雨中的金银花

朗月清辉，我轻抚琴弦，一串动听的音符从指缝间流淌出来，思绪翻飞，又回到了我与那株金银花相遇的雨天。

记得那是一个盛夏，我坐在家中练琴，曲子十分单调，枯燥无味，再加上接连的出错，不免有些心灰意冷，还是出门走走吧。

天是那么的澄澈，云是那么的缱绻。可我的心，却如掉进了幽深的沼泽，在压抑的情绪里越陷越深。想到几周后的音乐考试，自己依旧不熟练的指法，难道我真的不是学琴的料吗？

就这么漫无目的地向前走着，突然路基旁的一抹新绿闯入了我的眼帘，走近一瞧，竟是一株金银花！它是那么的柔弱。细长嫩绿的茎，无力地撑着几片花瓣，似乎一阵微风吹来都能将它折断，更何况，它竟生长在石缝中！

面对这样的花，我不禁摇了摇头，断定它不会活多久。鼻尖一凉，一滴水打在了上头，下雨了吗？抬头看天，只见团团墨色的云在空中翻涌着，不一会儿，雨势大了起来，我连忙跑到了屋檐下。暴风雨如同千万条鞭子向大地抽打着，想着那株金银花，它怕是会被这暴雨打折了吧。

阵雨来得快去得也快，不一会儿，雨停了。我想起金银花，便赶忙奔过去看望，啊，它竟还在！虽然花瓣已经被打落了几片，但它依然直挺挺地立在那儿，如同不屈的战士一样。那一刻，我甚至觉得它比先前更美、更精神了。我想，或许这是上天特意安排的一场遇见吧！

我不再迷茫，转身朝家中奔去，拾起琴，一遍又一遍地练着

父亲是一棵树

从小学开始，父亲对我的学习要求就很严格。每次考试完，如果成绩不理想，他都会狠狠地批评我一顿，有时甚至会动手打我。

因此，当我知道初中的第一次家长会是爸爸去开的时候，我心里充满恐惧。我早早把作业写完，立马躲进自己的房间，在一片惴惴不安的黑暗中等待父亲的归来。但父亲却并没有来找我，更没有责骂。

我怀着一颗忐忑不安的心等待着，睁大眼晴寻找着暴风雨即将来临的蛛丝马迹，却发现父亲似乎忘记了这件事。难道父亲忽然大发慈悲，不再管我了。我暗自窃喜。

直到那天晚上，我才揭开谜底。

那是一个周四的晚上，我写完作业，溜达到客厅，想玩一会儿妈妈的手机，却发现往常总是窝在沙发里刷屏的父亲不见了，我指指沙发，疑感地看看妈妈，妈妈下巴朝书房的方向抬抬。他在书房？

好奇心驱使，我悄悄走到书房。只见爸爸趴在书桌上，正在写着什么，我走近一看。爸爸正眉头紧锁地看着一篇文章，握着笔圈圈划划。这么认真？他究竟在读什么？爸爸也察觉到了我的到来，偏过头来，儿子，这篇课文你们学了没？我才看到父亲手中的竟然是我的语文课本。他仿佛看出我的惊讶，微微笑着解释道：上次开家长会，语文老师说你的文言文学的不太好，我就想着买本书回来跟你一起学，看看能不能帮帮你。我望着被父亲的脸，台灯的光打着上面，岁月的小径爬满他的眼角，眼睛不再清亮，也没有以前的威严，仿佛一潭沉静的湖水。

我我们还没学呢我一时说不出内心的震惊。

那我先给你讲讲，先讲这篇《答谢中书书》，你看他的作者陶弘景还有个外号叫‘山中宰相’呢一听就知道父亲查了很多资料，做了很多准备工作。第一次，我这么认真地听父亲说话，第一次我被他所说的故事吸引了。以前的他总是不厌其烦地给我讲大道理，导致父亲一张嘴，我就知道他要说什么了，没过多久，我就神游物外了。

我拿过那本语文书，发现上面空白的地方早已被密密麻麻的字填满了，我的心又一次被震撼了。爸爸仿佛感觉到了，不好意思地搓搓手，哎呀，这些东西学进去还是很有意思的，跟着你再学一遍，我也增长了见识我点点头，不敢再看他的眼睛。

一直以为父亲是威严的高山，只可远观。原来，父亲是一棵树，他要为你遮风挡雨，还要为你弯下腰来，帮助你飞上枝头，飞的更远更好

我的读书故事

我是一个爱读书的女孩儿。我读过很多种书：科技书、工具书、历史书，童话书而我最喜欢读童话书了。

一天放学回家，书架上一本《公主童话》成功吸引了我，里面的童话故事非常吸引人，尤其是书中《青鸟》这则童话让我明白了：人只要内心保持纯净、善良就一定要好结果。我非常想看，可是妈妈让我去做作业，所以我只能把书放到作业本下面偷偷地看。我急忙打开书一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。读着读着，我听到了妈妈的脚步声。我心想：坏了，要是让妈妈看见了我就死定了。我连忙把书放回书架，拿起小学生语文读本开始做作业，妈妈推门而入，看到我正在做作业笑了笑回客厅了。此时的我心正在怦怦地跳，看到妈妈回去了，我才放心下来，安心地读。

有一次，我迷上了《安徒生童话》，就算是睡觉时间也一心想看。因为里面的内容简直太有趣了，尤其是《丑小鸭》，让我知道了：无论遇到了什么困难都要有克服困难的勇气。那次已经凌晨十二点了，爸爸妈妈都睡觉了，我却睡不着，因为我的《安徒生童话》还没有看完。我偷偷地读起《安徒生童话》，虽然很晚，但我丝毫没有困意，因为我要把书读完。

读书让我感到快乐，像阳光、像雨露，滋润着我这棵小树。

身边有特点的人

篇一：小书虫

李袁乐凡

我们班有一个小书虫，她特别喜爱读书，所以我称她为：小书虫。我给她起这个名字可不是随便起的，在一年级的时候，我每次都去找她玩，有一次，我看见她在那呆呆的看着一个什么东西，我快步走到她的座位旁，原来，她在全神贯注的看书，我叫了她好多遍，差一点喊破了喉咙，才把她从书的海洋里拽了出来。

还有一次，上课了，她似乎连上课铃声都没有听到，数学老师走进教室，没有发现她在看课外书，但是班长喊上课了她也没听见，大家都站了起来，唯独她在那安静地看书，老师把她的书拿走了，她才站了起来。

你们猜到了吗？我来告诉你们吧，她是我的好朋友尤昭杰！

篇二：我的同学

闫宇菲

我有这样一位同学，他个子不高，看上去胖乎乎的，他是一个男生，脸蛋圆圆的，一双大大的眼睛，一张说起话来总是说不停的小嘴，一对大耳朵，远远地看上去，胖嘟嘟的倒挺可爱的。

记得有一次老师给我们上的狐假虎威这节课，老师问哪位同学可以演一下大摇大摆的狐狸，几个同学演了一下，；老师都觉得不太像，这时老师让他上去演，他一上去就两手叉腰，然后大摇大摆的走了起来，逗得我们哈哈大笑，连老师也夸他演的很像，也被他逗得笑了起来。

他不但可爱也很调皮，有一次放学他和几位同学说是去上厕所，结果等同学们都走了他们才出来，然后在学校一直玩，玩到很晚才回家，结果被老师发现了，狠狠地批评了一顿。

这就是我的同学一个既可爱又调皮的大男孩，同学们你们能猜到他是谁吗？

篇三：小问号

蒋宗言

我们班有个小问号，他一天总是会问上好几个问题，所以我把他称为小问号。

一天上课时，这个小问号问了老师一个问题，这也是我们在思考的问题。老师马上给我们做出了解答。由于他看的书比较多，也爱问问题，所以他知道的知识也比我们多。我总是好奇他哪来那么多的疑问。直到有一天，我们在写作业遇到了难题，于是都跑去问他，没想到他竟然用了不同的方式给我们做出了解答，让我们都大吃一惊。从此他成了我们学习的榜样，我们全班同学都成了爱看书，爱提问题的小问号。

同学们，你们想知道这位小问号是谁吗？他就是我们班的顾子琪同学。

放风筝

星期天，天气晴朗，暖风徐徐，正是放风筝的好天气。我和小明还有小红一起到中心广场的草坪上去放风筝。

中心广场上的人很多，有一家三口来的，还有像我们这样几个小伙伴一起来的。在蔚蓝的天空上有各种各样不同颜色的风筝，有的是凶猛的老鹰风筝、有的是长长的龙风筝、有的是拖着尾巴的金鱼风筝、还有的是五颜六色的三角风筝。这些风筝在蓝天的映衬下展翅欲飞。

当我们看到这满天的风筝时，小明忽然说：我们也把自己的风筝放到天空中去吧。于是我们开始放风筝了，一开始我拿着线轴甩着风筝线。小明举着风筝向前跑去，然后小明把风筝向上一抛，风筝是飞上去了，但是飞的忽上忽下的，不一会儿就掉下来了。不过我们没有放弃，我还是按照原来的一样，拿着线轴甩着风筝线，这次小明健步如飞的向前跑去，然后用尽力气向上一抛，这次，风筝平平稳稳的飞上了天空。我根据风的大小来调整风筝线的长短，连在一边观看的小红都拍手叫好。

看着满天的风筝，我们心中有一种说不出的开心。时间不早了，我们恋恋不舍的告别了，但是我们约定好了下次还来这里放风筝。

做陶泥

陶泥变身记

有一种东西，软了也不成，硬了也不成，不软不硬最好用。红黄蓝绿由你定，物品捏捏就得到。你们知道是什么吗？没错，就是陶泥。可是，到底是什么，把泥土变成了漂亮光滑的花瓶

的呢？请看我的陶泥变身记。

第一次玩陶泥，是在科技馆里。这些陶塑这么漂亮、光滑，那么陶泥肯定也是光滑的啰。我想。于是我跑到放陶泥的地方，想要一睹真容，可是我看到的陶泥是黏糊糊的。我怀着好奇的心，做起了陶艺来。我先把一块陶泥放在转盘上，用手捏软。呀，我的手上一下子就沾满了陶泥，看起来脏兮兮的。陶泥和陶塑的区别怎么这么大呀，怎么变成漂亮光滑的陶塑呢？我心里想着这个问题。小朋友，你想做个什么呀？旁边一个漂亮的大姐姐温柔地问我。我想了想说：姐姐，我做一个花瓶吧。好呀，这个主意不错。姐姐开心地说。然后在姐姐的帮助和指导下，我开始了花瓶陶塑的制作过程。

我先把手放在陶泥上，捏出花瓶的形状，然后把多余的陶泥去掉，一个花瓶的雏形就呈现在眼前。哈哈，姐姐，我做好了哦！我把手上的花瓶展现给姐姐看，可是，这软塌塌的，我一放手，就变成一摊烂泥了呀。我疑惑地看着姐姐。姐姐顺手接过我手里的花瓶，神秘地说：有机关哦，噔噔噔，秘密武器在这里。姐姐把我带到一个大烤箱前，然后把我的花瓶小心翼翼地重新整理了一下，粗糙的地方打磨圆，粘着的小突起清理掉，还装饰上了漂亮的花朵，最后放到了大烤箱里。姐姐说：这个大烤箱叫电窑，因为烧制陶塑的温度要比普通的烤箱高很多，所以要用专业的电窑烧制。根据制作的产品不一样，有些甚至需要达到8000度的高温。过一会儿我们制作的这个花瓶就可以叫做陶瓷花瓶了。

原来，陶泥变身靠的是电窑，是高温成就陶泥，把脏兮兮黏糊糊的泥土，变成了漂亮光滑的陶瓷花瓶。