们帮助。有了朋友，走到哪里都是伊甸园，所以不要像现在的自己一样一意孤行，不怎么喜欢交朋友，导致朋友这么少，无聊的时候不知道找谁聊，悲伤的时候不知道找谁倾诉，多交点朋友总是好的。

我还想对未来的自己说，要孝顺长辈，多关爱爷爷奶奶，他们照顾好你长大不容易。要与爸爸妈妈多沟通，他们会理解你，会给你解惑，他们的建议要多采纳，这样可以让自己少走弯路。

想说的还有很多，但我只在这里写下主要的。我希望在未来，自己还能发现这篇作文，想起过去的自己的生活，听取过去的自己的建议。

我希望，这篇作文能够穿越时光，到达未来，让未来的自己发现这篇文章，回忆起自己的初心，回忆起自己的过去。不忘初心，才是我想与未来的自己对话的内容。愿未来的我真的可以做到这一点。

与未来的自己对话，虽然没有答复，但却是一个正视自己的一个绝妙的机会。

课间生活

在学校里，课间是我最快乐的时候，尤其是大课间，四十分钟的玩耍时间，足够我玩了。在上课时，我就像一只关在笼子里的小鸟；在下课的时候，我就像一只自由自在的小鸟飞来飞去，有的时候老师会拖堂几分钟，不过不多，我可以理解。

在下课的时候，我有时会看一些书，比如《爸妈不是我的佣人》《学习可以很快乐》《我也能考100分》我最喜欢看的是《我也能考100分》。这本书我回家常看，有时写作业没时间看，我就偷偷的看，看了一会儿后，我就开始写起作业，那本书特别好看，喜欢的人可以在网上买，也可以借我的，希望你们喜欢。

在下课时，我和李渊博还有苗青木一起玩，我假装打苗青木，谁知道李渊博来偷袭，直接把我绊倒了，还挠我痒痒；我生气了，直接把他们摔了一个大跟头，然后又挠他们痒痒，这下他们吓得一溜烟似的逃走了。

我喜欢下课的时间，能让我好好的玩一顿。