初中节日作文8篇

初中节日作文篇1

在五一国庆里，我们一家人和陈行一家人到去了旅游胜地——普陀山。

一早，我们怀着兴奋的心情乘着快艇出发了，中午12点时我们就到了美丽而又神秘的普陀山。下午，我们来到了百步沙海滨游泳场。那金黄色的海滩上人很多，我脱掉鞋子和袜子跑了出去，我用手抓了一把沙子，沙子软软的，我躺在沙子上，感到无比舒服。我看到浩瀚无际的海洋，海卷起的雪白浪花，像顽皮的孩子贪婪地舔着平坦的沙滩，又慢慢退去，像羞怯的女孩轻轻托着长裙。我迎上去，站在海水中间看着那怒涛汹涌的海水，感到非常亲切。

在第二天，我们要到海边看日出，凌晨3点钟，我们就起床一起去海滩，路上异常的安静，漆黑漆黑的，只能听到我们的脚步身和远处庙里传出来的悠扬的钟声，如果让我自己单独走的话还真不敢呢！到了海滩我们在漆黑的夜里看到亭子了也有人在看日出，大人在抽烟的火光与天上的星星混在一起，感觉天离我们是那么的近。海风猛烈地向我们吹来，我们非常冷，过了大约半小时，天空从漆黑变成了灰色，我们心里很兴奋，又过了大约半小时，天空从灰色变成蓝色了，到了5点钟东方渐渐亮了起来，我们更加兴奋了，又过了大约一小时，天空已经变成淡淡的粉红色了，我疑惑的问爸爸：“爸爸，太阳怎么还没有出来啊？”爸爸看到已经很亮的天空说：“儿子啊，太阳已经升起来了，但是被前面的云挡住了。”我非常沮丧，非常难过。

在回宾馆的路上我想，这次看日出，我连睡觉都没睡好，却没有实现我看日出的愿望，我暗暗下定决心，下次有机会我还要努力去实现这个愿望，只要坚持，总有一天会实现的。就好像做其他事一样，一次努力不一定就成功，失败了很正常，关键是要锲而不舍，持续努力。在学校里，无论在学习上还是在体育锻炼上我也要不断努力，一次不行，不能放弃，要继续，要做到最好。

初中节日作文篇2

你们栽种过许多幼苗，而我，只是其中一颗。

我曾和许多过客结伴而行，你们，都是最难忘的那位。

———题记

我们的眸子，就像照相机，拍摄下老师每个细小的瞬间，我们的双耳，是支录音笔，录着老师的只言片语，我们的脑海仿佛笔记本，书写着校园的点点滴滴……

镜头一之“优雅”

“啪哒，啪哒”听到这种声音，不用猜，准是语文课，孙老师的高跟鞋总能跟的上铃声的节奏，沉稳而清脆，偶尔有事迟到了，那鞋子就像锤子星星点点落在鼓面上似的，急促的喘着气。

孙老师在讲台上优雅的板书，优雅的讲课，优雅的来回踱步，我们在课桌上优雅的听课，优雅地看书，优雅的摘笔记，突然她优雅的说道：“你们上我的课是不是快睡觉了？”我们优雅地答到“——没有”……

镜头二之“幽默”

大家都习惯在背地里叫数学董老师为“——荣哥”。这并不表示对老师的不尊重而是因为他实在太“荣哥”！

话说，某年某月某一天的某一节数学课上，一位同学上课严重违反纪律，荣哥曰：“XXX，你来讲讲看”

XXX：“……”

荣哥怒曰：“啊！在讲哪道啦，啊！你刚刚在看什么啦，啊！你嗖系在听课啦（方言），啊！你不要听么给我滚出去，啊！滚出去！”荣哥态度极其亢奋，方圆三个班级都可以听到。

又一次数学课上，又是XXX同学不认真，荣哥怒斥道：“XXX你耳朵在看哪里啦，你眼睛在听哪里啦，噶鸡蛋题目啊非奏啊！侬上课咧跌听磨？傻夫夫的啦！”（方言）……全班爆笑。

镜头三之“严肃”

自从荣哥因工作出色而被“远调”后“空降”了一位新班主任，教历史的马——老——师。一听到这个名字，大家不由地摸了摸自已的脖颈后方，那个曾经被扭过的地方，仿佛隐隐作痛。

马老师喜欢把头向右弯曲45°嘴角向左上翘30°盯着你，整张脸皮笑肉不笑，接着幽幽地吐出五个字：“你—在—干—什—么？”

瞬间周围的空气随着那位同学的四肢都停滞在半空中，进退不得，尴尬无比。

我坚信，每位老师都是一只神笔，会在我们人生的篇章上描绘出最斑斓的色彩……在此，提前祝所有老师教师节快乐！老师，节日快乐！

初中节日作文篇3

有一种文化，穿越历史，历经沧桑，因为久远，所以厚重，所以永不褪色。

——题记

感受节日，曲水流觞，青峰晓月。月辉映在水中，漾在心中，追寻那份埋没在心底的记忆。

人需要记忆，但记忆常常会沉睡，美好的记忆，总需要某些事物来唤起……

仿佛是昨日，我还在捕捉随风飞舞的柳絮，追逐藏入花丛的蝴蝶，聆听春雨滋润万物的声音。

但不经意间，耳畔便响起了节日跫然的'脚步声。接下来便是良辰美景，赏心乐事，觥筹交错，歌舞升平，花灯弄影，烟火飞舞……

是谁，给我们紧绷的心放了一个假？当然是节日！她听到了我们吟诗，看到了我们作画，还有我们的放歌、抚琴。酒正酣，兴正浓，我们那一张张绯红的脸庞，灿烂的笑靥……这一切，它都见证了。

她像是一片灿烂的星空，每点星光，都闪烁着亲人的叮咛与嘱咐；

她像是一本多彩的画册，每种色调，都流淌着朋友的祝福与欢笑；

她像是一曲悦耳的歌谣，每个音符，都充盈着生活的激情与梦想……

她是那么博大，汇聚了几乎一切民族文化的精髓。哪怕倾其一生，我也未必能看懂她大山中的一山、一水、一花、一草、一木。唯有感受，我只能化作一缕微风，去亲吻一朵小花，去捕捉一滴泉水，从点点滴滴中去感受她，让她唤醒自己沉睡已久的快乐。

因为她的到来，那天的荷花一定开得别有韵致，那天的楼阁一定有着别样的风景，那天的云彩一定涂着格外迷人的红晕……

而今天，节日里的往事早已成为回忆。眼前让人迷茫的是，不知何时才有那样的相聚，才又能听见那样的笑语响起，还能否找到当初我们那样的依依？

等待，下一个节日的到来！

初中节日作文篇4

感受节日初中作文篇

今天，我们学校的学生们，老师们都在忙着布置元旦的一个活动，我们听了这一个消息后，我们非常非常的开心，也非常的兴奋，特别是我们四年级的同学们，我们打扮的五彩缤纷、色彩斑斓。还发现我们班级的黑板上还写着“庆祝元旦的黑板报，黑板上还有各种各样的五彩缤纷的气球，有红色，有白色的，可壮观了。

我们一来到学校里，我们就发现我们的教室非常非常的美丽，然后，老师来到了教室里，叫我们自己一个人在教室里玩一会儿，然后我们就在教室里玩了一会儿，然后，老师叫我们排着整整齐齐的队伍，来到了我们的大操场上，举行了入队的仪式，因为一年级的同学们还没有加入我们少年先锋队，所以我们学校才要举行入队仪式，我们只看见六年级的大同学们拿着那些鲜艳的红领巾给一年级的小同学们一个个的带上，这样从此，一年级的小同学们就也是我们少年先锋队的了，我们看了之后，我们都在底下笑了。

我们一回到教室里，老师就在教室了给我们举行了很多很多的游戏，我们玩的非常非常的开心，不过我最喜欢的就是玩抢椅子的这一个游戏了，老师叫徐伟喧同学在黑板的前面画了一个大圈圈，然后，老师又拿了四张椅子放在这一个大圈圈里，跟我们说明了游戏规则，规则是：在大圈圈里放了四张椅子，你们围着那些椅子转，我喊停的时候，就坐下来。我们玩的时候，老师喊了一个停。我一坐正好坐了下来，然后，老师就给了我一束小花今天，我非常非常的开心。

孙昕晟指导老师：施老师