择偶标准

相信每个女孩在年轻的时候心中都有自己长大以后的择偶标准，要找一个高大帅气的，要找一个乐观向上阳光的，要找一个诚实稳重踏实的，要找一个帅气又多金的……

可是后来我们发现，当我们遇到心中那个人的时候你会发现之前的一些衡量标准都可以忽略不计。这个时候我们也相信，是爱情光临的声音。

尽管更多的时候也有好多人先入为主的觉得，择偶一定要找一个长得好看，好像才能够对得起一辈子的长相守。当然可能这个时候他还没有遇到自己喜欢的那个人吧。

表弟今年278了，也到了该成家的时候了。于是身边遇上一些年龄适合的小姑娘，想着能够给表弟介绍一下，也是不错的一件事。

就在昨天晚上，当自己和表弟说，可以把店里做饭大姐家的女儿介绍给他的时候，表弟的第一个问题就，先看看长的好看不好看？

也可能男生和女生的心理想法不一样，自己总觉得，其实更多的时候有趣的灵魂要比好看的外表更加的令人心动。

当然就这个女孩和表弟的感觉情况而言，八字还没一撇的事情，自己也不好去评论什么。

但是更多的时候自己还是希望，年轻人在选择自己择偶标准的时候，更多的是去看到那个有趣的灵魂，而不是过多的注重外表长得好看不好看。只有透过普通的外表去发掘有趣的灵魂，那么两个人可能才在一起更加的契合，更加的有可能携手走过此生吧！

爸爸的“标准钟”(转载)

以往，爸爸每天早上像一只“标准钟”，总是5点出去锻炼、买菜、买早点，6点钟回家。可是最近“标准钟”失灵了，他总要到六点半以后才回家，弄得一家人吃早饭的时间很紧张。一天，我忍不住问爸爸：“为什么回家晚了呢？”爸爸不肯讲，只是笑眯眯地说：“这是个秘密。”于是，在妈妈的同意下，我决定跟踪爸爸。

这天早上，爸爸又像往常一样，5点从家出发。爸爸前脚刚出门，我后脚就跟上，并且拿了家里的望远镜。我远远地跟着，并且左躲右闪，生怕他一回头、一转身，就被发现了。爸爸先是晨练、跑步，我看着没兴趣，就在墙角坐下，坐了一会儿，我竟睡着了。等我醒来时，爸爸已经没了踪影，我一看表，天哪！六点了，我竟然睡了半个多小时！没办法，我只好回家。

我没有放弃。第二天，我早睡早起，并且带上了冰水，跟着爸爸晨练，跟着爸爸去早市，看着他买菜、买早点。但老天和我过不去，突然下起了大雨！只见爸爸一伸手，立刻撑起了一把伞，啊！我忘了爸爸每天都看天气预报，他是有备无患。我只好一路狂奔，如百米冲刺一般跑回家去，但还是成了“落汤鸡”。

第三天，我下定决心跟上老爸，我带足水，还有望远镜，当然还看了天气预报，天气预报说是晴天。

我又跟踪老爸，终于苍天不负有心人。我跟着老爸走啊走，不过，老爸手上好像又多了好几份早点，可他每天只带回三份早点啊？突然，一辆大卡车从我面前慢慢地驶过，等卡车过去之后，再一看，老爸又没了踪影，咳！我垂头丧气地往家走。路过社区的敬老院，听见里面传出一阵欢声笑语。我好奇地走近一看，咦？爸爸在里面，再一看，只听爸爸说：“张大爷，这是您的早点，李大娘，这是您的……”我一下全明白了，不由自主地走进去喊道：“爸爸”。老爸看见了我，吞吞吐吐地说：“我每天早上给这些老人买早点，所以晚回家了。”原来，爸爸自告奋勇，每天早上给敬老院的老人买早点，但怕我和妈妈不让，后来仔细一想，我和妈妈早上爱睡懒觉，就趁我们睡觉的工夫偷偷地出去买。

爸爸的秘密终于揭开了，我也从中受到了教育。以后，我也不再贪睡了，每天早早起床，做起了爸爸的“小尾巴”。

我心目中智者的标准

所以我认为，智者并不只是单纯的聪明，而必须具备以下的几个要求：

l、很有理智，做事不盲目

2、对社会进步是有帮助的

3、从而取得了一些成绩

4、做到了一些平常人所不能做到的事情

5、让人们能从中学习

6、有独到的见解

7、不轻易地认输

这一下大家可以看出我心目中的智者是怎么样的了吧！智者，在我的心目中是一个既聪慧但又必须不缺乏勇气和理智的人。

读《标准要高姿态要低》有感

今天妈妈推荐我看一篇文章叫《标准要高姿态要低》，还要我看来之后写一篇读后感，我看了之后也觉得不错，就把这篇文章推荐给大家：

故事是这样的：晏子出使鲁国，回来时，老百姓向他诉苦，原来，晏子不在时，齐景公下令再造一座宫殿，抓了许多老百姓，天很冷，加上辛苦，死了不少人！

见晏子回来了，齐景公很高兴，请他吃饭，晏子说：“求大王不修宫殿，让老百姓回家！”齐景公想了想，最终同意了。

晏子拜谢了齐景公，跑到工地上，拿起皮鞭，抽打当初要他向国君求情的人，一边恐吓到：“国君地位如此尊贵，修个宫殿没什么了不起，再拖拖拉拉就打死你们！”本想让晏子帮自己说话，却是这样，大家都记恨晏子。

晏子刚走，齐景公的人就来了，宣布不用修了，都回家，百姓们听了都十分感激齐景公。

我读了之后十分振奋，晏子为了保住国王的威信和地位，不惜降低自己的威信，牺牲老百姓的爱护，正是这一点，是他获得了国王的万分宠信，想想看，如果晏子直接说明是他劝的，那他的威信就会高于国王，他的官位就不保了！

我从中学到了做人做事要在心里提高自己的标准，在外人前要降低自己的姿态，这样以后做事才能一路顺风，在今后的为人处事中，不要和别人抢功，别人抢功时不能和别人对着来，能忍的就要忍住。这样才能于他人和平共处做事才能开心！

Happystandards（标准）

Ihaveaverygreatdream.Ilikepainting.

Butwhenmydreamisnotapainter.

Butwhenafashiondesigner(服装设计师).

Iamagreatemphasis(注重,在意)ongirlsclothing.

SoIhopeallthepeoplewhoknowhowtoenjoylife.

Anappearanceofhappinessthespiritofhappyperson.

Firstofall,lethimselflookhappy.

Whatistheappearance(外表)ofhappy?

Isadaytoallowtheirbeautifullettheirsatisfaction(满意).

SoIamgoingtodesignbeautifulclothesforpeopletowear,letthemhappy.

Andthenontothenextstep(步骤):thespirit(精神)ofhappiness.

Whatisthespiritofthathappy?

Thereisnopressure(压力).

Ifyouhavepressure,allright,drinkingacupoftea,hecanease(缓解)thepressure.

Doyouunderstand(明白)?

科学合理的评判标准何在

谈物体的动与静,我们得选个参照物;说事物的好与坏,我们得有个评价标准;可在现实生活中,评价标准往往被人们忽视,尤其是科学合理的评价标准.

先看人们对文章的好与坏是如何评价的吧.在大多数人看来，只要是发表在书报上的文章或文字就是好的。没错，书报上的文字确实好，而且几乎都是出自名家之手，均为学者所著，学生之作就太罕见了，于是人们得出了一个结论——学生的文章不好，至少不如名家的好。事实果真如此吗？我看不然。学生中仍有不少好作品，只是被人们所谓的评价标准——作者的名气所埋没罢了。

我们且看，一篇有大胆创意的文章，若出自名家之手则说有创意；若出自学生之手则说结构混乱，层次不清。按照固定格式一板一眼的写，若作者是名家，则说有章法；若作者是学生，则说陈旧不堪无新意。更奇怪的是：鲁迅先生说“院里有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树”是名句，而我在稿子里写道：“院里有两棵树，一棵是梨树，另一棵也是梨树。”结果，某刊编辑却旁批道：“废话”！真不知他们评价“名言”与“废话”的标准是什么？总而言之一句话：“名家之作皆佳作，学生手中少好货。”

我们再来看一看在一些老师眼中“好学生”与“坏学生”的评价标准吧。在一些老师看来，只要成绩好就是百分之百的好学生，至于思想道德，自身素质等一概不管。因为学生的成绩好可以给老师带来荣誉，可以为老师加薪。反之则挨罚受惩；而学生思想品德的好与坏似乎与老师的薪水和荣誉没多大关系。还有，假如某生每次考试都名列前茅，那么就算你有再大的违纪记录也不用担心，因为在你毕业时学校总会宽宏大量地在你的档案上公整的填上“优秀”的字样；假如你的成绩总是在尾巴上或处于“悬浮状”，那你就要小心了，若你有十节课的请假，学校在你档案上填的肯定是十节，绝对不会是九节。于是我又糊涂了，国家推行的素质教育即：德、智、体、美、劳全面发展，可这些老师的评价标准又是什么，似乎与此又不符。于是我又得出一个结论：“历览学生好与坏，成由考试败由考。”

何为科学合理的评价标准？科学合理的评价标准又何在？有待于我们的探索，有待于大众的努力！