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教室里的美好时光作文800字

作者:第一作文 来源:未知 时间:2020-12-23 字体: 手机浏览

教室里的美好时光

春去秋来,海棠花开。就在夏天留恋往返,秋天悄默声儿的露出头来的时候,我顺利地迈入了人生的第二个台阶初中生活。

开学已有两月有余,同学们从初见时羞涩的相识一笑已变成了如今热火朝天的打成一片了。每天最开心的时光莫过于午休时和三五好友一起漫步操场,时而看看男同学打球,时而分享几则幽默笑话逗得大家前仰后合的哈哈大笑。而我们一天之中陪伴我们时间最长的当然要属我们的教室了,我们一起在明亮的教室里学习,一起在教室里探究各种问题,一起在教室里吃饭,一起在教室里聊天,我们在教室里度过了一天中最美好的时光。

正午时分,虽已入秋,可是阳光的力度并不次于炎热的夏天,照在身上热乎乎的。风儿夹杂着泥土的味道,清草的芳香,还有落叶的气味偷偷地从窗户的隙细中挤进来,轻轻的抚摸着我们脸颊,拨动着我们的几丝碎发,像是想邀请我们一同品尝秋天里这独有的味道。吹着秋风,伴着阳光我们在教室里也热火朝天的聊着一个话题,同学们你一言我一语的说着,像一群小麻雀般叽叽喳喳地叫,大家各执已见,争论得脸红脖子粗的,都想发表自己的观点。于是在学委的建议下,我们决定利用午休时间进行一场小型的辩论会。一开场,同学们都井然有序的发表着自己的观点,伴随着同学们铿锵有力的言语,我的心情也随着他们的发言一起悠扬顿挫起来。时而像小鸡啄米似的点头,时而像摇波浪鼓般的摇头。就这样,很快第一轮按序发言结束了,下面是更为激烈的自由发言环节了,大家你不让我,我不让你的争先恐后的发表着自己的观点,激动时还会蹦着说,比划着说,声音大的好似能把整个教学楼掀翻。可是俗话说得好:有理不在声高,正方选手一个观点质疑另反方选手思索了好半天说不上话来,这场辩论会最终也以正方选手获胜而告终。这场小型辩论会用了20分钟左右的时间,虽然时间不长,但我却从里面学到了很多的知识。看着同学们开心的笑容,自信的眼神,我决定下次我也要一起参与这种有趣的辩论会。

人的一生中有很多有意义的值得被纪念的美好的时光。与家人,与朋友,与师长,与同学,与爱人。在街道上、在房间里、在教堂里、在教室里。有人认为读书的时光很美好,因为读书能让我们变得博学;有人认为打球的时光很美好,因为运动能让我们身心健康,变得心情愉悦;有人认为上课发言的瞬间很美好,因为能得到更好的思考,能得到老师肯定的笑容其实,美好的时光无处不在,只要你仔细去观察,用心体会,生活中的美好随处皆是,正犹如我最喜欢的美好的教室时光一样。

教室里的掌声

今天下午的道德与法治课,我很期待,因为是刘芮彤和肖卓辉上的,不知他们会带来什么小礼品呢?

在上课时,小老师总会问一些问题或发一些小奖品,鼓励我们学习刘芮彤上的是第八可网络新世界互联网有好处也有坏处,上网没问题,但要学会在网上玩时保护自己的隐私,不要告诉别人自己的隐私。刘芮彤,讲得头头是道同学们的掌声不约而同地想起了。肖卓辉上的是第六课,我的家庭贡献与责任。我们要为家庭做出贡献,为家庭负责任,我们是家里必不可少的一员,要主动做一些力所能及的家务事,为家庭争光添彩;肖卓辉讲的慢条斯理,我们听得津津有味。,我们的掌声再一次响起。刘芮彤和肖卓辉上的都很好,但是肖卓辉还是谦虚地说:没有,没有!今天都还没发挥好哩!刘芮彤胸有成竹地说:不好意思,今天献丑了,今后我会不断改善自我,加强自我的。教室里又响起了一阵掌声,这使我受到了启发。

这两节课真有趣,真感动,真活泼!

教室里的掌声

掌声是对人类的鼓励,是对别人的称赞,也是人类不断前进的动力。那次掌声就像一朵美丽的浪花,永远跳跃在我记忆的长河中。

我们班的道德与法治课一直都是由同学们来上的,三年级的时候,我因为很想当小老师,老师在班里选道德与法治课老师的时候,我把手高高地举起来了,老师也给我机会了,于是我积极的准备课件、积累课堂用语、组织课堂

盼星星,盼月亮,终于等到了道德与法治课,我打开我准备好的课件,我看着同学们期待的眼神,大脑突然一片空白,紧张得说不出话来,甚至浑身发抖。这时,同学们给我响起了热烈的掌声,老师也对我点头以示鼓励。就这样我找到了自信,把我准备的知识都分享给了同学们,同学们也听得非常认真。

虽然刚开始的时候声音有些发抖,但是我很快进入了讲课的状态,同学们也越来越认真了。

我顺利地上完了这节课,同学们也以雷鸣般的掌声送我走下讲台,我回到座位上时,心里暗做决定:如果下次再有这样的机会,我一定要好好珍惜,不辜负同学们的掌声。

教室里的不速之客

哈哈哈教室里一阵阵笑声如潮水一般此起彼伏。这是为什么呢?你往下面看就知道了。

历史课上,老师正照着投影仪给我们讲解,突然投影上的内容莫名其妙的开始闪烁,然后开始不停地自动向下翻页。这是怎么回事?老师定睛一看,发现原来是一只小苍蝇落在了白板上,连忙抬手赶了两下。结果,小苍蝇机敏地飞走了。留下历史老师忙活了半天,才把

内容重新调回到原来的页面。可是,他还没讲两句,就发现一个小黑点又嗡嗡的唱着歌飞了过来,啪地一声,又降落在了投影仪上。结果可想而知,又是一阵闪烁,投影仪又变成了全自动的,飞速翻页。这时候,班主任老师刚好走了进来。看到这样的情景,立马出了一个

主意,让历史课代表刘宇峰坐在投影仪旁,边听课边赶苍蝇。

可是,接下来的一幕,更是让我们哄堂大笑。

只见那只小苍蝇嗡嗡的飞向了白板,刘宇峰立马蹦起来,挥动手中的书去拍它。狡猾的小苍蝇似乎早有准备,没有落到白板上,绕了一圈直接飞跑了。结果,刘宇峰用力过猛,速度过快,没刹住车,苍蝇没拍到,却把老师的课件给拍走了好几页。同学们哈哈大笑起来。历史老师满脸无奈的摇了摇头,只能重新操作,把课件返回去。刘宇峰站在原地,挠了挠头,尴尬地笑了笑。

接下来,小苍蝇好像还不死心,趁大家不注意,又慢慢的靠近了白板。经过两次被拍打,它似乎也更加警惕,没等刘宇峰站起身,立马又飞走了。就这样来来回回,小心翼翼地试探了好几次,好像确认没有人看见自己。在同学们埋头抄知识点的时候,它终于找准了时机,

一下子冲到了白板上。这时,几个同学抬起了头,刚好看到了落在白板上的苍蝇,急忙喊:刘宇峰,苍蝇在白板上。这时的刘宇峰正在认真地做笔记,完全没有反应过来。老师一看,就自己挥起书本去赶苍蝇。狡猾的小苍蝇,也是一朝被蛇咬,十年怕井绳,警惕性特别的高,没等老师打到它,嗖的一下飞了个无影无踪。

估摸着白板可能落不了了,小苍蝇就想去别的地方试一试运气。

这样一来,讲台下的我们可遭了殃。小苍蝇一会飞到这个头上,一会飞到那个同学的眼镜片上到我这儿,更是直接飞到了我的鼻尖上,我连忙用手扇了扇。总之,这节课,没有几个同学有幸躲过小苍蝇的攻击。整节课,同学们都在忙着赶苍蝇,教室里的笑声也是此

起彼伏,好不热闹。一下课,同学们就七嘴八舌的议论起来:这苍蝇是成精了吧?怎么就和我们的白板干上了?平时也没见投影仪这么灵敏,怎么小苍蝇往上一落,就变成全自动了。可恶的小苍蝇,害得我们一整堂课都没法好好上。

刘宇峰更是狠狠地说:以后再让我发现你,绝对'杀无赦'。