我的拿手好戏——相声

随着主持人的话请欣赏小常和小李为我们带来的相声。我怀着一颗激动的心走向了讲台，要说我能有这一天，还得从几个月前说起

一天下午，我看电视里的相声节目，被相声演员那精彩的表演所打动，心中就萌生了一个愿望：盼望着自己也能说一回相声，当一回相声演员。

六一前夕，我叫过来我的朋友，一起对练了起相声来。学校征集六一节目的时候，我们报了名。

六一很快到了，今天，我们终于登上了讲台，在下面观众的欢呼声中，我们开始了相声。我一手拿着扇子不停地摇晃，一手扶着桌子开始说起来，我讲到搞笑之处露出嬉皮笑脸的表情，讲到高兴之处眉飞色舞起来，讲到伤心之处脸立马变作冬瓜状，一幅愁眉苦脸的模样，像是要哭出来似的，讲到愤怒之处一幅怒目圆睁的模样，也恨不得跟着台下观众一起怒骂。随着剧情的发展，脸上表情的表情也是时笑时哭时嬉时怒。

我越讲越有状态，越讲越自然，当我和同伴每说一个笑话时，同学们都会哈哈大笑，拍手叫好，老师也笑起来。我们班的笑声传到了别班同学的耳朵里，别班的同学也挤到窗户边，你拥我挤的，都想占个好位置，一幅挤破脑袋的场景。

我的相声最后一个字音刚落，台下便响起了如雷鸣般的掌声，我在这美妙的掌声中下了台。回想起前一月就开始背台词，对着镜子自导自演，脸上的表情要怎么样，动作怎么样才能激起笑点还显得特别自然我再想想现在这一高光时刻，突然觉得自己的付出努力都没白费。

掌声和欢呼声依旧继续，仿佛要持续到天荒地老，我的心依旧激动，掌声是我用汗水拼搏来的，在一月的练习中，我体会到了一个道理：任何一件事的成功都离不开努力和坚持、辛苦付出和汗水。

我的拿手好戏——编故事

我有很多兴趣爱好，如绘画、弹钢琴、游泳、打羽毛球等等。这些兴趣都需要很长时间的训练，虽然每个项目的学习过程都不容易，可我愿意为之努力，也很享受每个小小的成果。但其实，我最拿手的项目并不在这些之中，它没有经过专业的培训，也不需要任何器材工具，更不挑时间场地，你们能猜到是什么吗？哈哈，答案一定会出乎你们的意料，我的拿手好戏是编故事。

我从小就喜欢故事，图书上的，广播里的，电视中的，我不仅能牢牢记住那些故事情节，还能背出其中的经典对白，甚至改编或续写。长大一点儿后，我开始试着自己创作故事，我的作品包括英雄故事、神话故事、科幻故事，还有凄美的爱情故事。我经常把自己的作品讲给好朋友们听，他们都很喜欢，是我的粉丝听众。我常常觉得自己活在两个世界中，一个是现实世界，另一个是我自己构建的故事世界。在现实世界中，我是一名努力学习的小学生，在我的故事世界里，我是总编导，总设计师。有时，我让故事世界和风细雨，人人自律又友好；有时让那里风急雨骤，充斥着灾难与邪恶。

最近我迷上了悬疑推理小说，我被那些环环相扣的疑点和扑朔迷离的案情深深吸引，不禁佩服作者们的智慧与逻辑能力。《约翰·多伊》是我正在读的一本推理小说，里面的罪犯凶残而又狡猾，被害人却过分单纯善良，我觉得这样的案件情节不够精彩，也不够烧脑，于是我改编了最后一个章节。原本的情节是罪犯约翰想尽办法来到了安吉拉的家中，想杀死安吉拉，可安吉拉却毫无察觉，还想煮咖啡招待约翰。我改编后的安吉拉，观察力与反应能力出色，她在约翰躲闪的眼神，自相矛盾的话语中，发现了疑点，与罪犯展开了一场势均力敌的智斗，躲过了惊心动魄的重重危机，最终保护了自己，并配合警察将罪犯绳之以法。

我在故事世界里自由地翱翔，不停的在现实与故事世界中切换角色和身份，有时正在现实世界中奋笔疾书的我，转身就跳进故事世界编导精彩情节，以至于突然大笑或大叫，每每这时，我都免不了因为分心被妈妈狠狠地批评，但我从没告诉过她关于我的另一个世界，那是我的秘密。

我会协调好投入在两边世界的精力和时间，控制好自己的注意力，毕竟学业是我在现实世界中最主要的本职工作。但我也绝不会丢弃我的拿手好戏，因为那是我的爱好，也是我的理想，我会坚持创作下去。

我的拿手好戏

十八般武艺，样样是好戏，而我的拿手好戏就是做弓箭。

有用弓箭的人，自然就有做弓箭的人，而我两者都占，不仅弓箭玩得溜，做弓箭也是一把好手。别看弓箭构造简单，要做出一把好弓，里头的门道可不少呢。首先做弓选材有讲究，要选择弹性好的绿色的木头；然后在它的侧面开一个特大的口子；再把皮筋套上去，两端一缠便好。箭呢，则要一根笔直的木棍。不出三分钟，我就能做好一把完美的弓箭。

获得一项新技能这样的好事，当然要和朋友们分享啊。于是，做完弓箭，我就兴冲冲地带着去找我的小伙伴，展示出我的漂亮的小弓箭，赢得了小伙伴的啧啧称赞。光说不练假把式，在小伙伴们的强烈要求下，我自信十足地举起了弓。刚举起弓，我却一下子紧张起来，万一射歪了怎么办，万一弓箭断了怎么，万一射不出怎么办烈日炎炎，我简直就像被架在火上烤，汗顺着脸颊滑下来，原本举得笔直的手也开始微微发抖。小伙伴们见我迟迟不射，纷纷取笑我不敢射。我一咬牙，做弓箭可是我的拿手好戏，我做的弓箭一定没问题，怕它干啥！心一横，箭射了出去。我闭上眼，有点不敢看，只听啪的一声，击中了，随即响起了伙伴们的欢呼声，我心里的石头放下了。骑虎容易下虎难，但好在第一箭鼓舞了我，我轻松地准备射出第二箭，却没想到弓箭突然断了，小伙伴们爆发出一阵哄笑声。我的脸涨得通红，赶忙找了个借口离开了。

回到家，我气呼呼地把断箭扔到地上，回想起那一幕还是尴尬不已，看来做弓箭不是我的拿手好戏。晚上，躺在床上，我翻来覆去睡不着，月光照进窗户，正好照在我的桌子上，那里放着我白天做弓箭剩下的材料。回想起小伙伴的嘲笑，我决定从哪里摔倒，就从哪里站起来，我一定要用实际行动征服他们。于是，捡回断箭，对症下药，研究如何改进我的弓箭，经过几天的研究尝试和上百次的试验，我的第二代弓箭终于诞生了！

我带着我的新弓箭大杀四方，终于，因为坚持，做弓箭成了我名副其实的拿手好戏！

我的拿手好戏——军棋

当当又一局军棋开始了！我是绿方。

这是四个人下的四国大站军棋，两两一组，和双人军棋一模一样。下军棋可是我的拿手好戏，以我的布阵，无人能敌：旅长打头非常好，师长后面有炸弹；营长上前很重要，最后埋雷绝对妙！排兵布阵，运筹帷幄，好戏就要开场啰！

刚一开始，对手红方就和队友黄方展开＂互杀＂，对手蓝方按兵不动，我则保存实力在一旁防守，安静地让危险的、容易死的棋子进营。不一会儿，红方和黄方的页面上就出现了四个醒目的大字：司令阵亡！他们的军旗露了出来，我心中一喜，因为军旗被吃则全军覆没，胜利在望啦！正当我洋洋得意之际，对手蓝方倾巢而出，如同一只蓝色的老虎向队友黄方军旗扑去。我一看形势不妙，赶紧派出师长组织营救。可是当红方只剩一个棋子的时候，队友黄方还是阵亡了。

战场上风云突变，局势对我很不利，看着对手在我方阵地里杀来杀去，我淡定不了了，眉头不自觉地皱起来，心里也渐渐焦躁起来了，但我转念一想，下军棋可是我的拿手好戏，我可不能临阵脱逃。冷静下来，好戏还在后面呢！

咦？那个蓝方的棋子怎么吃了那么多黄方的棋子啊，还把我的一个师长吃了？那个绝对是司令！看我调兵遣将，用炸弹炸了你！这时，红方中计，误认为我的连长是炸弹，于是用一个连长和我的连长同归于尽了。蓝方以为我没有炸弹了，他的司令就大摇大摆地过来了。我毫不犹豫地抓住了这个千载难逢的机会，等候已久的炸弹终于嘭的一声，把他的司令给炸了。最后，我的司令一鼓作气，就像一只野狼，把红方和蓝方杀了个精光，摧枯拉朽般连夺两面旗，我和队友胜利了！

这就是我的拿手好戏军棋。它不仅考验了我的智力，耐心，和队友的配合，还告诉我面对输赢的正确态度：胜不骄，败不馁。

我的拿手好戏

篇一：吾之拿手好戏画画

毛陈涵

吾善画，尤为漫画。

忆当初，吾尚幼，未足五岁。尊母命习画。初始，需日练基础，人形、器具、花木、鸟兽久之，吾乏逐厌，欲弃之。母闻声，激励曰：学画切勿半途而废，达*芬奇费一月之久，仅作一蛋；著名之书画家齐白石。其甚惜时，未尝费日，其直以一句以励，此句：不教一日闲过。如何才是在一日无闲过？其发也一准，即日将奋笔作画，一日不欲画五幅。虽其人已90多年矣，然其犹固如此。汝需学其持耐，方有所成。得此教诲，吾顿醒，并持之。

习画五载，终有小成，得一书册，名《钢铁战舰》，计页七十。此漫画中五钢铁战士，两钢铁战舰，全册主述善与恶、邪与正之争。经数战，终邪不压正，扬善除恶。此书一出，师为吾骄，母甚喜也，复勉吾续持之以恒。

是以吾之生画绘之美烂，使吾生丰富多彩，使吾之情得陶冶。画乃吾人之大者佳！故，吾爱画，爱之醉，爱之不能自拔！

篇二：吾之拿手好戏跳绳

周瑜欣

瞧，场上众多运健挥手之绳，行云流水般跃之。人海之中，汝必一眼见吾手疾挥之，脚轻跃之人。绳在吾手中谓神龙见首不见尾，绳初至吾顶，又从下过。

吾在上一年级前则得跳绳，而辄手足不和，殆跳几下，绊地，一深所钟能跃数十，投之数少未？奈何？则一字练！先是练恒性，取少间，不间断；复为练行，一深所钟漏。吾力在日之习中得于己之节。日复一日，年复一年，功不有人，吾练至一深所钟跳二百余也，吾是何等之欣兮！

爸妈修之谓吾之求，一旦得跳千下。夏夜，吾满头大汗；冬夜，吾握绳之手被冻得通红僵。即如此，每千人，吾固矣，无间断。

一跳绳赛，吾整之也，随声哨声，吾轻舞之绳，半已去，额布汗，终以217个优绩多选手颖。谚曰：台上一分钟，台下十年功。

为之台之上精演，功后须付之大力！吾须继力，更上一层楼。

篇三：吾之拿手好戏弹古筝

陈诗涵

吾之拿手好戏，乃弹古筝。

古筝，是中国传统乐器一。有近两千五百年矣。古筝之韵：似丁冬冬之泉水潺潺流过；佛炎炎烈日，炙烤大地；如深深幽谷，深不见底；同嫩蕊绽放，幽香袅袅。听此妙之声，余乃为深引。如孔子闻韶乐，三日不知肉味。便决意好学之。

初学，吾弹古筝断断续续，不连音，找错音，耐是家常便饭。师闻之，颇觉杂音较多，便耐心讲解手侧、慢弹。渐渐，大功便习，初练摇指，一音一摇，吾亦觉得入耳，愈练愈快，亦略有感。

后练曲，一曲须弹五分，随谓对弦之稔熟，谱之熟，音之熟，吾愈弹愈快，只需二便弹完一曲。《采蘑菇的小姑娘》轻快活泼，吾乃边唱边弹，俄而背出，下课亦漫其上数句。

2017年，吾初与古筝演，一曲《采桑曲》毕，掌声起，吾乃决力练琴，至2019年，与众齐弹《凤翔歌》、《金蛇狂舞》，复迎欢掌声。

久弹时，手指白，疼痛。俗语曰：台上一分钟，台下十年功。未经历练，不见光明；不经风雨，不见彩虹。弹不好，勿灰心；弹失音，勿惧；凡皆是，须信，风雨之后总会见彩虹。

卖油翁曰：无他，惟手熟尔。吾想，弹古筝亦是一好例也。

篇四：吾之拿手好戏捏泥人

冯晨阳

舞、歌、画、航模、魔方十八般武，样样是戏。吾之拿手好戏谓捏泥人。

一日，天朗气清，吾出门散之，至一市前，见多者挤于市，吾附观之，见一老者坐中，以泥捏人，见老者搓、揉、捏、按，出一悟空，又出一八戒，又出一马老者捏之人美不胜收，于捏泥人界如嫡仙。

吾买一人，其人名曰唐僧。吾见此泥人精，乃欲亲捏一泥人，捏何？唐僧！吾以一泥，开捏，先捏其身，后捏其头，僧毕！一逊，老者泥人仿西取经，吾之泥人仿已被妖食为灵。

此为吾好戏，捏泥人！

篇五：吾之拿手好戏弹吉他

赵郑佳

吾爱弹吉他！吉它陶冶了吾之情操，为吾致之美之食。

吾自去年始学琴，今已一年余载，吾已多曲。

吾始学琴时，须视弦之乃可奏，更易弦时，速迟，易奏错。吾欲弃时，母劝之目则见于其脑海中，劝吾度日艰难。尔后，当日练琴一刻钟有余，固矣。久之，吾已多吉他弹法，如：拨弦、扫弦、打弦、推弦、拍弦等。且，吾已可不见弦而奏，少。吾继练琴，至熟以也。后，方可不观谱而奏。今，吾已弹吉他达到了炉火纯青之地步。

昨日，乃吾上台奏，演曲目乃《天使》，整曲有善，奏乐畅达，较往日，有进，美而成其一曲后，台下起一片掌声，使吾之心亦即乐成矣花。吾师亦为之，余乃悟至无他，惟手熟尔之意。

幸有一日，吾可与父合曲。

篇六：吾之拿手好戏

蒋雯瑜

吾是一个小画家。

昔，画犬，于父，父笑曰：是猪亦马？吾无曰，又画犬，一张一张，一夜一夜，每败，欲卖油翁曰：无他，惟手熟尔。不知几夜，一犬自如猪亦马之犬，其变之可。

吾日三张，日积累书画识，校园办画展，吾虽努力，无奖，无悲。续努力，学画，看图，终五星。父曰：为何努力？吾曰：锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。父竖大指。

吾后续努力，俗语曰：功夫不负有心人。

篇七：吾之拿手好戏打篮球

杨晨杞

拿手好戏，数不胜数，钓鱼、吹口哨、唱歌、跳舞吾之擅长则为打篮球也。

吾所能为吾师所教也。吾故不能打阴城，吾师教吾何运球，吾一点就通，仍每周二习，先跑操场，虽或跑得上气不接下气，然而，于日中奔走之喜犹能感得。旋将习传接球，短去传三十球，长去传五十球，且欲传平，免传歪或早落，或复连传十余城不落才息，然以吾操汗乎？或吾辈尚行术习，虽或有失，而亦学之原，过吾师心之正、指导与批评，乃使吾与人竞。

吾劫至球传吾友，吾友往圈外一转，球被人夺，吾舍，夺球传吾友，吾友未接避，球滚之。吾大，断下丸。一掷不中，人来夺取之，吾传球于吾友，吾友一投即中。吾队取一分。得此赛。

吾之善，篮球亦！此作伴了吾三年，惟此能伴吾更久动，虽吾之球技未及炉火纯青之境也，而吾犹欲厉声呼：篮球，吾爱汝！

我的拿手好戏

踢上足球，就像是带着火球，疾驰如风，疯狂盘带，耳畔呼呼的风声伴着球滚动的隆隆声，内心瞬间被点燃。足球，让我化为一只猎豹，向前奔跑。

每每走过球场，总是停不住要拿个球去场上狂奔，想象着自己过完人之后，一脚射门，球进了。场上阵欢呼。这不，前不久，老师给了我一次上场大显身手的机会巜宁海县足球联赛》。听到这个消息，既兴奋，又有些忐忑。

我们的目标是打败实验，这是一支很强大的队伍。但在我们坚持不懈的努力下，仔细地琢磨各个战术。我们越来越自信，对未来充满了憧憬和向往。

期盼的那天终于来临，我们上场了！我们发球。比赛一开始，我们就掌握了主动。我把球传给吕路，只见他不慌不忙地左脚控。这时，冲上来一名对方球员，他先是改右脚控球，随后把球向前一踢，对手就改变了方向，他见比情况，用脚后跟把球一磕，巧妙地晃过了一名防守队员。接着，他把右脚高高抬起，一脚远射，只见球高高跃起，画了一道孤线，可门将注意力非常集中，扑了出去，没想到我们还没回过神来，他就进球了。我们士气大跌，直到连进三球，我们彻底崩溃了。

下半场，我们平下心，重振旗鼓。开场，我拼一把，我一人向前，马赛回旋，晃过一人，直接射门，守门员脱手，王梓丞一补射，球进了！我们紧紧拥抱在一起，场下沸腾了，我们赶紧趁热打铁，又进一球，不过时间到了。最终四比二输了。

这场球让我明白，做任何事，都不要放弃，只要坚持不懈，就会成功。