小学英语语法知识点总结归纳(精选5篇)
小学英语语法总结篇1
(1)指示代词分单数和复数两种形式，既可作限定词又可做代词，例如：
单数复数
限定词：ThisgirlisMary.Thosemenaremyteachers.
代词：ThisisMary.Thosearemyteachers.
(2)指示代词的句法功能;
a.作主语
Thisisthewaytodoit.
这事儿就该这样做。
b.作宾语
Ilikethisbetterthanthat.
我喜欢这个甚至那个。
c.作主语补语
Mypointisthis.
我的观点就是如此。
d.作介词宾语
Idontsaynotothat.
我并未拒绝那个。
Thereisnofearofthat.
那并不可怕。
小学英语语法总结篇2
时态(小学阶段有学系了四种时态:即一般现在时,现在进行时,一般将来时,一般过去时)包含
一般现在时:一般现在时的功能,构成,变化(包括动词的变化和句式的变化)
现在进行时:现在进行时的概念,构成,变化(包括动词的变化:动词+ing的变化规则;句式的变化)
一般将来时:一般将来时的概念,构成,变化(句式的变化)
一般过去时:一般过去时的功能,构成,变化(包括动词的变化:动词的过去式的变化规则,不规则动词的过去式列表)
小学英语语法总结篇3
一、形容词性物主代词。
1、形容词性物主代词8个：
My、your、his、her、its、our、your、their
我的、你的、他的、她的、它的、我们的、你们的、它（他、她）们的
2、形容词性物主代词的特点：
①译成汉语都有“的”eg：my我的their他们的
②后面加名词：eg：mybackpackhisname
③前后不用冠词aanthe
Thisisamyeraser（错误）
Thatisyourapen（错误）
It’shisthepen（错误）
3、I（物主代词）myyou（物主代词）yourhe（物主代词）herwe（物主代词）our
注：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
二、名词性物主代词
1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：
Mine、yours、his、hers、its、ours、yours、theirs
我的、你的、他的、她的、它的、我们的.、你们的、它（他、她）们的
2、名词性物主代词的特点：
①译成汉语都有“的”
②后面不加名词
③名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
eg：thepenismine钢笔是我的（mine=mypen）
三、单数的句子变成复数的句子
把单数的句子变成复数的句子很简单，变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要去掉。
特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。
eg：把下列句子变成复数
1、Ihaveacar.——Wehavecars.
2、HeisanAmericanboy.——TheyareAmericanboys.
3、It’sacar.——Theyarecars.
4、Thisisaneraser.——Theseareerasers.
5、Thatisabackpack.——Thosearebackpacks.
6、I’manEnglishteather.——WeareEnglishteachers.
7、It’sanewshirt.——Theyarenewshirts.
8、He’saboy.——Theyareboys.
9、She’sasinger.——Theyaresingers.
10、What’sthisinEnglish?——WhataretheseinEnglish?
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小学英语语法总结篇4
一、动词be（is，am，are）的用法
我（I）用am，你（you）用are，is跟着他（he）、她（she）、它（it）。
单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问好莫丢弃。还有一条需注意，句首大写莫忘记。
二、this，that和it的用法。
①this和that是指示代词，it是人称代词。
②距离说话人近的人或物用this，距离说话人远的人或物用that。
如：Thisisaflower.这是一朵花（近处）
Thatisatree.那是一棵树（远处）
③放在一起的两样东西，先说this，后说that。
如：Thisisapen.这是一只钢笔。
Thatisapencil.那是一只铅笔。
④向别人介绍某人时说thisis……不说thatis……。
如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦。海伦，这是汤姆。
⑤Thisis不能缩写，而Thatis可以缩写。
如：Thisisabike.这是一辆自行车。
That’sacar.那是一辆轿车。
⑥介绍自己，打电话时用this，询问对方用that。
如：Hello!IsthatMissGreen?喂！是格林小姐吗？
Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是。你是谁？
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但是英语打电话种绝对不可以说：Iam……，
areyou……?/Whoareyou?
⑦在回答this或that作主语的疑问句时，要用it代替this或that。
如：Isthisanotebook?这是笔记本吗？
Yes,itis.是的，它是。
What’sthat?那是什么？
It’sakite.是只风筝。
小学英语语法总结篇5
1：“first”是序数词，与“the”相连，解释为第一。
2：像“first，term，world”作为词组出现时前面要加“the”。
3：“all”所有;后面的可数名词用复数形式，be动词用“are”。
4：“any”一些;用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。“some”用在肯定句中。
5：therebe+数词，采用“就近原则”。
6：amapofChina与amapoftheworld要牢记。
7：要用“onthewall”，不能用“inthewall”。门、窗在墙上才能用“inthewall”。
8：can后+动词原形。
9：play+the+乐器;play+球类;
10：like的用法
11：动词变动名词形式方法：
A–直接在动词后面+ing形式(大多数)。
B–以不发音的“e”结尾的，要去掉e后再+ing，比如：dancing，making，riding。
C–重读be音节，末尾只有一个辅音，须双写末尾的字母后再+ing，如：running，swimming，sitting，putting。
12：现在进行时的构成：be动词+动词ing形式。标志：now、look、listen、it’stimeto。
13：现在进行时的一般疑问句/问–be动词+人称+时态(动词ing)
答–Yes，he/She/itis/am/are.No，he/She/itisn’t/aren’t/amnot.
14：用Areyou…?Yes,Iam/weare.No,I’mnot/Wearen’t.
15:动词后+人称宾格形式.
16：一般现在时的构成：第三人称单数(三单)。要注意：后面的动词+s或es。
特例：have→hasdo→dosego→goes;标志：often，usually。
17：有些名词变动词时要变形式，例如：teacher→teach;driver→drive.
