家长论文(6篇)

家长论文篇1

关键词：技术变革；稳态增长理论；稳态增长模型

1.简介

稳态增长理论是说，如果一个新古典增长模型展示了稳态增长，然后技术变革必须增加劳动，至少达到稳定状态。有时候还说，另一种是柯布-道格拉斯生产函数。但是这确实包含在理论的原始版本中，如果是柯布-道格拉斯生产函数，在稳定的状态下，技术变革总是被认为是劳动扩大的形式。这些没有逃脱经济学家们的关注，不论是在二十世纪六十年代还是在现在，这都是一个非常严格的理论。我们常常希望我们的模型表现出稳态增长，但为什么技术变革是纯粹的劳动力增加诱导创新的文献与费尔纳、肯尼迪、萨缪尔森、德兰大基斯、菲尔普斯仔细考虑过但没有明确答案的问题相联系。最近，阿西莫格鲁和琼斯又重新思考了这个谜题。

也许令人惊讶的是，鉴于文献发展的重要性，我们已经找不到一个明确的观点和这一理论的证据。并且这就很好解释为什么恰好结果什么也没有提出。为什么技术变革的直觉是必须增加劳动？这一结果的证据通常归功于宇泽的证明，并且毫无疑问的是他证明了这一理论。然而，宇泽主要关注的是哈德罗中立的技术变革（即如果利率不变是常数使资本份额不变的技术变革）和劳动增加型技术变革所展示的相等性和罗宾逊图形分析的正式确定。当然对于稳态增长要求哈德罗中立的技术变革来说这是很小的但却很关键的一步。但是宇泽的现代读者将被两件事所打击。第一是缺乏稳态增长理论的观点和直接证据。第二是缺乏经济直觉，证明方法大多是纸上谈兵。巴罗和萨拉C伊―马丁所说的（1995年，第2章）接近提供一个明确的观点和证明这一理论的证据。然而，他们这一理论的观点有更多限制：技术变革是一个增加了速度常数指数的因素，然后稳态增长要求劳动的增加。这就打开了一扇方便之门，可能会有一些反常的因素增加扭曲技术变革的可能性，使得与稳态增长保持一致。麦卡勒姆也提出了一个一般理论的证据并且和宇泽的方法非常相似：虽然坚持和宇泽的方法接近，然而直觉的结果仍然难以捉摸。

这一观点填补了文献中的空缺。我们提供了一个明确的观点和证明稳态增长理论的证据，以及为什么要提出这一观点的简洁的直觉。

本文的工作报告（琼斯&斯克林杰2005）包含一个受宇泽观点（1961）和关注发展直觉启发的证据。根据我们的工作报告，很多作者提出了更直接的证据。罗素提出了一个快速证明这一理论的数学方法，利用一些方法证明，这些方法来自被称为平流方程的类偏微分方程的物理文献中。

2.陈述和证明的定理

稳态增长定理适用于一个部门的新古典增长模型。我们首先精确地定义模型，然后定义一个平衡增长的路径。我们将遵循通常的惯例也指的是一个平衡增长的路径作为稳定状态。根据下面的定义，我们陈述并证明这一定理。

定义2.1新古典增长模型的经济环境如下所示：

Yt=F（Kt，Lt；t），（1）

Ct+It=Yt，（2）

Kt=It-δKt，K0>0，δ≥0，（3）

Lt=L0ent，L0>0，n≥0（4）

生产函数F满足标准的新古典主义属性：在K和L规模收益不变，K和L的边际产品递减。

定义2.2新古典主义增长模型中的平衡增长路径是一个在常数指数率中所有数量{Yt，Kt，Lt，Ct，It}增长的路径。

定理2.1（稳态增长定理，宇泽，1961）

假设新古典增长模型建立一个稳定状态的开始日期记作Τ，人均产出增长速度记作g，并且It>0，t≥Τ且所有的t≥Τ。

Yt=F（Kt，AtLt；Τ）（5）

当At1/At=g.也就是说，技术变革在稳定状态是劳动增加。

证据：（斯克里克特，2006）根据生产函数Yt=F（Kt，AtLt；Τ）让gx表示在稳定状态下数量x的增长率。然后YT=Yte-gy（t-T）例如，所有的t≥T。

Yte-gy（t-T）=F（Kte-gy（t-T），Lte-gy（t-T）；Τ）

因为F体现了K与L的变量回归，我们可以通过除以指数得到以下公式：

Yt=F（Ke-gy（t-T）t，Le-gy（t-T）t；T）（6）

如果gy=gk，结果被证明，并且Ate-gy（t-T）但是众所周知的是这一结论的提出――举例来说，它是一个直接结果模型中不断的投资率。在更一般的框架中，它遵循一些稍微单调乏味的代数。

特别是，方程（3）需要的资本积累gI=gK。所以如果我们得出gI=gY。要与Yt=Ct+It区别开来必须遵循时间t≥Τ因此给出以下式子：

gY=Ct/Yt・gC+It/Yt・gI.

再次区分这个表达式要遵循时间和以下给出的式子：

gC（gY-gC）Ct=gI（gI-gY）It.

如果Ct=0，那么等式的右边必须为0，所以我们得出gI=gY。如果Ct≠0，那么这个表达式只能得到Ct和It以同样的速度增长。但是这需要gI=gY。因此gY=gK。

3.讨论

值得注意的是在理论的陈述中我们假设的是，在最后一步的证据中投资发挥的是积极作用，在这里我们可以得到gY=gK。特别的是，如果投资等于0，当gY>gK时，可能会出现一个稳定状态，但是前提是资本和劳动力的增加。在零投资下，资本存量下降呈现指数级的速度贬值。因为资本不是输出的积累，稳态增长定理的逻辑不适用于此。相反，技术变革需要增加资本：第一，以抵消贬值，第二“有效资本”与出口以同样的速度增长――回见方程（6）。由斯克里克特提出（2006）的理论和证据遗漏了一个条件就是It>0。

除了它的简单性，斯克里克特的证明相对于宇泽（1961）的来说有另一个优势。宇泽的证据结尾处出现一个新的生产函数G，就是F（Kt，Lt；t）=G（Kt，AtLt）。斯克里克特在方程（5）中表示，在原始的生产函数中技术变革是劳动的增加。

4.结论

在新古典主义增长模型中，资本与劳动之间唯一的不对称是，资本是每一单位输出的积累，而劳动不是。这种不对称背后蕴藏的是稳态增长理论，这是被确认的证据。

这里有一个简单的方法来连接这种直觉与劳动力增加的结果。按照输出量把双方的生产函数分开，产生“平衡”表达式1=F（Kt/Yt，Lt/Yt；t）。资本积累和继承了输出的趋势，所以资本产出率在稳定状态下是一个常量。劳动力没有继承这一产量趋势，所以Lt/Yt低于稳定状态。为了达到等式平衡，技术变革必须完全抵消Lt/Yt的下降。也就是说，技术的变革必须是劳动的增加。（作者单位：广西科技大学管理学院）

参考文献：

[1]保罗・萨缪尔森、威廉・诺德豪斯著，萧琛等译：《宏观经济学》[M]，华夏出版社，1999年。

家长论文篇2

近年来，东亚国家和地区外汇储备快速增长，已成为全球外汇储备的主要聚集区之一。根据国际货币基金组织（IMF）资料，1998年以来，东南亚国家和地区逐步克服亚洲金融危机的影响，外汇储备呈现快速增长态势，截至2005年11月，外汇储备最多的东亚国家和地区依次为：日本、中国、中国台湾、韩国、中国香港、新加坡、马来西亚、泰国和印尼。上述9个国家和地区外汇储备总额高达2．258万亿美元，占全球外汇储备总额的比例近60％。从外汇储备增长率看，从1998年底至2005年11月，日本外汇储备增长了4．11倍，中国增长了5．56倍，中国台湾增长了2．82倍，韩国增长了4．05倍，分别列前1－4位。亚洲金融危机以来部分东南亚国家和地区的外汇储备增长情况见表1。

二、东亚国家外汇储备高增长的原因

1．出口导向的经济发展战略。与拉美、南亚等地区的经济增长不同，大部分东亚国家和地区长期实行出口导向型增长战略。1997年金融危机以后，东亚各国和地区经济的恢复与发展也主要依靠出口行业带动。2003年，东亚国家和地区①货物与服务出口依存率和进口依存率平均分别为71．7％和65．2％，而同期世界平均水平分别为23．9％和23．3％。另一方面，上述国家和地区的最终消费支出占GDP的比重为64．1％，而同期世界平均水平为79．1％（国际统计年鉴，2005）。这种以出口为导向的经济增长模式导致东亚出现庞大的贸易顺差，部分顺差转化成外汇储备，并且规模越来越大。

2．外商直接投资的大量流入。高投资率是东亚经济起飞的主要动力。1990年以前，大多数经济快速增长的东亚国家和地区主要依靠国内区内储蓄为它们的投资提供资金，但此后这种情况发生了变化。一方面，工业化国家的经济增长放慢造成了国际利率水平的不断下降；另一方面，东亚经济体实施的结构性改革和宏观经济政策调整，使国际投资者相信这一地区的经济具有良好的增长前景。结果，伴随着资本管制的放松，特别是资本流入限制的大规模解除，东亚地区的新兴市场发生了资本的过度流入。尽管亚洲金融危机的惨痛经历一度引发了投资者们从新兴市场撤资的浪潮，但最近几年随着经济的复苏，流向东亚地区的资本量又有明显回升。2003年，东亚国家和地区吸收外国直接投资为868．2亿美元，占同期世界外国直接投资的15．5％，而同期上述国家和地区的国内生产总值只占世界的7．1％。如此大规模流入的国际资本并没有完全被实体经济部门吸收，相当一部分滞留在金融系统内成为相对过剩的资本，直接导致了外汇储备的增加。另外，大量的外资流入也需要大量的外汇储备，因为投资利润返回需要动用大量的外汇储备。值得强调的是，由于国际社会目前普遍存在对东亚货币升值的预期，所以近期资本流入中也有一部分是因此产生的资本投机性回流。

3．本币不是储备货币和国际结算货币。如果一国或地区货币处于国际储备货币地位，它就可以通过增加本国或本地区货币的对外负债弥补其国际收支逆差，而无需太多的外汇储备。除日元以外，东亚国家和地区的货币都处于非储备货币地位，也就享受不到主要工业国家货币那样的特权，甚至为了维护本国本地区货币的生存，不得不和货币替代做斗争，在用市场手段解决这个问题时当然离不了外汇储备。东亚国家和地区对外贸易的结算货币基本上是美元，外债和外资也基本上是美元（麦金农，2005）。由于本币不是储备货币和国际结算货币，为了应付债务的支付和贸易结算需要，出口导向型的增长战略和大量吸收外资的战略客观上需要高额的外汇储备。

4．钉住美元的汇率制度。根据国际货币基金组织的划分，亚洲金融危机后，东南亚国家虽对外宣布为管理浮动制度，但在实际中都是将汇率钉住美元，并通过干预使本国货币与美元的双边汇率保持稳定，亦即麦金农教授所谓的“东亚美元本位制”。钉住美元有利于创造稳定的贸易和投资环境，但在巨额国际资本流动加速的背景下，东亚国家和地区如果没有大量的外汇储备，在出现国际资本对某国货币冲击的时候，就不能保证汇率的稳定。1997年的国际资本冲击泰国泰铢就是典型例子。

5．国际金融体系中的弱势地位。在金融全球化的宏观背景下，有效的国际政策协调机制，特别是一种有效的货币危机处理机制的存在，有助于减少一国的储备需求。在现行国际金融体系下，国际货币基金组织被设计为保障全球多边自由支付体系的监督者。然而，由于国际货币基金组织明显受到发达国家利益集团的支配，并且固守其经济自由主义的教条，因此在处理美洲以外的发展中国家金融动荡时不仅常常表现出冷漠和傲慢，而且即使提供救助，条件也都很苛刻，不利于发展中国家有效地防范金融危机或复苏国内宏观经济。1997年亚洲金融危机期间，IMF对东亚国家和地区贷款的苛刻条件，使其认识到需要积累高额的外汇储备以应付可能会出现的国际投机资本冲击。

三、高额外汇储备的困境

1．大量外汇储备会积累通货膨胀，降低中央银行实施货币政策的独立性。外汇储备是由货币当局购买并持有的，它在货币当局账目上的对应项就是外汇占款，而外汇占款构成基础货币投放的主体部分。东亚国家和地区债券市场不发达，债券的市场规模根本满足不了如此大规模的外汇占款导致的基础货币投放。世界银行的《中国经济季报（2006年2月）》就指出，2006年，中国经济基础货币投放所导致的大量流动性，可能再次引起信贷和投资的高速增长是国内经济运行的一个主要风险（世界银行，2006，P2）。

2．外汇储备过多导致资源的损失，并潜伏着很大的外汇风险。东亚国家和地区的外汇储备的币种结构主要为美元，外汇储备的利用主要是投资于美国的国债，这从经济上来看极不合算。首先，持有美元储备意味着向美国上缴铸币税。据美联储估计，美国每年获取的铸币税高达150亿美元，其中大部分来自中国等发展中国家。第二，存在利差损失。作为发展中国家，从国际金融市场筹措资金时要被强加风险溢价，而把外汇储备投向流动性高的“安全资产”美国国债，则只能获得很低的回报率。斯蒂格利茨在《亚洲经济一体化的现状和展望》一文中指出：发展中国家从美国获取贷款时支付高利率，而以美国国库券形式保持的国际储备的收益率却很低，其中的高额利差被美国人攫取了。第三，美元汇率的变化导致美元储备账面损失。2005年美国贸易逆差估计将达8000亿美元，占美国GDP的6．5％，美国巨额的贸易逆差和财政赤字是美元贬值的重要威胁，2005年3月15日，国际货币基金组织研究局局长罗杰在题为“全球经常项目失衡：软着陆或硬着陆？”的演讲中就曾指出：如果协调措施不能到位，贸易赤字可能引发的美元破裂性贬值会严重冲击世界经济（李扬、余维彬，2006）。虽然全球经济失衡和美国大量逆差的存在具有一定的可持续性，但美国长期贸易赤字却使美元处于贬值风险之中，巨额的美元储备面临着很大汇率风险。

3．大量外汇储备是汇率升值的很大压力。持续扩大的国际收支顺差，造成了外汇市场供求关系的明显失衡，其结果就是外汇储备的不断积累。从历史比较来说，德国1957－2001年外汇储备与名义汇率的相关系数为－0．94，同期日本和英国外汇储备与名义汇率相关系数为－0．74和－0．72（刘斌，2003）。因此，高额的外汇储备对本币具有很大的升值压力。东亚国家经济高度依赖出口，汇率升值将减弱出口产品的竞争力，将给贸易出口带来不利影响，从而对就业和经济增长带来很大的负面影响。

四、东亚国家高外汇储备的出路

1．进一步提高外汇储备的综合管理水平，适当发挥战略储备功能。外汇储备管理的原则首先需要满足流动性和安全性的要求，在此基础上就需要尽量提高其收益性。目前，东亚外汇储备主要投资于美国短期国债，适当的时候可以进行分散投资，提高其他资产如长期国债、公司债券甚至优质证券的投资组合比例。就管理方面来说，可学习新加坡的经验，在立法的基础上，成立专门的外汇资产管理公司，专门负责对其进行管理。外汇储备的一个重要功能就是战略储备。因此，在外汇储备持续增加的情况下，可采取政策鼓励进口紧缺资源物资；扩大先进技术、先进设备的进口，鼓励企业进行技术改造。可以利用部分外汇储备投资于石油等战略物质资源，提高国家政策的自主决策能力。这样既可以消化部分外汇储备，减轻本币升值压力，还可以促进产业结构调整和技术进步，有利于提高国民福利和生活质量。

2．扩大消费需求，缓解由于经济失衡出现的贸易顺差。从宏观经济学的基本原理可知，在开放经济条件下，经济系统的内部不平衡需要相应的外部不平衡来弥补。东亚国家和地区目前的情况是国内储蓄大于投资，相应的外部不平衡是对外贸易顺差和外汇储备的增加。对于以出口为导向的东亚各国和地区来说，扩大出口不仅能给该地区过剩的劳动力带来就业机会，而且也能带来建设需要的外汇资金。但是就现阶段而言，为了减缓外汇储备增长速度，减轻中央银行保持较低的币值以拉动出口的压力，东亚经济的增长应在坚持扩大出口的基础上，更多地借助国内投资和消费。因此，一方面，可以鼓励企业有针对性地引进先进设备和技术，提升企业的国际市场竞争能力，这对出口的增长又将起到良性的促进作用；另一方面，政府可以实施旨在扩大内需的宏观经济政策。

3．积极推动亚洲债券市场发展，促进亚洲区域货币合作，最终实现减持外汇。在当前的国际金融体系下，东亚国家和地区基本上采取钉住美元（或参考一篮子货币，其中篮子里的货币还是以美元为主）的汇率制度（麦金农，2005）。由于缺乏像布雷顿森林货币体系之类的汇率协调制度，这样的汇率制度需要积累高额的外汇储备作为汇率稳定的基础，以应付国际资本流动对汇率稳定的冲击。2004年末，主要的东亚国家和地区（包括日本）的外汇储备占世界外汇储备总额的60．59％，而且这一趋势未见消退（IMF，2006）。

自亚洲金融危机以来，东亚部分国家积极探讨区域货币金融合作，经过一系列的协调和磋商后，《清迈协议》应运而生。《清迈协议》的一个重要成果就是倡导东亚国家和地区国际储备方面的协调与合作（Eichengreen，2003），防范东亚国家和地区受到国际资本投机性攻击，并在危机时提供流动性支持。

因此，东亚国家和地区应在国际储备合作的基础上，推动亚洲债券市场的发展。发展亚洲债券市场有助于吸收亚洲各经济体的大量外汇储备，防止大量资金在投向美国和欧洲市场后又回流的不利状况，使用本地资金用于经济发展，将本地区的储蓄保持在该地区内使用。亚洲债券市场发展的过程中，可以先从发行美元债券过渡到“一篮子货币”债券，再过渡到本币债券。这样一方面可以有效利用东亚国家和地区所积累的高额外汇储备，另一方面可以通过在推动亚洲债券市场发展过程中逐步发行本币债券而减持美元储备。

亚洲债券市场经过几年的发展，已经取得了一定成效，但对地区经济发展、地区金融稳定和有效利用外汇储备等方面的作用仍十分有限（YungandDeakun，2004）。但亚洲债券市场的发展将对东亚地区的外汇管理和货币金融合作发挥重要作用。人民币已经在中国周边国家边境贸易上用于结算货币，部分东亚国家对人民币的认同度逐渐上升。在此基础上，中国应大力推动人民币债券在东亚国家和地区的发展，推动人民币的区域化和国际化。

五、结语

东亚国家和地区外汇储备高增长是东亚经济强劲增长的结果，同时也是国内经济不平衡而过度依赖外部需求的表现。倚重于外资引入、外部需求的增长模式，一方面会出现外汇储备的较快增长，另外也需要高额的外汇储备。因此，一方面必须探讨高外汇储备的综合管理政策。另一方面，还需从多方面入手，化解经济增长中的结构性矛盾，扩大消费需求，以保持内部平衡的方式化解外部不平衡。鉴于当前的国际货币金融体系，中国应该充分利用高外汇储备的优势，协同东亚其他高外汇储备国家，通过国际储备的合作，推动亚洲债券市场的发展，最终实现货币合作的目标。中国应在此过程中发挥积极作用，在东亚货币合作中推进人民币区域化和国际化。

然而，扩大消费需求，缓解过度倚重于外部需求的需求结构，必须在很大程度上依靠解决结构性问题的政策，包括公共财政措施、金融部门改革等。另外，开展东亚货币合作还需要以美国为首的发达国家的支持。东亚货币合作可能因为东亚国家和地区减持美元储备而使美元贬值。然而，从长期来说，促进世界经济协调发展，化解全球经济失衡对每个国家都有好处。因此，东亚国家和地区一方面需要加强区域内的货币合作，另一方面还需与其他主要国家进行协调和磋商。

参考文献：

[1]亚洲开发银行．东亚货币与金融一体化：发展前景[M]．北京：经济科学出版社．2005．

[2]李扬，曹红辉．亚洲债券市场发展研究[J]．日本学刊，2005，（1）．

[3]李扬，余维彬．全球经济失衡及中国的挑战[J]．国际金融研究，2006，（2）．

[4]刘斌．外汇储备变化的实证分析[J]．经济评论，2003，（2）．

[5]麦金农．美元本位下的汇率——东亚高储蓄两难[M]．北京：中国金融出版社，2005．

[6]斯蒂格利茨．亚洲经济一体化的现状与展望[A]．比较[C]．北京：中信出版社，2002．

[7]世界银行．中国经济季报（2006年2月）[DB／OL]．www．worldb-ank．org，2006．

[8]余维彬．发展中国家国际储备管理的新变化[J]．武汉大学学报（哲学社会科学版），2004，（3）．

[9]BarryEichengreen，2003，“WhattoDowiththeChiangMaiInitia-tive”，AsianEconomicPapers，Vol．2，No．1.

家长论文篇3

摘要：家访是学校教育工作的一项重要内容，是班主任搞好本班工作的重要补充。家访工作的成效如何，直接关系到学校与社会、教师与学生家长之间的沟通和了解，影响社会对学校教育工作的参与和支持，进而影响学校的整体教育质量。现在，在交通方便的城区，家访是一个很简单的事，而在部分农村，交通不便的情况下，家访却没有能发挥它的作用。我认为班主任、科任教师在实际工作中，必须充分认识家访工作的重要性。把家访工作做到实处。

一、正确认识家访工作的意义

学生心智的发展，离不开一定的社会环境，校内的教学只是学生学习生活的一部分，校外的各种环境因素对学生的成长亦会产生重大影响。班主任是学生学习和思想教育工作最直接的负责人，要搞好本班工作，教育和引导好每一个学生，首要的前提工作是要了解学生。家访是了解学生校外生活状况的重要途径，通过家访并结合学生在校内的表现，班主任才能对学生有一个较全面和正确的认识，才能有的放矢，困材施教，教育和引导学生朝正确的方向发展。同时，通过家访还可促进学校与社会、班主任与家长之间的沟通和了解，动员社会力量关心和支持教育工作。

二、良好的师德是有效家访的前提

教师是人类灵魂的工程师，肩负着为祖国培养未来接班人的神圣职责。因此班主任须有百倍的爱心，强烈的责任感和良好的职业道德，积极投入到教学、家访等工作中去，以取得社会的支持、家长的信任和学生的爱戴，进而为搞好教育工作打下良好的基础。反之，一个缺乏爱心、缺乏责任感和良好职业道德的教育工作者，是不会去全面了解学生，也就无法教育好学生的。

三、统筹安排，讲究方式是家访实效性的重要因素

做好家访工作，引导和教育好学生，光有爱心是不够的，还必须明确目标，做好计划，讲究适当的方式方法。具体为：

1.周密计划，统筹安排。由于班主任工作大多比较繁重，班上人数多，不可能面面俱到，做事前计划显得十分必要。开学之初，应做好家访工作的计划。明确目的，对家访的重点、难点、数量、时间等作细致的安排，家访后，要做好记录存档，及时跟踪反馈，才能不断提高家访的质量。

2.有的放矢，注重实效。班上学生多，情况各异。因此，家访应区分轻重缓急，不可一刀切，应把后进生和特困生作为重点来安排。通过实地访察，及时了解后进生的形成背景和特困生的家庭环境状况，便于班主任对症下药有针对性的对“两生”给予关爱和教育，对转变后进生，鼓励帮助特困生，提高班级的整体水平。

3.尊重家长，实事求是。家访的成败，离不开家长的支持和配合。班主任对优生、后进生、特困生的家长等不能按个人偏好来看待，应一视同仁，均给予他们同样的关爱。家访时，要全面、客观、公正的反映学生的在校情况，对优生，不能一好百好，忽略他们的缺点；对后进生，不应以偏盖全，说得一无是处，应看到他们的优点；对特困生，要鼓励他们树立信心，给予他们力所能及的帮助。

家长论文篇4

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2022年）》中提出，“百年大计，教育为本”。1999年以来，随着我国义务教育的逐步普及和终身教育体制的逐步完善，适龄儿童基本上可以到学校开始接受正规的教育，直到获得自己最终想要的学历。因此，许多家长片面的认为，学校教育就已经可以满足子女成长的需要，忽略了家庭教育在子女成长过程中的影响作用，把子女的教育任务完全交由学校来完成。可是，对于子女来说，教育是无处不在的，家庭教育作为贯穿子女一生的教育形式是值得每一个家庭重视的。所以，在我国当前的家庭教育中，家长要注意对子女的品行及早进行熏陶和培养，并且从生活、学习等各个方面对子女进行引导，从而配合学校和社会对子女的教育，为国家和社会培养栋梁之才。

确立正确的权威观，建立和谐友好的亲子关系

在洛克看来，亲子关系的和谐友好是建立在正确树立家长权威观的基础之上的。“假如你希望，自己的儿子过了儿童期以后仍然服从你，那么，就一定要在他刚刚懂得服从，知道自己归谁管时，便树立起父亲的权威。假如你希望他敬畏你，便应当让他在婴儿时就敬畏你；而随着他年龄的增长，则应当逐渐与他接近。”在子女眼中，父母由“绝对统治者”到“毫无保留的朋友”的角色转换体现了正确的权威观树立的过程，即由“畏”过渡到“爱”的过程。

由此可见，在我国现阶段家庭教育中，一方面我们要做到在子女幼年时期使其对父母产生一定的畏惧心理，能够听从家长的正确引导并服从管教；另一方面，当他们逐渐长大，能够运用一定的理性思维来处理事情的时候，家长要做到像对待自己一样去对待子女，给予他们应有的理解和尊重，逐步拉近与子女之间的距离，使子女懂得家长的严厉的“管教只不过是对他们的关心和爱护，是为了使他们值得父母的关爱和他人的尊重。”严慈相济，使子女在成长过程中逐渐对家长树立起正确的权威观，从而在教导子女尊重家长的同时增进亲子关系的和谐友好，为更好的实施家庭教育奠定思想基础。

正确对待和处理错误，培养子女谦逊公正的品质

洛克在《教育漫话》中提出在子女犯错误时应该收到惩罚，但是大多数情况下应该利用他们的羞耻之心，使他们自己感到羞愧从而自觉改正错误，不可以不管不问，棍棒教育更是不可取的，只有在“一切比较温和的方法都试过了，都失败了,才可以采用”并且要谨慎使用。犯错误在人的成长过程中是不可避免的，家长是否能够运用正确的方式处理自己的子女所犯的错误，是决定自己的子女以后是否具有谦逊、公平的性格的关键性因素，对所犯错误的惩罚方法和力度是否合理也决定了家长是否能够在子女心中树立威信和权威。

当前，我国的家庭教育普遍存在家长对子女管教过于严厉或者过于溺爱的问题：管教过于严厉的家长在对待和处理子女所犯错误时只是一味的对其进行打骂，没有尝试运用其他方法使来子女认识并改正错误，在这种棍棒管教方法下，我们平时所说的“叛逆儿童”应运而生；管教过于放松，也就是对子女过于溺爱的家长，在对待和处理子女所犯所有错误时都采取忽略、无视的态度，以至于使子女产生自己无论做什么都是对的，想要拥有任何东西都应该被满足的以自我为中心的不良性格，从而导致了家庭中“小皇帝、小公主”的出现。针对当前家庭教育出现的这两种情况，我们要借鉴洛克教育思想中对待子女犯错的方法，做到“严慈相济”，不过于苛刻严厉也不过分偏袒溺爱，针对子女所犯错误的性质和严重性采用适当的方法进行教育，并尽量使他们自己感到羞愧从而自觉改正错误，使子女在今后的为人处世中拥有良好的个性，能够谦逊、公正地对待每一件事。

树立良好的榜样，帮助子女建立正确的行为方式

“榜样比任何事物都能更温和而深刻的深入人们的内心。”洛克认为在所有教育方法中，榜样是“最简明，最容易而又最有效的办法”。在日常生活中，家长为了使自己的子女建立起一系列正确的行为方式而进行的一些冗长道理和理论灌输的收效往往是微乎其微的，由于那些抽象的理论显然大大超出儿童的思维水平，想让其准确的理解和把握几乎是不可能的，但如果家长能够以身作则，直观地在子女面前树立起你要她们遵守的礼节和行为的榜样，这样就能够使他们学习的又快又好。相反，如果想要避免子女做出那些行为也可以通过列举不好的榜样来杜绝子女出现相同的不良行为。

在我国当前的家庭教育中，家长作为子女直接的教育者，在日常生活中要以身作则，灵活借鉴和应用榜样教育法对子女日常行为方式产生潜移默化的正面的影响，促使他们自觉建立起正确的行为方式。此外，榜样教育还有利于增加子女对家长的尊重和信任度，使其在遇到困难时愿意请教并采纳家长的意见和建议，在很大程度上也拉近了家长与子女之间的距离，正如俗话所说“：榜样的力量是无穷的。”

架构沟通的桥梁,引导儿童身心健康成长

家长与子女之间的交流和沟通，是保证儿童健康成长的重要因素，洛克在论述父亲与儿子之间的关系是提到：“一到儿子已经长大、能够和他亲近的时候，做父亲的人还应当进一步和他亲切的谈谈；甚至可以就他所知道的或所了解一点的事情，征求他的意见。”

家长论文篇5

会议开幕式由中国收藏家协会常务副会长兼秘书长杜耀西主持。中国收藏家协会会长闫振堂在讲话中说：甘肃是彩陶文化的发祥地，是著名的文物大省。这次论坛的召开，对于收藏、鉴赏、研究彩陶文化有着特殊的意义，也是我们深入学习、了解彩陶文化的一次极好机会。本次论坛组委会收到有关彩陶文化论文26篇，已编辑出版《全国第八届民间收藏文化高层论坛暨全国陶文化研讨会集萃》。出席本届论坛的不仅有全国各省、区、市收藏组织的代表，各位领导、专家、学者等，也有收藏媒体、拍卖行、古玩市场等方面的代表。这是一次大家聚会甘肃，谈经论道、弘扬和发展民间收藏文化的盛会。通过这次盛会，大家在陶文化的收藏、鉴赏、研究等方面会有更深入、系统的探讨、交流和学习，从而在探索新型收藏文化中做出新的贡献。

兰州市副市长孙若风在发言中指出：甘肃国宝“彩陶王”受到世人瞩目。甘肃丰富的文物、文化资源值得挖掘保护、开拓发展。甘肃省收藏协会举办的文化收藏高层论坛是对加速甘肃经济、文化发展的有利契机。

甘肃省收藏协会会长鲍建和在致辞中说，本次高层论坛的召开具有深远的意义。协会收到的论文大部分质量较高，本协会会员也踊跃投稿，涉及内容广泛全面，从而保证了论坛研讨内容的充实。

江苏省收藏家协会秘书长章义平代表全国收藏组织发言，他表示，本次论坛组织严密，活动丰富，会议规格高，并在短时间内编辑出版了图文并茂的论坛集萃，是历届会议成功的典范。

开幕式结束后，与会代表参观了甘肃省博物馆，馆内拥有8000多年历史的青铜器、陶器、瓷器、玉器等文物精品。特别是展出的36件彩陶，制作精良，品相完好，凸显甘肃特有的地域收藏特色，虽然代表们对陶文化发祥地的历史早有耳闻，但在观看了丰富的彩陶藏品后，才真正了解到陶文化的悠久历史和深厚的文化积淀。

6日下午，与会代表围绕“收藏组织如何带领广大收藏爱好者通过交流管理研究成果，在文化大发展大繁荣的前提下促进本地收藏事业发展”的主题进行了论文交流。同时进行的彩陶研讨，被称为陇上彩陶收藏第一人的鲍建和发表了对彩陶见解独到的专题发言，甘肃马家窑彩陶研究会会长王志安及部分彩陶收藏家、研究专家也作了精彩发言。

家长论文篇6

大家上午好！

本年度颇有价值和影响的艺术教育盛会――2011’第六届全国艺术院校院（校）长高峰论坛今天在春城昆明拉开帷幕。

我代表中国文化传媒集团热烈欢迎大家的到来，并感谢各位的热情参与。

今天，到会的有来自全国艺术教育领域的大家和多位专家、校长、院长及教学科研第一线的辛勤耕耘者，还有来自海外的学者。我们的艺术教育事业，对中华优秀传统文化的传承和弘扬，对中国先进文化的倡导和发展，有着不可替代的作用。本论坛得到广大业界同仁的支持和参与，体现了大家对艺术教育事业的热爱，更彰显了我们对民族文化传承与复兴的责任感和使命感。前不久，党的十七届六中全会在北京举行。全会肯定了文化在综合国力竞争中的地位和作用，强调坚持中国特色社会主义文化发展道路，做出了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。在这样的时代背景下，我们召开本届全国艺术院校院（校）长高峰论坛，具有重要意义。

作为艺术教育杂志的领导部门，中国文化传媒集团是经国务院批准并注资，于2009年11月组建的一家由文化部领导的着力发展传媒业与文化产业相结合的新型文化业态的大型国有中央文化传媒集团，是党中央深化文化体制改革，推进文化大发展大繁荣的先行者和排头兵。我们和文化部文化科技司非常重视这个论坛，从上一届论坛结束之后，就进入了本届论坛的筹备。为确保本届论坛的顺利召开，艺术教育杂志和云南艺术学院，为此付出了大量的时间和精力，在此让我们向他们尤其是云南艺术学院的领导和全体师生表示由衷的感谢！

前5届全国艺术院校院（校）长高峰论坛的成功举办在艺术教育界产生了广泛影响，给我们留下了深刻印象。首届论坛2005年在天津师范大学举行，论坛聚焦于“艺考热”问题；第二届论坛2006年的“瑶湖谈艺”，在江西师范大学举行，论坛的主题为“高等艺术教育中如何继承发扬优秀传统文化，建立适应时展需要的现代艺术教育体系”；第三届论坛于2007年在沈阳师范大学举行，主题为“‘十一五’期间中国艺术教育发展趋势与对策研究”；第四届论坛2008年在上海师范大学举行，主题为“科学发展观统领艺术教育――探索艺术教育特色办学之路”；第五届论坛2010年在大连举办，主题为“回顾总结建国以来艺术教育发展历程，研讨艺术院校特色建设与创新教育”。

历届高峰论坛在不同时期都发挥了积极的作用。不仅较深入地分析了艺术教育发展的现状，而且在相互交流中探讨了艺术教育面临的形势和未来发展之路。实践证明，全国艺术院校院（校）长高峰论坛发挥了引领艺术教育走向的作用，已经成为全国艺术教育学科的一个品牌论坛。

2011’第六届全国艺术院校院（校）长高峰论坛是在总结前五届论坛的基础上根据艺术教育发展的新情况、面临的新问题而举办的。这次论坛的主旨是，明晰艺术学科专业定位，继往开来，更好地建设适应时展需要的现代艺术教育体系；在当前学术界出现种种异端问题的背景下，为弘扬学术正气，规范学术行为，建立道德约束标尺；为促进艺术院校特色建设与创新教育出谋划策，同时以艺术教育杂志为媒介，搭建院校之间沟通交流的平台，探讨和交流全国各类艺术院校进入新世纪以来所取得的理论成果和实践经验。

多年来，《艺术教育》杂志全体工作人员秉持严谨的工作作风，面向全国艺术教育系统，为各大院校艺术专业师生和热爱艺术的各界人士提供信息，我们力求所刊登文章的学术性、原创性和思想前沿性，使《艺术教育》这本综合性艺术类期刊，既承担专业艺术教育在全面素质教育中不可替代的信息传播作用，又成为普及艺术教育的大众读本。然而，我们更希望有更多的学术成果能够通过《艺术教育》得以面世。本届论坛的论文征集活动，意义就在于让我们优秀的学术成果有一个集中展示的平台。也希望通过各届全国艺术院校院（校）长高峰论坛，使我们的《艺术教育》杂志能够受到更多业界人士的关注，得到更多专家与艺术教育工作者的大力支持。

最后，希望各位专家，各位院、校长在论坛中畅所欲言，深入交流，对当前艺术教育发展中面临的问题进行深入探讨。尤其希望通过对一些院校成功的办学经验，对艺术教育如何实施战略调整、人才培养、学科以及师资队伍建设、艺术教育资源开发与配置等进行交流、研讨，促进艺术教育的领导者拓展视野，提高战略思维和领导管理水平。