一年级日记(4篇)

一年级日记篇1

5月30日星期三小雨转晴

中午，我回到家里，看见爸爸在玩手机，我问是谁打电话给你。爸爸说：“是秦老师发信息来了，不知道有什么事情，我马上打个电话问一下。”

过了一会，爸爸说：“秦老师下午给你一个六一儿童节的，叫你回来一定要背熟。”我说：“知道了。”

下午放学，排练完儿歌串串烧，秦老师给了妈妈一张纸。我问妈妈是什么。妈妈说：“是，晚上回家你要对着镜子背，还要带着笑容。”

晚上，我把作业写完，就开始背：今天，我加入了少先队，我非常开心。以后我要向大哥哥大姐姐学习，认真读书，遵守纪律，多做好事，争取当一名优秀的少先队员。

6月6日星期三小雨夏天

夏天到了，台风呼呼的吹了起来，雷雨哗哗的下着。乐乐把从家里带来的一把伞撑起来，拼命的往前冲，往家里赶。台风刮的太大了，雷雨也太大了，小树都弯着腰。

下过雨后，傍晚，妈妈把从街上买来的桃子、西瓜、梅子都拿出来。她把西瓜切开，乐乐拿起一块西瓜，对奶奶说：“奶奶，吃西瓜。”奶奶说：“谢谢乐乐，我的好孙女。”奶奶说完，用手接西瓜。

妈妈手里拿着一把扇子，在给乐乐赶蚊子。院子里树上的知了在叫，好像在说：“我也要吃西瓜。”

池塘里，荷花开的好美啊!青蛙从这片荷叶，跳到那片荷叶上，荷叶上有几滴露珠，露珠就像一颗颗珍珠一样，洁白的珍珠在给青蛙帅哥照相呢。

向日葵开的好美，就像娃娃的脸。茉莉花开的更香了，比妈妈的香水还香。

6月6日星期三小雨睡衣

晚上我洗完澡，妈妈给我拿来了一套睡衣。

我刚准备穿，一看睡衣上有两个小娃娃在亲嘴，旁边还有许多的星和心。领口和袖口都是粉红的，是一套女孩子的睡衣呀。我死活不肯穿。

我问妈妈：“为什么给我买女孩子的睡衣，哼!我就不穿!”妈妈告诉我，这是纯棉的，穿着舒服。我不相信，我想她一定是骗我的。妈妈继续逼我，我就穿上了，原来真的很舒服。后来，妈妈说这套睡衣很便宜。

6月1日星期五晴儿童节

早上，我一早就起床了，穿上了六一儿童节的新衣服。吃完早饭，我高高兴兴的上学去了。

到了学校，我赶紧跑到老师办公室去化妆。到了那儿一看，有几位老师为我们化妆，还有几个同学的妈妈也在忙着。不一会儿，她们把我们化的可爱极了。还点了一颗美人痣。

老师说到操场去最后一次排练，我们飞奔向操场，像一群快乐的小鸟。

广播响了，秦老师叫我们搬着板凳到外面去坐。过了一会儿，我们排着队伍去篮球场，体育委员举着队旗迎风飘扬。大队部给没有入队的同学戴红领巾，后来，我们回到原来的座位上观看表演。每个年级的节目都是那么精彩呀。

表演完后，我们来到班级，老师给大家发东西，有好吃点，有牛奶，有面包，还有饮料。最后，我们演员和秦老师合影。

今天，我们开心的过了一个儿童节!

5月30日星期三小雨转晴死狗

中午放学时，我和妈妈骑车到西大街十字岔路口，发现有一条狗被车子压得像汉堡一样，血流了一大片，妈妈就带我走了。

吃过饭后，我在家看了一会儿课外书《小狼请客》，妈妈就送我上学。走在路上，我们又看见了那条小狗。我就问妈妈：“怎么没人把这条小狗弄走?”妈妈说：“在马路中间来往的车辆很多，没人敢到马路中间清扫。”

一年级日记篇2

篇一：快乐的元旦日记篇

20xx年元月23日

今天早上起床我有点咳嗽，姥姥给我吃了通宣理肺丸，荷荷一年级寒假日记篇

篇一：看美国科幻大片

今天我看了一部美国科幻大片，叫做《骆驼蜘蛛》，电影整个来说还是比较惊悚的，电影是根据真实的生物拍摄而成，讲述的是一种名为“骆驼蜘蛛”的巨蛛，多年来折磨驻扎在中东的美军。如今它们大举入侵美国西南方的沙漠，只要被叮上一口就会死掉。

篇二：考试过关

昨天下午，郭老师吧书法考级的证书发了下来，我居然过关啦！放学之后，一回到家就把这喜讯告诉妈妈，妈妈听了之后，妈妈给了我一个大大的拥抱和一个大大的吻，我知道妈妈在鼓励和恭喜我呢！我的心里美极了，妈妈说：‘我们家肖瑶是最棒的，继续努力，加油！

篇三：三角龙长大了

今天我特地去看小恐龙，啊呀、我的小恐龙长大了，我好惊讶，小恐龙你咋一下长这么大，你会魔法吗、恐龙没有回答，我细细一看，它的四肢长长的，尾巴也变得粗了，角也长出来了，嘴巴大大的，身体那么肥胖，我想对小恐龙说；你可以和其它小伙伴一起玩了，要学会保护自己，坏人来了也可以防备了。

篇四：顶球游戏

今天下午品德课的时候，王老师带我们玩了顶球这个游戏。老师先找4个人做人网，再找5个人一个小组找两个小组。

开始了，开始了！先有老师发球，球一落下来，我就用头把球顶过去，对方没有接到，现在1比0，老师再次发球，对方把球顶了过来，我们没接到。最后1比1比赛结束了。

篇五：鱼刺

今天午餐的时候我不小心被一根鱼刺卡到了。吐也吐不出来，吞也吞不进去，卡在喉咙里又疼又恶心。喝水吃东西也不行，后来妈妈找来了小镊子，大着胆子，我恶心了好几次，这才把它弄出来。吸取这次教训，以后吃鱼一定要小心。妈妈教了我一个成语：如鲠在喉，说得就是鱼骨卡在喉咙里，比喻心里有话没有说出来，非常难受。

篇六：妈妈煎鸡蛋

妈妈提起油壶，往锅里加少许油，当油在锅里烧得滚烫时，妈妈拿起鸡蛋在菜台上一磕，鸡蛋裂开了一道缝，轻轻一剥，蛋从壳中溜出来落在平底锅里。原本透明的蛋白一粘锅就变成了白色，而且鼓起一个个小泡泡。过了几十秒，妈妈拿起铲子给鸡蛋翻个身。等鸡蛋表层有点黄，再撒了点盐，这时美味可口的煎鸡蛋就出炉了！

篇七：买花生

今天，爸爸一回到家就是吩咐我：去买花生。我听了只好听从。我推出自行车，手里拿着10元，出发了。我骑着自行车来到小店里，我心扑扑跳。我指着一边的花生，说：我——我要买花生。老板听了马上拿给我了花生。我拿着花生，开开心心的骑着自行车回家了。

篇八：打针

今天清晨，我咳嗽不止，妈妈让我去医院挂水，我很害怕。

打针之前，我哭天喊地。但是打针时，我忍着没哭出声来。打完针，妈妈就给我讲故事，我听得特别认真。妈妈给我讲的《笨狼的故事》，很有趣。

一直到下午，我才挂完水。但是拔针的时候，我没有感觉到疼。你们知道为什么吗？因为我睡着了。

一年级日记篇3

1月31日星期三晴天

今天，我考了语文，得了97＋8分，没有考到100分，心里很难过，我哭了一场。

2月1日星期四晴天

今天，我考数学。我检查了4遍，查出了两个错误。我想，我应该是100分吧！

2月2日星期五晴天

今天早晨我就洗澡洗头。后来，我就跟爸爸去玩了。

2月3日星期六晴天

今天，我玩了一天。妈妈带我去买了自动铅笔。我开心极了。

2月4日星期日晴天

我数学果然考了100分，我真高兴。公公、婆婆、爸爸、妈妈都很开心。

2月5日星期一晴天

今天我到学校去了。老师发了《寒假作业》。我还评了3颗星。

2月6日星期二晴天

今天我拿到了“成绩报告单”，上面全是“3星”和“优”。大家都表扬了我。我很开心。

2月7日星期三晴天

今天公公婆婆带我去买《标准大考卷》。回家后，我就看书。

2月8日星期四雨天

今天，我在床上睡懒觉，可是我想上厕所，只好起来了。是小便逼我起床的。

2月9日星期五晴天

今天我弹琴哭了，婆婆生气了。我就自己练。后来我就练好了。

2月10日星期六晴天

今天我带了一瓶红色的眼药水到婆婆家去练琴。我一边弹一边唱，婆婆肚子都笑疼了，因为我唱谱唱走音了。

2月11日星期日晴天

今天妈妈带我去买了一个“公主”铅笔盒，它的功能很多。我真喜欢它。

2月12日星期一晴天

今天我家来了一个小弟弟，我送他一个气球。婆婆又给我找来五个气球。

2月13日星期二雨天

今天我睡懒觉快要到10点了。我知道：寒假＝玩＋学习＋看电视＋睡懒觉＋看书。

2月14日星期三晴天

今天我学会了踢毽子。

以前我只会踢几个，现在会踢好几个了。

是婆婆给我做的毽子。

2月15日星期四晴天

今天我和公公一起跳绳。我一边跳绳一边编儿歌。公公还模仿我编了一个儿歌。

2月16日星期五雨天

今天我早上做了一个梦，梦见我和依依妹妹一起玩。依依妹妹把我所有的玩具拿走了。我就大哭起来。

2月17日星期六晴天

要过年了。今天是大年三十，舅舅和舅妈从上海回来了。晚上我们一起吃了年夜饭。明天我就八岁了。

2月20日星期二阴天

今天我们一起到南京舅公公家去玩。

中午，我们看了文艺节目。

2月21日星期三晴天

今天我和琪琪一起玩，我们俩玩得很高兴。我教她给芭比娃娃穿衣服。

2月22日星期四阴天

今天我和公公婆婆坐舅舅的车到上海舅舅家玩。晚上我们去外滩看夜景，外滩的夜景真美啊！我还拍了许多照片。

2月23日星期五晴天

今天我们去佘山，去了天主教堂，看了佘山天文台，我知道了我是天蝎星座。我还玩了竹海乐园。我高兴。

2月24日星期六晴天

今天我和舅舅舅妈、公公婆婆到上海滑雪场去滑雪。在那儿，我一会儿就学会了滑雪。我很开心。

2月25日星期天雨天

今天我和舅舅舅妈他们去洗照片。回家后我和公公完成了“寒假连环画”的作业。

2月26日星期一晴天

今天我和公公婆婆坐火车又回到了镇江。明天又要上学了。寒假已经结束了。

一年级日记篇4

【日记篇

今天上午在学习声母j、q、x和韵母ü的拼读时，为了让学生对牢记j、q、x和韵母ü组成音节时，ü要去掉两点。我首先和学生一起回忆了在学习整体认读音节yi、wu、yu时所讲的故事，强调整体认读音节yu没有两点。然后我继续讲：小ü很可怜，他不但没有妈妈，朋友也很少。j、q、x是三个非常要好的朋友，经常一起玩儿。有一天j、q、x看到小ü一个人在哭泣，就走过去对小ü说："小ü小ü不要哭，和我们一起玩吧！"于是，小ü就擦干眼泪和j、q、x一起玩了起来。从此他们成了好朋友。然后我板书音节ju、qu、xu说："小ü和j、q、x在一起时可开心了，是没有眼泪的。并让学生牢记了一句儿歌：小ü碰见j、q、x,去掉两点还念ü。

在我说完"小ü很可怜，他不但没有妈妈，朋友也很少。"时，猛然想起班里有两个没有妈妈的孩子。我的话会不会触痛孩子的心呢？我不由得看向这两个孩子，那个小女孩好像没什么特别的反应，依然在认真的看着黑板。那个小男孩儿却明显的显现出不高兴的神情。低着头，一副心事重重的样子。看到他这样我就知道应该是我说错话了。我想尽力的弥补，最后我说："小ü虽然没有妈妈，但是他有好朋友的陪伴，从此以后小ü每天都很幸福，很快乐。"

下课后，我把小男孩儿叫到身边，轻轻地问："今天你高兴吗？"

小男孩儿说："高兴。"

"我怎么看着你像是不开心呢？"我接着问。

"我的确有不开心的事。"他说。

"能给老师说说吗？"

"我也不知道为什么？"他低下头说。

"你妈妈不在家，是不是想妈妈了？"我关心地问他。

他突然抬起头，很吃惊的问："你怎么知道我妈妈不在家？"

"哦，你奶奶告诉我的。"我说。

"我妈妈的确不在家，他跟我爸离婚了，住在姥姥家里。"他依然心事重重的样子。

我不知道说什么才可以让他不再敏感，难道以后就不能再提"妈妈"这个词语吗？我对他说："那是大人的事，爸爸妈妈虽然离婚了，但他们都会仍然爱你的。妈妈也会想你的。"

"我妈妈回来看过我，还给我打过电话。"他接着我的话说。

我想应该转移一下话题，就对他说："老师很喜欢你，以后有什么话都可以对我说。"

他点点头，然后又给我讲了一些琐琐碎碎的事情。

他和那个小女孩儿，虽然情况类似，但似乎他更敏感。小女孩儿除了缺少母爱，家庭的经济情况也不好。小男孩儿虽然母亲不在身边，家庭经济情况要明显优于小女孩儿，但是他似乎被伤的更重。或许，是因为他们各自不同的经历吧？

孩子的心灵如清泉般明净，又玻璃一样易碎，需要小心呵护啊！